Познание через призму Любви.
статья по теме

Познание через призму Любви.

"Самое важное в воспитание-любить детей и отдавать им время и силы".

Джон Грей.

Мы  отличаемся  мировоззрением  от детей. Ребёнок  поглощён  текущем моментом, он живёт  в  настоящем  времени. и  здесь  сейчас. Нам надобно стремиться к такому восприятию жизненных процессов. Вот и получается положительный взаимообмен. Мы учимся друг у друга. Помогаем различить видимую красоту от мнимой.Приобщение ребёнка к любому виду творчества, всегда обогатит его кругозор. Занятие  лепкой полезно сказывается не только на  развитие фантазии,  развитие творческих способностей и мышление, так как разрабатывается мелкая моторика за счёт работы пальчиками. И самое главное, что я детям объясняю, что когда задействованы  одновременно две кисти рук, работают оба полушария головного мозга (левое и  правое). И мы приобретаем больше возможностей для творчества. Расширяем кругозор. Детишки очень внимательно принимают эти знания. Я с ними говорю, как со взрослыми и они  ценят это ,потом делятся с родителями. Нередко родители к нам присоединяются, я это приветствую. Сам процесс превращения куска глины (пластилина) в какую либо фигурку завораживает, они как маленькие волшебники .Важен сам процесс, а не результат. Поэтому очень важно и педагогу и родителем  трепетно относится к их творчеству. Мы изучаем различные приёмы, катаем, режем, отпечатываем. Получаем тактильные ощущения. Развиваем чувства цвета, когда смешиваем два цвета получаем третий оттенок, это когда работаем с цветным пластилином, а если добавлять белый, то получаем нежные тона: розовые, голубые, бирюзовые, цвет какао и т. д. Сегодня психологи активно используют лепку для организма ребёнка в качестве арт-терапии. Занятия лепкой помогают снять напряжение, беспокойство. Ребёнок приобретает уверенность в себе. Лепка  идеальная помощница, способная не только ощутить свою уникальность, но и адаптироваться к изменяющему миру, понять своё место в жизни и оставить видимый след. Мы должны  с уважением  относиться  к творчеству ребёнка, тогда он перестанет сомневаться в своей значимости. Опыт создания шедевров из обычных материалов постепенно научит ребёнка смотреть на мир под другим  ракурсом, находить креативные решения даже в безвыходных ситуациях.