Оригами "Веселый гномик"
план-конспект занятия на тему
Предварительный просмотр:
Тема: Игрушка «Веселый гномик»
Задачи:
- Закрепить умения работать с бумагой в технике оригами;
- Развивать трудовые навыки;
- Воспитывать взаимопомощь.
Оборудование для педагога: образец изделия, наглядный материал.
Оборудование для учащихся: цветная бумага, фломастеры, клей, ножницы, альбом.
Ход занятия
Этапы | Содержание |
Орг. момент | -Поделитесь на 4 группы по 3 человека. Сегодня мы будем работать в группах. |
Объявление темы | -Сегодня я предлагаю сделать самим картинку из сказки. А из какой сказки вы узнаете, если доскажите словечко одному четверостишию: Уймись, уймись колдунья злая, Себя надеждами не тешь-ка, В лесу семь гном повстречает, Спасется наша…(Белоснежка) -Так какую сказку мы сегодня будем делать? -Верно, Белоснежка у всех уже изображена, а вот гномов вы будете делать сами из бумаги. |
Вводная беседа | -Сколько гномов в сказке? -Кто помнит их имена? -Верно, это Профессор (Док), Скромник, Чихун, Весельчак, Простак, Засоня, Ворчун. -Кто знает автора этой сказки? -Верно, это братья Гримм. -Что вы знаете о гномах? -Вот что зная о гномах я: гномы-вымышленные существа, человекоподбные карлики, живущие под землей. Гномам приписывается ношение длинных бород у мужчины, низкий рост, скрытность, богатство и кузнечное мастерство. Гномы обычно любят дразнить людей, но делают больше добра, чем зла. -Послушайте стихотворение: Веселый гном В ветхом домике без печки -О чем говорится в стихотворении? -Что необычного? -Молодцы! |
Анализ образца | -Вот такого гнома мы сегодня будем делать. -Для чего и где можем использовать свою игрушку? -Какие цвета можно использовать? -Что потребуется для работы? |
Правила техники безопасности | Техника безопасности при работе с ножницами
Техника безопасности при работе с клеем
|
Планирование | -У вас на столах лежат альбомные листы на которых уже есть Белоснежка, не хватает только гномов. давайте возьмемся за их изготовление. каждому нужно сделать по 2, ведь их 7. Одного я дам. -По опорной схеме вместе смотрим, рассуждаем и делаем гномов. -Какие фигуры необходимы?
|
Практическая работа | Выполнение изделия учащимися. Индивидуальная помощь учителем. |
Итог | -Чем мы сегодня занимались? -Как назовем нашу картинку? -Молодцы! |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2011/10/16/picture-24759.jpg)
Конспект занятия "Изготовление елочной игрушки гномик"
Занятие кружка "Сказка". Мы с детьми в предверие Нового года изготовили поделку Гномик из шерстянных ниток....
![](/sites/default/files/pictures/2012/10/04/picture-97276-1349364172.jpg)
Инновационная разработка современного урока для начальной школы по физической культуре «Игры гномиков».
В игровой форме учащиеся произвольно направляют свое внимание на мышцы, участвующие в движении, различают и сравнивают мышечные ощущения,определяют соответствие характера ощущений (напряжение-расслабл...
![](/sites/default/files/pictures/2012/09/06/picture-106345.jpg)
Вязание спицами Игрушка "Гномик"
Вязаные игрушки приносят всегда радость. Они мягкие, теплые. Времени на изготовление потребуется мало, а удовольствие от работы получите много. При обучении детей это хорошая практическая ...
![](/sites/default/files/pictures/2014/07/19/picture-465047-1405768902.jpg)
Сказка про язычок. Сказка про гномика.
Сказки про язычок и про гномика были придуманы, чтобы дети познакомились с английскими звуками и научились слышать их и правильно их произносить. Сказка про язычок состоит из 4 уроков, сказка про гном...
конспект урока 3 класс тема открытка для гномика тайни
конспект урока 3 класс тема открытка для гномика тайни...