тестовая работа по теме: "Насекомые"
тест по биологии (8 класс)

Самчева Светлана Викторовна

тест можно использовать для проверки знаний учащихся по теме Класс Насекомые

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл тест Насекомые20.71 КБ

Предварительный просмотр:

Тест Насекомые
Вариант 1

1. В теле насекомых различают: а) голову, б) головогрудь, в) шею, г) грудь, д) брюшко.

1) а, г, д;

2) а, в, г, д;

3) б, д;

4) б, в, д.

2. Роль органов обоняния и осязания у насекомых выполняет(ют):

1) верхняя губа;

2) усики;

3) верхняя челюсть;

            4) все ответы верны.

3. С полным превращением развиваются насекомые, относящиеся к отрядам: а) Жуки, б) Клопы, в) Бабочки, г) Перепончатокрылые, д) Равнокрылые, е) Двукрылые.

1) а, б, в, г;

2) а, в, г, е;

3) в, г, д, е;

4) а, в.

4. Сколько пар ходильных конечностей имеют насекомые:

1) две; 2) три; 3) четыре; 4) пять.

5. На какой стадии развития насекомого прекращается движение, питание и происходят существенные изменения внешнего и внутреннего строения?

1) имаго;

2) личинки;

3) куколки;

4) яйца.

6. Нервная система насекомых имеет

        1) «головной мозг»                3) нервная трубка на спинной стороне

        2) спинной мозг                4) брюшная нервная цепочка

                                        5) нервная трубка на брюшной стороне

7. Органы дыхания у насекомых представлены:

1) лёгкими;

2) лёгочными мешками;

3) трахеями;

4) жабрами.

8. При развитии с полным превращением насекомое проходит следующие стадии:

1) яйцо – взрослое насекомое;

2) яйцо – личинка – взрослое насекомое;

3) яйцо – личинка – куколка – взрослое насекомое;

4) яйцо – куколка – взрослое насекомое.

9. Выделительная система насекомых представлена:

1) нефридиями;

2) туловищными почками;

3) зелёными железами;

4) мальпигиевыми сосудами.

10. Установите соответствие между отрядами насекомых и их признаками

А – ротовой аппарат сосущий

Б – личинка похожа на взрослый организм

В - грызущий ротовой аппарат

Г – развитие с полным превращением

Д – крылья покрыты чешуйками

Е – стадия куколки отсутствует

1.Чешуекрылые

2.Прямокрылые


Тест Насекомые

Вариант 2

1. Органы обоняния и осязания у насекомых расположены на:

1) верхней и нижней губе;

2) первых отделах ходильных конечностей;

            3) челюстях;

            4) усиках.

       2. Кровеносная система у насекомых:

1) незамкнутая, есть сердце;

2) незамкнутая, нет сердца;

            3) замкнутая, есть сердце;

            4) замкнутая, нет сердца.

3.  Сколько стадий развития имеют насекомые, развивающиеся с полным метаморфозом?

1) две;

2) три;

3) четыре;

4) шесть.

4. Какая стадия развития отсутствует у насекомых, развивающихся с неполным метаморфозом?

1) яйцо;

2) личинка;

3) куколка;

4) имаго.

5. У крылатых насекомых крылья расположены на:

1) головогруди;

2) груди;

3) брюшке;

            4) последнем сегменте груди и первом сегменте брюшка.

6. С неполным превращением развиваются насекомые, относящиеся к отрядам: а) Стрекозы, б) Прямокрылые, в) Чешуекрылые, г) Равнокрылые, д) Жесткокрылые, е) Полужесткокрылые.

1) а, б, г, е;

2) а, б, в, г;

3) б, г, д, е;

4) в, г, д, е.

7. У насекомых:

1) усики отсутствует;

2) имеется одна пара коротких и одна пара длинных усиков;

3) на голове расположена одна пара усиков;

4) на голове расположены две пары коротких усиков.

8. Внешние отверстия органов дыхания у насекомых:

1) трахейные жабры;

2) трахеолы;

3) трахейные мешки;

4) дыхальца.

9. Для насекомых характерны следующие признаки:

1) четыре пары ног и ни одной пары усиков;

2) головогрудь и брюшко;

3) три пары ног, пара усиков, голова, грудь, брюшко.

10. Установите соответствие между отрядами насекомых и их признаками

А – ротовой аппарат колюще-сосущий

Б – личинка похожа на взрослый организм

В - грызущий ротовой аппарат

Г – развитие с полным превращением

Д – хорошо развиты надкрылья

Е – стадия куколки отсутствует

1.Равнокрылые

2.Жуки


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Контрольная работа по теме "Насекомые"

Работа составлена к учебнику М.А.Козлова, В.Р. Дольника...

Презентация по теме "Насекомые" . Развитие насекомых

Урок для 7 класса, по курсу Животные, по теме "Насекомые", рассматривается развитие насекомых....

Викторина "Вопросы о насекомых" для учащихся 7 класса (обобщающий контроль по теме "Насекомые")

Викторина рекомедована для учащихся 6-7 классов по теме  "Класс насекомые",которую можно провести во время обобщающего урока по данной теме или в рамках недели биологии. Викторина состо...

Проект проверочной работы по теме Насекомые в форме ОГЭ для учащихся 7 класса

данная проверочная работа для 7 класса в формате ОГЭ составлена на основе заданий сайта ФИПИ...

Самостоятельная работа по теме "Насекомые" 7 кл.

Самостоятельная работа сделана в формате ОГЭ. Позволит проверить знания по теме "Насекомые"....

Конспект урока на тему: Насекомые. Лабораторная работа№4. «Внешнее строение насекомого».

Конспект урока на тему: Насекомые. Лабораторная работа№4. «Внешнее строение насекомого»....

Конспект урока на тему: Насекомые. Лабораторная работа№4. «Внешнее строение насекомого».

Конспект урока на тему: Насекомые. Лабораторная работа№4. «Внешнее строение насекомого»....