Конспект мероприятия "День Матери"
план-конспект занятия по теме

Сценарий праздника «День Матери»

Цель:

-воспитание отношения к семье, как базовой ценности общества;

-укрепление  положительных взаимоотношений между членами семьи, детьми и родителями.

Подготовка:

- -отобрать материал для фотовыставки: «Загляните в семейный альбом»;

Оформление:

-фотовыставка «Загляните в семейный альбом»

 На передней стенке:

Солнце: в лучах его  семья-это счастье, семья-это крепость, семья-это забота, семья-это любовь, семья-это терпение

Ход мероприятия

Звучит музыка Ю.Антонова «Под крышей дома твоего».

Ведущий: Здравствуйте, Уважаемые гости! Спасибо, что вы нашли время прийти на наш праздник!

Мы не зря начали наш праздник с песни о доме, о семье. Семья- это счастье, семья-это крепость, семья-это забота, семья-это любовь, семья-это терпение.

25 ноября в нашей стране будет отмечаться ДЕНЬ МАТЕРИ!

мы чуть пораньше решили отметить этот день, сделав мероприятие чуть шире. Сегодня в Зале прежде всего мамы и  конечно же дети. Поэтому на нашем празднике будет и взрослая музыка и детская, задания для взрослых, задания и для детей.

Сегодня на нашем празднике  давайте посмотрим добрый мультик о мамонтенке, который искал свою маму.

Раньше о доме говорили с большим уважением. Семьи на Руси были большие и дружные. Жили весело, уважали старость, оберегали молодость.  Сегодня также очень много хороших семей. Все, кто пришел к нам в гости очень добрые люди и у них очень  талантливые дети.

  Каждый год, последнее воскресенье ноября страна отмечает ДЕНЬ МАТЕРИ. Это очень верно. Ведь хранительницей семейного очага во все времена были и остаются наши мамы.

Сколько же у мамы дел!

Я бы точно не успел!

накормить, обудь, одеть…

И когда же все успеть?

- Ребята, давайте разгадаем загадки о маме:

Загадки про маму

- Скажите, а кто же защитник семьи? Конечно же Папа!

ЗАГАДКИ ПРО ПАПУ

    Ведущий: А теперь мы устроим экзамен для родителей (по билетам)

билет №1 Ваша дочь (внучка) сделала модную стрижку, отрезала косу. Как Вы поступите?

билет №2Вы узнали, что Ваш сын (внук) курит. Как Вы поступите?

билет №3.Вы поручили внуку (сыну) купить продукты. Но по дороге, он встретил девочку, которая ему нравится. Они идут в кино, едят мороженое.  Сын (внук) приходит без денег и продуктов. Как вы поступите?

-Молодцы! Вы успешно сдали экзамены, и теперь обменяемся комплиментами.

Каждый родитель и ребёнок заканчивает предложение:

-моя мама (мой папа)-…

-моя дочь (мой сын, внук, внучка)-…

                      - Давайте немного отдохнем, послушаем песню

Звучит песня

-Вот мы отдохнули, давайте немного повеселимся и поиграем:

Весёлые конкурсы и игры.

1. Аттракцион-игра.

Дети становятся в большой круг. Посередине круга стоит приз. Ведущая предлагает внимательно прослушать рассказ и сразу выполнить задание.

Выигрывает тот, кто быстрее возьмёт приз.

Расскажу я вам рассказ

В полтора десятка фраз!

Как скажу я слово «три» -

Приз немедленно бери.

Однажды щуку мы поймали,

Распотрошили, а внутри

Рыбёшек мелких отыскали

И не одну, а целых… две!

Когда стихи запомнить хочешь,

Их не зубри до поздней ночи,

А про себя их повтори

Разок, другой, а лучше… пять!

Мечтает мальчик закалённый

Стать олимпийским чемпионом.

Смотри, на старте не хитри,

А жди команды: «Раз, два…марш!»

Однажды поезд на вокзале

Мне три часа пришлось прождать…

Ах, что ж вы приз, друзья, не брали,

Когда была возможность взять.

2. Игра «Назови песню»

• Эта песня о том, как коллективное движение способствует хорошему настроению. («Вместе весело шагать»)
• Эта песня о мальчике, который не хотел участвовать в сельскохозяйственных работах.  («Антошка»)
• Эта песня о том, как выражение лица может изменить мир. (Улыбка»)
• Эта песня о том, как хорошо отдыхать на одном сказочном курорте. («Чунга-Чанга»)
• Эта песня о том, как вели себя домашние птицы, жившие у немолодой женщины. («Два весёлых гуся»)
• Эта песня о трагической судьбе мирного насекомого. («Кузнечик»)

Как вы все знаете, дети очень любят, когда им читают сказки. Кто знает, появились бы у великого поэта А.С.Пушкина его знаменитые произведения, если бы не сказки Арины Родионовны. Вспомните, кто вам на ночь сказки читал?... Мамы, ну иногда папы. Поэтому я смею предложить, что в сказках вы разбираетесь. И в этом мы сейчас мы сейчас убедимся.

4. «Знаете ли вы сказки?»

1. Будьте любезны, назовите по именам трёх медведей из известной сказки А.Н.Толстого «Три медведя» (Мишутка, Михайло Иванович и Настасья Петровна)
2. Назовите мне известную русскую народную сказку, сказку необыкновенную, сказку -  детектив, где было три покушения на убийство и одно убийство («Колобок»)
3. Назовите имена трёх поросят (Ниф-Ниф, Наф-Наф, Нуф-Нуф)
4. Из какой сказки слова «Тепло ли тебе, девица, тепло ль тебе, красная? («Морозко»)
5. «Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам» («Заюшкина избушка»)
6. Назовите первую в мире сказочную женщину, которая поднялась в воздух на аппарате тяжелее воздуха (Баба-Яга)

- Мы продолжаем себя в детях. Какими они вырастут, кем станут, зависит от нас, родителей. И от взаимопонимания детей и родителей также зависит очень многое. Получите опросники «Знаем ли мы друг-друга», те, кто сегодня приехал с детьми. Один опросник будет у ребенка- школьника, другой у кого-то из родителей. Каждый работает индивидуально. Работаем 5 минут.

Подведем итоги. Как вы думаете, кто лучше знает друг-друга: дети или взрослые?

Определим это по аплодисментам:

-поаплодируем взрослым……….

-поаплодируем детям……….

5. «Гости на пороге» ( перенести из кучи предметов чашку, тарелку, ложку, вилку, стаканы, салфетки, брать по одному предмету, сервировать на стуле)
6. «Ищу тебя…» (всем мамам завязываются глаза, все дети «перемешиваются в центре зала», задача каждой мамы найти своих детей с завязанными глазами, за подсказки мамам с команд снимаются очки)
7. «Колыбельная»  (мамам даются тексты песен, которые нужно исполнить под фонограмму)

- Я хочу предложить вам дописать недописанный тезис:

Детям:

Я люблю, когда дома___________________________________

Мне нравится, когда мои родные ___________________________

Я не люблю, когда мама________________________________

Я любил бы вас больше, если бы Вы______________________

Самое главное в семье____________________________

Родителям

Я люблю, когда дома_______________________

Мне нравится. когда сын (внук)____________________

Я не люблю, когда дочь (внучка)_________________

Я любил бы своих детей еще больше_________________________

Самое главное в семье____________________________

- А сейчас, я прочту одну китайскую притчу, легенду.

«Жила-была на свете семья. Она была не простая. Более 100 человек насчитывалось в этой семье. И занимала она целое село. Так и жили всей семьей и всем селом. Ни ссор, ни ругани, ни, Боже упаси, драк и раздоров.

Слава о семье дошла до самого императора, и он посетил эту семью. Убедившись, что молва ничего не преувеличила, император спросил у старейшины семьи: «Как удается вам жить в мире и согласии, не ссорясь и не обижая друг друга? В ответ старейшина назвал лишь одно слово».

Что это было за слово? Всем  предлагается отгадать это слово. (терпение)

Семья-это то, что мы делим на всех,

Всем понемножку: и слезы, и смех,

Пусть мчатся секунды, недели, года,

Семья-это то, что с собою всегда.

Всех благ вам в жизни и здоровья,

Богатства, мира и тепла.

Семья, согретая любовью,

Всегда надежна и крепка.

Чтоб ваш союз был в радость только,

Чтоб дети были возле вас,

Вам, всем, мы скажем просто:

«Живите дружно, в добрый час!»

На этом наша программа закончена, мы благодарны всем участникам праздника. Всего вам доброго!

Предлагаем всем участникам вместе с Олегом Митяевым исполнить песню

 «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались»