Программа по факультативному курсу "Певцы донского края"
рабочая программа (7 класс) по теме

7 класс.

8 класс.

9 класс.

Формировать умение наблюдать окружающую действительность;

вызывать интерес к родным местам;

воспитывать любовь к родному краю.

Продолжить формировать умение наблюдать окружающую действительность;

дать возможность увидеть новое и неожиданное в истории казачества;

воспитывать патриотические чувства.

Расширять знания о мире казачества как о многогранном, уникальном и самостоятельном явлении;

Воспитывать социально и культурно адаптированного, любящего и знающего свой край гражданина и патриота большой и малой родины.

№

Содержательные линии.

К-во

часов.

Коррекционно-развивающие

задачи.

Проблемы, возникающие при изучении.

Педагогический

мониторинг.

1

2

3

4

5

6

Донской фольклор.

Сказки и легенды донских писателей.

Стихи о донцах и донском крае.

Донские поэты- детям.

Проза донских писателей.

Знай и люби свой край.

6

6

6

5

7

4

Формирование навыка сознательного и правильного чтения.

Развитие познавательных интересов

детей, расширение их кругозора.

Формирование читательской самостоятельности.

Развитие навыков связной устной речи.

Совершенствование техники чтения.

Воспитание любви к родному краю.

Заучивание наизусть.

Подробный пересказ произведения.

Нахождение в тексте ответов на вопросы причинно-следственного

характера.

Проверка техники чтения.

Пересказ.

Заучивание наизусть.

Выразительное чтение.

№

             Тема урока.

Количество

часов.

Дата.

1

2

3

4

5

6

1

2

1

2

3

1

2

3

4

1

2

1

2

3

4

5

1

2

3

1

1

2

3

4

I четверть.

Донской фольклор.

Поехал казак на чужбину далёку.

Посею лебеду на берегу.

Дедушка, дедушка, седая бородушка.

Потешки, небывальщины.

Про царицу Лютру.

Кто работает, тот и ест.

Сказки и легенды донских писателей.

П.В. Лебеденко. Доброе сердце дороже красоты.

Обобщающий урок. Выразительное чтение.

           II четверть.

В.С. Моложавенко. Почему Дон Ивановичем зовут.

Ветер с Родины.

Живая вода.

Стихи о Донцах и Донском крае.

А.С. Пушкин. Дон.

М.Ю. Лермонтов. Казачья

колыбельная песня.

А.В. Софронов. Донской каравай.

Обобщающий урок.

           III четверть.

А.И. Недогонов. Вечер в станице.

А.Г. Гарнакерьян. В дороге.

Донские поэты- детям.

В.К. Жак. Настоящая осень.

Жак. Зачем спрятали зёрнышко.

Жак. Когда начинается утро?

И.Е. Ковалевский. Синева.

Ковалевский. Утренний дождик.

Проза донских писателей.

А.П. Чехов. Весной.

Чехов. Гриша.

Обобщающий урок. Пересказ.

IV четверть.

М.А. Шолохов. Нахалёнок.

-чтение текста;

-выборочное чтение;

-пересказ;

-составление плана.

Знай и люби свой край.

А.Ф. Агафонов. Повесть о

Вите Черевичкине.

В.С. Моложавенко. Голубые

родники.

Моложавенко. У Кобякова

городища.

Обобщающий урок.

6

1

1

1

1

1

1

6

2

1

1

                             1

1

6

                             1

1

1

                              1

1

                             1

5

1

1

                             1

1

1

7

                             1

1

1

                             4

                             1

1

1

1

4

1

1

1

1

1.09

8.09

15.09

22.09

29.09

6.10

13,20.10

27.10

17.11

24.11

1.12

8.12

15.12

22.12

29.12

19.01

26.01

2.02

9.02

16.02

2.03

9.03

16.03

23.03

6.04

13.04

20.04

27.04

4.05

11.05

18.05

25.05

№

Содержательные линии.

Кол-во

часов.

Коррекционно-развивающие

                 задачи.

Проблемы, возникающие при изучении.

Педагогический

мониторинг.

1

2

3

4

Донской фольклор.

Русские поэты о Доне.

Сказки донских писателей.

Проза донских писателей.

5

11

6

12

Формирование читательской

самостоятельности.

Развивать навыки наблюдения за окружающим

миром.

Развитие познавательных интересов детей, расширение

их кругозора.

Воспитание патриотических

чувств.

Развивать навыки беглого чтения.

Понимание слов из донского фольклора.

Выделение главного из

своих наблюдений.

Заучивание наизусть.

Понимание содержания текста.

Заучивание наизусть.

Техника чтения.

Беглое чтение.

Пересказ прочитанного.

№

п/п

                                         Тема урока.

Количество часов.

                           Дата.

1

2

3

4

5

1

2

3

4

1

2

3

4

5

6

7

1

2

1

2

3

1

2

3

4

           I четверть.

Донской фольклор.

Ермак у Ивана Грозного.

Загадки, пословицы и поговорки.

Танюшка и мачеха. Сказка.

Бисеринка. Сказка.

Дюк Степанович и три разбойника.

Русские поэты о Доне.

А.С. Пушкин. Делибаш.

М.Ю. Лермонтов. Черкесы.

А.В. Кольцов. «По-над Доном

сад цветёт.

Обобщающий урок.

              II четверть.

Н.П. Огарёв. Дон.

А.А. Леонов. Возвращение на

Родину.

А.В. Софронов. Мы с тобою из

Ростова.

Ю.В. Друнина. В степи.

А.Т. Твардовский. Бойцу Южного фронта.

В.Г. Калмыков. Хороши на Дону вечера.

Обобщающий урок.

            III четверть.

Сказки донских писателей.

П.В. Лебеденко. Игнатка.

-чтение текста,

-выборочное чтение;

-пересказ.

Лебеденко. Сказка о Чуде-чудище заморском, девице- красавице и серой волчице.

-чтение текста;

-пересказ;

-выборочный пересказ.

Проза донских писателей.

М.А. Шолохов. Жеребёнок.

Д.И. Петров. Повесть о моей

юности.

Обобщающий урок.

            IV четверть.

Б.В. Изюмский. Алые погоны.

-чтение текста;

-пересказ;

-выборочный пересказ;

-составление плана.

В.А. Закруткин. Подсолнух.

А.И. Солженицын. Крохотки.

Обобщающий урок.

5

1

1

1

1

1

11

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

6

3

1

1

1

3

1

1

1

12

1

2

1

4

1

1

1

1

2

1

1

1.09

8.09

15.09

22.09

29.09

6.10

13.10

20.10

27.10

17.11

24.11

1.12

8.12

15.12

22.12

29.12

19.01

26.01

2.02

9.02

16.02

2.03

9.03

16,23.03

6.04

13.04

20.04

27.04

4,11.05

18.05

25.05

№

Содержательные линии.

Кол-во

часов.

Коррекционно-развивающие

                   задачи.

Проблемы, возникающие

при изучении.

Педагогический

мониторинг.

1

2

3

4

5

6

Донской фольклор.

Русские поэты о Доне.

Стихи донских поэтов.

Поэты казачьего зарубежья.

Русская проза XIX века.

Проза донских писателей.

3

7

6

2

2

14

Формирование навыка правильного и сознательного чтения.

Развитие познавательных интересов , расширение кругозора детей.

Воспитание нравственных и патриотических качеств.

Формирование читательской

самостоятельности.

Быть социально адаптированным в плане

общего развития.

Заучивание наизусть.

Подробное описание конкретного

предмета.

Дать характеристику герою произведения.

Выделение главной мысли

произведения.

Заучивание наизусть.

Пересказ.

Техника чтения.

Выразительное чтение.

№

п/п

Тема урока.

Кол-во

часов.

Дата.

1

-

-

2

-

-

-

-

-

-

-

3

-

-

-

-

-

-

4

-

-

5

-

-

6

-

-

-

-

-

-

-

       I четверть.

Донской фольклор.

Батюшка славный Тихий Дон. Песня.

Легенды.

-Братья.

-Про Пугача.

Русские поэты о Доне.

А.С. Пушкин. Казак.

М.Ю. Лермонтов. Два

сокола.

А.В. Кольцов. Косарь.

И.С. Никитин. Весна в степи.

А.А. Блок. На поле Куликовом.

Обобщающий урок.

          II четверть.

И.А. Бунин. Ковыль.

Стихи Донских поэтов.

Ф.И. Анисимов.

«Всколыхнулся, взволновался».

А.А. Леонов. Ермак.

А.В. Туроверов. Проводы

казака на службу.

А.В. Софронов. Тёплая вода.

В.К.Жак. Утро над Доном.

Обобщающий урок.

      III четверть.

Поэты казачьего зарубежья.

Н.А. Келин. Верба.

П.С. Поляков. Ветла.

Русская проза XIX века.

Н.А. Дурова. Записки кавалерист - девицы.

А.И. Куприн. Донецкая степь.

Проза донских писателей.

А.С. Серафимович. Чибис.

-чтение текста;

-пересказ.

Ф.Д. Крюков. Зыбь.

-чтение текста;

-выборочное чтение.

Г.Ф. Шолохов-Синявский.

Казачья бурса.

Обобщающий урок.

         IV четверть.

В.А. Закруткин. Матерь человеческая.

-чтение текста;

-пересказ;

-выборочное чтение;

-составление плана;

-характеристика героя;

-выборочный пересказ.

Н.А.Суханова. Острый серп луны.

Обобщающий урок.

3

1

                            1

1

7

1

1

1

1

1

1

1

6

1

1

1

1

1

1

2

1

1

2

1

1

14

2

1

1

2

1

1

1

1

6

1

1

1

1

1

1

1

1

2.09

9.09

16.09

23.09

30.09

7.10

14.10

21.10

28.10

11.11

18.11

25.11

2.12

9.12

16.12

23.12

13.01

20.01

27.01

3.02

10.02

17.02

24.02

2.03

9.03

16.03

6.04

13.04

20.04

24.04

4.05

11.05

18.05

25.05