Зимняя экскурсия в Брюховецкий парк
проект по биологии (5 класс)

Целью данной работы было расширить свой кругозор;  понаблюдать влияние факторов неживой природы на живые организмы; познакомиться       с  образом   жизни  растений и животных в зимний период; воспитывать бережное отношение к природе и родному краю, для чего провести экскурсию по зимнему парку и  сделать соответствующие выводы.

Во введении говорится о том, почему именно центральный парк выбран объектом исследования. Вокруг парка много жилых домов.  Дети и взрослые, жители нашей станицы, очень любят это место. Кроме того, рядом с парком находится наша школа. Здесь мы часто проводим  экскурсии и внеклассные мероприятия.

Был выбран маршрут движения для проведения экскурсии и составлена карта-схема (выполнена автором на компьютере в программах Paint.Net и PhotoScape).

В части 1 собрана информация о растительности и животном мире парка. Было выяснено, что растения в парке расположены ярусами. Вечнозелёные растения имеют приспособления к перенесению холода – видоизменённые в колючки листья. В парке найдено реликтовое растение – гинкго билоба, которое является живым ископаемым.

Некоторые животные впадают в спячку, часть животных зимуют. Выясняем, чем питаются зимующие животные. Определяем места их скопления в нашем парке.

Часть 2   в данной работе – исследовательская.  На основе наблюдений был составлен дневник о животных, зимующих в парке, и проведено анкетирование одноклассников по вопросам «Зачем подкармливать птиц?» и «Готовишь ли ты кормушки?».

Кроме того, работа хорошо оформлена эстетически, яркая и красочная.