"Корень. Типы корневых систем"
презентация к уроку по биологии (6 класс)

Данькова Татьяна Владимировна

Презентация к уроку биологии в 6 классе на тему "Корень. Типы корневых систем"

Скачать:

ВложениеРазмер
Office presentation icon koren._tipy_kornevyh_sistem._6_klass._biologiya.ppt2.05 МБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

,,,, Отгадайте ребус ЕНЬ

Слайд 2

Тема урока : Корень. Типы корневых систем. Урок биологии, 6 класс

Слайд 3

Цели урока: сформировать представление о корне как вегетативном органе растения.

Слайд 4

Задачи урока: Образовательные : сформировать у учащихся представление о развитии корня из зародышевого корешка; познакомить с особенностями строения корневых систем двудольных и однодольных растений. Развивающие : развить практические навыки по определению и распознаванию видов корней и типов корневых систем. Воспитательная : привить практические навыки коммуникативного общения, научить применять теоретические навыки на практике, совершенствовать навыки работы с гербарными и живыми объектами.

Слайд 5

Мы в букет собрали маки алые Много незабудок голубых А потом цветов нам стало жалко Снова в землю посадили их. Только ничего не получается: От любого ветерка качаются! Почему осыпались и вянут? Без корней расти и жить не станут! Как ни тонок, неприметен Под землею корешок, Но не может жить на свете Без него любой цветок! Вениамин Жак Корень

Слайд 6

Проверка знаний по теме «Строение семян» Что такое семядоля? Ответ: это первые листья зародыша растения. Какие растения называют однодольными? Приведите примеры. Ответ: Растения, семена которых содержат одну семядолю.

Слайд 7

Проверка знаний по теме «Строение семян» Какие растения называют двудольными? Приведите примеры. Ответ: Растения, семена которых содержат две семядоли

Слайд 8

Строение семян однодольных растений 1. Семядоля 2. Зародышевая почечка 3. Зародышевый стебелек 4. Зародышевый корешок 1 2 4 3

Слайд 9

Строение семян двудольных растений 1. Зародышевая почечка 2. Зародышевый листочек 3. Зародышевый корешок 4. Кожура 5. Семядоли 1 2 3 4

Слайд 10

При прорастании семени первым развивается корень

Слайд 11

Изучение нового материала. Корень – это осевой орган растения, имеющий верхушечный рост и обладающий положительным геотропизмом

Слайд 12

Функции корней 1. Закрепляют растение в почве и прочно удерживают его в течение всей жизни

Слайд 13

Функции корней 2. Всасывает из почвы и передаёт в побег воду с растворенными минеральными веществами

Слайд 14

Функции корней 3. Является органом вегетативного размножения растений

Слайд 15

4. Откладывает и накапливает запасные питательные вещества Функции корней

Слайд 16

Виды корней

Слайд 17

Типы корневых систем Корневая система – это совокупность всех корней одного растения

Слайд 18

Корневые системы Стержневая Мочковатая Состоит из хорошо развитого главного корня похожего на стержень Состоит в основном из придаточных корней, главный корень не выделяется

Слайд 19

Мочковатая корневая система характерна для однодольных растений, например пшеницы, ячменя, лука, чеснока, лилии. Примеры растений с мочковатой корневой системой

Слайд 20

Стержневая корневая система характерна для большинства двудольных растений, например подсолнечника, клевера, гороха, щавеля, моркови, свеклы и др. Примеры растений со стержневой корневой системой

Слайд 21

Зоны корня

Слайд 22

Зоны корня Зона корня Какой тканью образована Функция зоны Зона деления покрытая корневым чехликом - образовательная - покровная Образование новых клеток ткани Защита кончика корня Зона роста (растяжения) - образовательная Рост корня в длину Зона всасывания с корневыми волосками - покровная Всасывание почвенного раствора Зона проведения - проводящая Транспорт веществ

Слайд 23

Корневой волосок Корневой волосок У многих растений корневые волоски напоминают легкий пушок. Корневой волосок-длинный вырост наружной клетки корня. Длина волосков до 1 см. Они недолговечны и живут несколько дней. Корневые волоски значительно увеличивают всасывающую поверхность корня.

Слайд 24

Закрепление изученного материала Фронтальный опрос по вопросам: 1. Что такое корень? 2. Какие функции выполняет корень? 3. Какие выделяют виды корней? 4. С какими типами корневых систем вы познакомились? 5. Назовите зоны корня.

Слайд 25

Рефлексия

Слайд 26

Домашнее задание Прочитать параграф 39. Ответить устно на вопросы на стр. 162. Выполнить задание в интерактивной тетради Skysmart.ru


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

урок биологии в 6 классе "Виды корней и типы корневых систем"

нестандартный урок- самостоятельная работа учащихся по изучению нового материала...

Урок: Корень как орган растения. Виды корней и типы корневых систем. Значение и разнообразие корней.

Цель урока: сформировать понятие о корне  как о  вегетативном органе Образовательные задачи:Создать условия для усвоения знаний о Видах корней – уметь распознавать главные, придаточн...

Корень. Типы корневых систем.

Урок по биологии для шестого класса при изучении темы "Органы цветковых растений"....

Проверочная работа по биологии по теме "Корень. Типы корневых систем», 6 класс

Проверочная работа проводится после изучения темы "Корень. Типы корневых систем"...

Презентация по биологии на тему "Корень. Виды корневых систем."

Строение корня. Функция корня. Виды корневых систем....