Уроки здоровья
рабочая программа на тему

КРАСНОДАРСКИЙ КРАЙ, УСПЕНСКИЙ РАЙОН

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 10 С.МАЛАМИНО

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ УСПЕНСКИЙ РАЙОН

                                                                                                                   УТВЕРЖДЕНО

                                                                                решением педагогического совета

от 29 августа 2015 года протокол № 1

                                                                                            Председатель ________   И.А.Дороня

Рабочая программа

внеурочной деятельности

 «Уроки здоровья»

спортивно-оздоровительного направления

1 класс

                                        Составитель:

                                            Патапов Владимир Васильевич

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Здоровый образ жизни не занимает пока первого места в иерархии потребностей и ценностей человека в нашем обществе. Но если мы научим детей с раннего возраста ценить, беречь и укреплять здоровье, если мы будем личным примером демонстрировать здоровый образ жизни, то можно надеяться, что будущие поколения будут более здоровы и развиты не только личностно, интеллектуально, духовно, но и физически. Если раньше говорили: «В здоровом теле – здоровый дух», то не ошибётся тот, кто скажет, что без духовного не может быть здорового.

В реализации программы "Уроки здоровья" должны принять участие школьники 1 - 4 классов. Цель программы - укрепление и сохранение здоровья, формирование здорового образа жизни учащихся, нетерпимости ко всему, что называется "человеческими пороками".

Формы работы - интегрированные уроки, беседы, деловые игры, уроки здоровья, подвижные игры, игры на воздухе.

В результате осуществления программы ожидается

• повышение качества и количества мероприятий с учащимися, направленных на формирование здорового образа жизни;
• улучшение здоровья учащихся;
• формирование у учащихся осознанной потребности в здоровом образе жизни; повышение интереса школьников к занятиям физической культурой и спортом;
• пополнение материальной базы для проведения уроков физической культуры и внеклассных мероприятий;
• создание необходимой базы материалов и методологической основы для формирования здорового образа жизни, внедрение новых форм и методов воспитательной работы.

Форма подведения итогов реализации программы - соревнования.

ПРИНЦИПЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

        Программа составлена с учетом возрастных, психологических и физиологических  особенностей детей. Работа с детьми строится на основе уважительного, искреннего и тактичного отношения к личности ребенка. В педагогической деятельности следует исходить из концепции педагогического сотрудничества:

• уважать личность ребенка, его позицию;
• принять ребенка таким, каков он есть, в его своеобразии и индивидуальности;
• отмечать достоинства каждого ребенка;
• не навязывать свои мысли ребенку, а высказывать суждения, не приказывать, а советовать: вести ребенка к самоанализу, к рефлексии;
• проявлять искренний  интерес к словам ребенка, его переживаниям, слушать и понимать его.
• Нагрузка на учебный год:

Место проведения:

-в спортивном зале (холодное время года),

- на спортивной площадке (в теплое время года).

Учебно-тематический план

 1 класс

Содержание программы

1. Игры на развитие координации движений: «Ловишка», «Салки», «К своим флажкам», «Жмурки», «Совушка», «Два мороза», «Лисы и куры», «Зайцы в огороде», «Пятнашки». Прогулка по осеннему лесу.
2. Интегрированные уроки  «Если хочешь быть здоров»: беседа «Если хочешь быть здоров», игра «Успей убежать», беседа «Дружи с водой», игра «Не попадись», беседа «Забота о коже», игра «Кого назвали, тот и ловит», беседа «Как сделать сон полезным»,  игра «Воробьи и кошка», беседа «Как следует питаться»,  игра «Космонавты». Экскурсия в зимний лес.
3. Интегрированные уроки «Учимся следить за собой»: беседа «Уход за зубами», игра «Дедушка и детки», беседа «Забота о глазах», игра «Охотник и зайцы», беседа «Как я одеваюсь», игра «Белые медведи», беседа «Моя красивая осанка», игра «Переноска арбузов»,  беседа «Уход за руками и ногами», игра «Поймай лягушку», беседа «Уход за ушами». Экскурсия в лес.
4. Игры на развитие ловкости: «Будь ловким», «Хитрая лиса», «Медведи и пчелы», «Охотники и утки», «Метко в цель», «Точный расчёт», «Прыгающие воробьи», «Лисы и куры».

Использованная литература

1. Азаров Ю. П. Семейная педагогика. ‒ М.,1993.
2. Алферов А. Д. Проблемы воспитания у учащихся ответственного отношения к учению. ‒ Ростов-на-Дону, 1998.
3. Безруких М. М. Разговор о правильном питании. ‒ ОЛМА-ПРЕСС,  2003.
4. Богданов Г. П. Игры и развлечения в группах продленного дня: Пособие для учителя. ‒ М.: Просвещение, 1985.
5. Васильева З. А. Резервы здоровья. ‒ М.: Медицина, 1984.
6. Дереклеева Н. И. Двигательные игры, тренинги и уроки здоровья. 1 ‒ 5 классы. ‒ М.: ВАКО, 2004.
7. Картушина М. Ю. Зеленый огонек здоровья. ‒ СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2004.
8. Касаткина Н. А. Учебно-воспитательные занятия в группе продленного дня: конспекты занятий, занимательные материалы, рекомендации. ‒ Волгоград, 2005.
9. Кенеман А. В. Детские подвижные игры народов СССР. ‒ М.: Просвещение, 1989.
10. Кретова Е. А. Как быть здоровым (из зарубежного опыта обучения принципам здорового образа жизни): Пер. с англ. ‒ М.: Медицина, 1990.
11. Латохина Л. И. Хатха-йога для детей. ‒ М.: Просвещение, 1993.
12. Обухова Л. А. Тридцать уроков здоровья для первоклассников. Методическое пособие. ‒ М.: ТЦ «Сфера», 2001.
13. Организация и оценка здоровьесберегаюющей деятельности образовательных учреждений. Руководство для работников системы общего образования. ‒ М.: Московский городской фонд поддержки школьного книгоиздания, 2004.
14. Синягина. Н. Ю. Как сохранить и укрепить здоровье детей: психол. установки и упражнения. ‒ М.: Гуманитар. ‒ изд. центр «ВЛАДОС», 2004.

«Согласовано»

заместитель директора по УВР

_______ Н.П.Мигрина

«28» августа 2015 года

КРАСНОДАРСКИЙ КРАЙ, УСПЕНСКИЙ РАЙОН

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 10 С.МАЛАМИНО

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ УСПЕНСКИЙ РАЙОН

Календарно-тематическое планирование

«Уроки здоровья»

Класс    1

Учитель   Патапов Владимир Васильевич

Количество часов: всего 66 часов; в неделю 2 часа

Планирование составлено на основе  рабочей программы учителя Патапова Владимира Васильевича, утверждённой решением педсовета. Протокол № 1 от 29.08.2015г.