Личные достижения
статья по биологии (5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс)
14.09.2026Личные достижения
Предварительный просмотр:
МАОУ «Лингвистическая гимназия №3 г. Улан-Удэ»
670000, Республика Бурятия, город Улан-Удэ, ул. Советская 43.
Е-mail: lg3@list.ru, тел/факс: 8(3012) 21-39-16.
Личный вклад в повышение качества образования, совершенствования методов обучения и воспитания, транслирования в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, активного участия в работе методических объединений педагогических работников организаций учителя биологии
Сугракшиевой Соелмы Владимировны
- Благодарность ГАУ ДПО РБ БРИОП за выступление в рамках Республиканского форума в формате мастермайнд «Проблемы формирования читательской грамотности школьников в условиях обновленных ФГОС», 2024 г.
- Публикация в СМИ: Сборник статей республиканского мастер-майнда «Формирование функциональной грамотности в условиях реализации обновленных ФГОС», 2025г.
- Благодарственное письмо за представление городского опыта работы на всероссийском уровне по теме "Развитие речевых навыков и умений на уроках естественно-научного цикла, 2026 г."
07.09.2026 г.
Директор гимназии: Р.Б.Дымбрылова
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Портфолио личных достижений
В настоящее время наше общество проходит серьёзный этап реформирования. Образование, как важнейший элемент общества, так же живёт в режиме перемен, обязательность которых диктует время.Сегодня приорит...
Личные достижения
У меня - праздник! Я награждена Почетной грамотой Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики(2011г.).В марте 2012 года я учавствовала в городском конкурсе "Самый классный клас...
личные достижения педагога
Здесь можно увидеть грамоты и дипломы, которыми награжден педагог за время педагогической деятельности...
Статья "Портфолио как новая форма оценки личных достижений учителя"
Статья посвещена составлению портфолио учителя и его роли при прохождении аттестации...
Портфолио личных достижений учащихся
Ориентировать обучающихся на самостоятельную постановку целей воспитания и самовоспитания, развивать умение определять цели, формировать навыки рефлексивной и оценочной (самооценочной) деятельно...
