конспект " наш детский сад"
план-конспект на тему

      1.формировать представления о сотрудниках детского сада, о трудовых процессах, выполняемых каждым из них;

2.воспитывать уважение к труду взрослых; совершенствовать умение ориентироваться в помещениях детского сада; учить соотносить предметы по величине.

                          оборудование: 

картинки с изображением дворника, повара, прачки, музыканта и представителей других профессий в детском саду; предметные картинки с изображением предметов, необходимых людям этих профессий; цветные карандаши, листы бумаги.

1. введение в игровую ситуацию

Все лето мы с вами не виделись. За это время у нас в группе появились «новенькие». Надо их познакомить с детским садом. Давайте проведем экскурсию по детскому саду.

Ребята в детском саду работают люди разных профессий: воспитатель, логопед, психолог, медсестра, физинструктор, музыкальный руководитель, повар, заведующая. А еще есть младшие воспитателя, прачка, дворник, сторож. Какую работу они выполняют?. Как вы думаете, почему в детском саду нужна медсестра? А повар? А дворник? Все сотрудники нужны. Их работа важна. Мы должны уважать их труд и помогать им. Как мы можем помочь дворнику? (Не оставлять мусор на улице.) А прачке, ? (Не пачкать постельное белье.)

3. Игра «Чьи предметы?».

А какие предметы нужны работникам детского сада? (показывает на картинках представителей профессий, а дети находят картинки с изображением предметов, необходимых этим людям.)

4. Чтение стихотворения.

. Все сотрудники детского сада любят свою работу, стараются выполнять ее аккуратно и хорошо. Они любят детей и стараются сделать добро детям. И вы должны любить друг друга, заботиться, помогать, приходить в детский сад веселыми и в хорошем настроении. Послушайте стихотворение.

Я не знаю, что со мной.              Вовка жадный! Сашка глупый!

Разве лучше быть одной?           Ленка супом любит хлюпать!

Всех друзей обидела,                  Вместе мы с утра играли –

Плохое в них увидела.                 Не с кем поиграть сейчас.

Посмотрите, вон у Ирки              Нет, ребята, я не злая, –

Не глаза, а просто дырки!           Злинка мне попала в глаз.

Вопросы:

– Хорошо ли поступила девочка? Почему?

– Как выглядит человек, когда он злится, сердится?

– Почему злых людей не любят

 Рисование.

 Какое у вас сейчас настроение? Хорошее? Тогда в хорошем настроении нарисуйте цветными карандашами рисунок на тему «Детский сад»: здание нашего детского сада, деревья, цветы, которые растут рядом. Вспоминайте, какие предметы выше, какие ниже. Можете нарисовать игрушку, которая есть в нашей игровой комнате и нравится вам больше всего.

7. Рефлексия.

Ребята давайте вместе  организуют выставку рисунков на стенде групп .