Использование технологии проектной деятельности на уроках биологии
презентация к уроку по биологии (10 класс)

Резельтаты проектной деятельности студентов СПО

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл prezentatsiya_budushchee_antropogeneza.pptx2.38 МБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Будущее антропогенеза Эволюция → технологии → выбор Умный!!!

Слайд 2

1. Что такое антропогенез? Коротко: происхождение и развитие человека как вида Антропогенез — это процесс: перехода от древних приматов к современному человеку развития прямохождения, мозга, речи и мышления формирования труда и коллективной жизни Откуда мы? А сегодня мы всё чаще влияем на эволюцию сами (медицина, техника, генетика).

Слайд 3

2. Почему тема актуальна? Эволюция продолжается, но механизмы меняются Раньше изменения шли в основном через природу и отбор. Сегодня на человека сильно влияют: Медицина Помогает выживать и жить дольше; многие «слабые места» компенсируются лечением и технологиями (очки, операции, лекарства). Технологии Меняют образ жизни и мышление: интернет, гаджеты, автоматизация, нейроинтерфейсы. Среда и общество Климат, города, стресс, новые болезни и культурные изменения задают новые условия жизни.

Слайд 4

3. Фактор 1: научно‑технический прогресс Как технологии меняют человека Что меняется уже сейчас : мы постоянно пользуемся компьютерами, смартфонами, интернетом часть памяти «переносим» в поиск и облака внимание чаще переключается, но сложнее долго концентрироваться появляются нейроинтерфейсы (связь мозг ↔ компьютер) Пример: нейроинтерфейс Идея: мозговой сигнал → обработка → команда → обратная связь .

Слайд 5

4. Фактор 2: генетика и биотехнологии Лечение vs «улучшение» Что открывает генетика: выявление наследственных болезней профилактика тяжёлых заболеваний до рождения возможность редактирования генетического материала важный вопрос: где грань между лечением и «улучшением»? Риск «Проектирование» человека может усилить неравенство и вызвать споры о допустимости таких изменений . К тому же должен выживать сильнейший , а так выживают задохлики.

Слайд 6

5. Фактор 3: среда и экология Климат, города, стресс и даже космос Новые условия жизни Человек будущего будет приспосабливаться к изменяющейся среде. изменение климата и загрязнение рост городов и темпа жизни больше стресса и информационной нагрузки появление новых инфекций и вызовов для иммунитета в далёкой перспективе — жизнь вне Земли (Луна/Марс)

Слайд 7

6. Направление: биологические изменения Скорее постепенные, чем «резкие» Почему изменения могут быть медленными? Медицина и социальная поддержка частично «снимают» давление естественного отбора. Что может меняться со временем: строение тела из-за малоподвижного образа жизни зрение из-за постоянной работы с экранами осанка и состояние позвоночника особенности нервной системы из-за информационного потока рост зависимости от технологий Смысл: мы становимся «удобнее» для современной среды, но иногда — менее выносливыми без техники.

Слайд 8

7. Направление: интеллект и культура Естественный путь vs усиление технологиями 1) Естественное развитие образование и наука культура и социальный опыт умение понимать сложные системы 2) Усиление технологиями нейроинтерфейсы импланты и гаджеты помощь ИИ в анализе и обучении Вопрос: останемся ли мы самостоятельными, если часть функций отдаём машине ?

Слайд 9

8. Человек и искусственный интеллект Партнёрство или зависимость? ИИ уже умеет: анализировать большие объёмы данных помогать в медицине, науке, образовании и творчестве ускорять принятие решений (но иногда ошибаться ) Делает дз Что меняется для человека: важнее критическое мышление и ответственность риск: слишком сильная опора на технику сценарий: «постчеловек» (биология + технологии) Ключевая мысль ИИ — мощный инструмент. Но выбор и ответственность остаются за человеком.

Слайд 10

9. Этические проблемы Главные вопросы, на которые нет простых ответов ! Ключевые риски: технологии улучшения человека могут быть доступны не всем → неравенство где граница между лечением и «апгрейдом»? кто принимает решения: учёные, государство или сами люди? как сохранить гуманистические ценности, свободу и достоинство? Мы можем сильно изменить человека — важно заранее думать о последствиях и правилах.

Слайд 11

10. Возможные сценарии будущего Вероятно, реальность будет смешанной Умеренный Человек почти не меняется внешне, но живёт дольше и здоровее благодаря медицине и технологиям. Технологический Больше имплантов, нейроинтерфейсов и генетических вмешательств. Граница человек/машина размывается. Кризисный Экологические и социальные проблемы усиливаются: стресс, болезни, зависимость от техники, одиночество. Космический Освоение космоса меняет условия жизни; в очень далёкой перспективе возможны новые адаптации.

Слайд 12

Вывод антропогенез продолжается, но всё больше зависит от человека технологии, медицина и генетика меняют «правила игры» самое важное — сочетать прогресс с ответственностью и гуманизмом будущее зависит от ценностей, которые выберет человечество Спасибо за внимание!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Использование технологии проектной деятельности на уроке биологии в 7 классе по теме: «Отряд хищные млекопитающие».

Использование при проведении уроков результатов проектной деятельности формирует у школьников навыки сотрудничества. На уроке «Отряд хищные млекопитающие» выявляются общие признаки отряда, а также осо...

Доклад на методическом объединении по теме: "Развитие коммуникативных умений и навыков у учащихся в процессе использования информационно-компьютерных технологий в проектной деятельности на уроках биологии".

Развитие коммуникативных умений и навыков учащихся в проекте "Курение - вред или польза?". Создание, оценка, защита презентаций участников проекта....

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ

Статья, в которой делюсь опытом использования технологии проектной деятельности в своей работе...

Обобщение опыта использования технологии проектной деятельности на уроках геометрии

Выступление на семинаре "Обобщение опыта использования технологии проектной деятельности на уроках геометрии"...

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ (ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ) НА УРОКАХ БИОЛОГИИ

Доклад на школьном методическом объединении учителей истории и естественно-научного цикла. 2017 год....

Использование цифровых инструментов в реализации технологии проектной деятельности на уроках технологии

Сегодня актуальной педагогической проблемой становится внедрение в образовательный процесс эффективных технологий, призванных содействовать развитию творческих способностей учащихся, формированию навы...