Тренировочный тест по ботанике
тест по биологии (6, 9, 11 класс)

Тренировочный тест по ботанике

Часть I

1. Для усиления роста боковых корней у растений

необходимо:

1) окучивать растение

2) прищепнуть кончик главного корня

3) внести в почву минеральные удобрения

4) внести в почву органические удобрения

2. У голосеменных растений впервые появляеся:

1) семя                                      3) фотосинтез

2) лист                                      4) проводящая ткань

3. Сапрофитные грибы и бактерии в экосистемах являются:

1) продуцентами                     3) первичными консументами

2) редуцентами                       4) вторичными консументами

4. У растений семейства крестоцветных цветок

имеет формулу:

1)Ч4Л4Т2+4П1                           3)Ч5Л5Т5П1

2)Л3 + 3Т3 + 3П1                    4)Ч5Л5Т∞П1

5. Густое опушение на листьях некоторых растений

защищает их от:

1) низких температур            3) солнечных ожогов

2) испарения воды                 4) поедания животными

6. Плод образуется из:

1)венчика                               3) пыльника

2) тычинок                             4) завязи пестика

7. Хлорелла, спирогира, улотрикс - это организмы царства:

1) грибов                                3) бактерий

2) растений                            4) животных

8. Корневые волоски у корня растения формируются в зоне:

1)роста                                   3) проведения

2)деления                              4) всасывания

9. Гаметы - специализированные клетки, с помощью которых осуществляется:

1) прорастание семян

2) половое размножение

3) вегетативное размножение

4) рост вегетативных органов

10. Соцветие корзинка является характерным признаком растения семейства:

1) злаков                                3) крестоцветных

2) бобовых                             4) сложноцветных

11. Укажите наименьшую систематическую категорию, используемую в классификации растений:

1) царство                             3) вид

2) род                                    4) класс

12.  Микоризу образует:

1) мукор;                         3) шампиньон;

2) спорынья;                  4) подберезовик

13. Плод стручок характерен для представителей семейства:

1) злаков                        3) крестоцветных

2) розоцветных             4) сложноцветных

14. Околоцветник называют простым, если он образован:

1) чашелистиками        3) листочками

2) лепестками                   4) чашелистиками или лепестками

15. Корневой чехлик образован:

1) механической тканью                   3) основной тканью

2) покровной тканью                         4) проводящей тканью

16. Грибы в экосистеме болота:

1) осуществляют хемосинтез

2) аккумулируют солнечную энергию

3) разлагают органические вещества до минеральных

4) создают органические вещества из неорганических

17. Правильная схема классификации растений:

1) вид -> семейство -> порядок -> род -> класс -> отдел

2) вид _» род -> семейство -> порядок -> класс -> отдел

3) вид -> отдел -> класс -> порядок -> род -> семейство

4) вид -> класс -> отдел -> порядок -> род -> семейство

18. В процессе фотосинтеза растения поглощают:

1) азот                                               3) кислород

2) озон                                              4) углекислый газ

19. Бактериофаг - это вирус, паразитирующий в клетках:

1) грибов                                          3) растений

2) бактерий                                      4) животных

20. Транспирацией называют процесс:

1) дыхания;                                        3) поглощения углекислого газа;

2) испарения воды листьями;       4) синтеза углеводов.

21. У какого из приведенных растений стержневая корневая система?

1) пырей;                                       3) подорожник;

2) лебеда;                                      4) мятлик.

22. Клубень картофеля – это:                      

1) видоизмененный подземный побег;              3) утолщенная часть придаточного                                                                                          корня;

2) видоизмененный главный корень;                 4) корневая шишка.

23. Что служит средой обитания для бактерий-паразитов

1) почва                        3) воздушная среда

2) водная среда          4) другие организмы

24. Какие органоиды отсутствуют в клетках грибов?

1) Пластиды                3) рибосомы

2) Ядро                         4) митохондрии

25. Фотосинтез у водорослей происходит в:

        а) ядре                         в) цитоплазме

        б) хроматофорах       г) хлоропластах

26. Лишайники представляют собой:

        а) растения                            в) результат симбиоза грибов и растений

              б) клетки водорослей           г) результат симбиоза грибов и водорослей

27. Для питания грибы-сапротрофы используют

1) азот воздуха

2) углекислый газ и кислород

3) органические вещества отмерших тел

4) органическими веществами, создаваемые ими в процессе фотосинтеза

28. Углеводы, синтезированные в зеленых частях растений, транспортируются во все ткани  и органы по:

1) ситовидным трубкам;      3) межклетникам;

2) сосудам;                             4) паренхимным клеткам.

29. . Корень, растущий от стебля или листа, называется:

1) главным               3) придаточным;

2) боковым;              4) добавочным

Часть II

1. Установите соответствие между классами растений и характерными для них признаками.

Признаки:                                                                          Классы растений:

1) стержневая корневая                                                     А) однодольные

система                                                                               Б) двудольные

2) параллельное или дуговое                                

жилкование листа

3) сетчатое жилкование листа

4) развит камбий, древесина

5) мочковатая корневая система

6) камбия нет  

2. Установите соответствие между особенностями питания организмов и их способами.

Признаки организмов                                               Группы организмов

1) выделяют в особое царство                                   А) грибы                              

2) тело представляет собой слоевище                       Б) лишайники

3) имеют плодовое тело

4) по способу питания – авто-гетеротрофы          

5) вступают в симбиоз с корнями растений

6) представляют симбиоз грибов и водорослей