МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД ГОРЯЧИЙ КЛЮЧ

П Л А Н  - К О Н С П Е К Т

открытого занятия  по теме                                                                          «Технология выполнения творческой работы из соленого теста. Подсвечник - Светлячок»                                                                                педагога дополнительного образования М.А. Давыдовой

Цель: Изучить технологию изготовления декоративного подсвечника из соленого теста. Создать условия воспитанникам для развития творческих способностей в практической деятельности.

 Задачи:

1. Научить изготавливать декоративные подсвечники из соленого теста.
2. Развивать творческие способности.
3. Формировать умение преодолевать трудности.
4. Воспитывать терпимость, умение слушать других, способность слаженно работать в команде.

Наглядность, материально-техническое обеспечение: 

-компьютер, слайды, фигурки и фотографии дракончиков, фотографии сувениров, картин из соленого теста. Подсвечник в форме дракончика (образец), клеенки, соленое тесто, свечи (чайные в гильзе), стаканчики с водой, кисти. 

План занятия: 1. Организационная часть;

2. Знакомство с темой;

3. Изучение теоритического материала;

5. Физкультминутка;

4. Практическая работа;

6. Выставка работ и краткий анализ

7. Подведение итогов.

Ход занятия

1. Организационно-подготовительный.

           Здравствуйте ребята! Сегодня мы продолжим работать с соленым тестом и занятие будет необычное. Тема нашего занятия: “Лепка подсвечника - светлячка”. Что же такое подсвечник? Подсвечник – это подставка для свечи. Подсвечники бывают медные, серебряные и бронзовые. Подсвечники можно не только купить в магазине, но и сделать своими руками. Из глины и из соленого теста получаются красивые и интересные подсвечники. Ими можно украсить любой интерьер, а свечи в подсвечниках создают в доме особую атмосферу таинственности.

Я предлагаю вам, сделать подсвечник из соленого теста.

Пока вы готовите инструменты и свое рабочее место, я расскажу вам немного об истории возникновения тестопластики. Дам рецепт приготовления соленого теста.

2 этап. Знакомство с темой

          В давние времена люди из муки и воды лепили хлебные лепешки и обжигали их на раскаленных камнях.

         Древние египтяне еще 5000 лет назад выпекали множество различных сортов хлеба.

         А в Европе в древности фигурный хлеб делали из дрожжевого теста и только руками, без вспомогательных материалов.

          Но из теста выпекали не только хлеб. Древние инки лепили из теста жертвенные фигурки людей и животных. Китайцы - марионеток. Большой популярностью пользовались декоративные изделия. В России существовал с давних времен обычай лепить хлебные фигурки на забаву себе и детям.

          В Чехии, Словакии, Польше лепили целые картины из теста.

          Поделки из теста древняя традиция, но и сегодня соленое тесто весьма популярный материал для лепки.

(Просмотр презентации по теме «История возникновения народного промысла – лепка»)

3 этап. Изучение теоритического материала

         Хочу познакомить вас с замечательным и добрым материалом - соленым тестом. Несколько слов о свойствах соленого теста. Тесто доступный всем материал. Его можно заготовить впрок и хранить в холодильнике несколько дней. Соленое тесто пластично, не пачкает руки и не тает. Тесто можно сделать цветным, добавляя краски в воду при замешивании или раскрасить уже готовое высохшее изделие. После обжига или сушки такие изделия затвердевают и могут долго храниться.

          Рецепт соленого теста прост: 2 стакана муки, 1 стакан мелкой соли, 1 стакан воды. Главное хорошо вымесить и размять, пока тесто не станет эластичным.

          Важный момент: замешивая тесто, думайте о чем-то приятном, хорошем, и тесто впитает в себя доброе и ласковое прикосновение ваших рук.

         Давайте вспомним, как лепить из соленого теста.

         Из теста лепят почти также как из пластилина или из глины. Шарики катают также как из пластилина в ладошках или на столе. Если шарик не получается, нужно еще раз помять тесто и заново скатать. А вот палочку колбаску делают иначе. Только на столе. И кроме привычных движений выполняют еще и зажимы по всей длине детали. Покатали, по всей длине пальцами сжали, опять покатали и так до тех пор, пока деталь не будет нужной длины и толщины. Если вы просто будете катать колбаску, она развалится.

        Для того чтобы прикрепить один кусочек теста к другому, используется вода. Когда вы делаете аппликацию из бумаги, то знаете что много клея брать нельзя. Также и здесь, если взять много воды тесто размякнет, и будет липнуть к рукам. Поэтому аккуратно кисточку опускаем в воду и смазываем только тот участок, к которому мы приклеим другую деталь.

4 этап. Физкультминутка

          Перед началом работы, давайте подготовим наши пальчики к мелкой работе – «разогреем» их и выполним упражнения:

1. “Мишка карабкается по дереву” (передвигать пальцы по карандашу вверх).

2. “Кулак-ладошка” (одна рука сжата в кулак, другая открыта и наоборот).

3. “Добываем огонь” (потереть ладошку ладошкой).

          Мы повторили, как надо работать с соленым тестом, приступаем к выполнению подсвечника, веселого дракончика!

5 этап. Практическая часть

1. Возьмите большой кусок теста и скатайте шар, а из шара сделайте морковку. Это будет туловище.

2. Возьмите свечу и аккуратно вдавите в туловище.

3. Далее скатайте еще одну морковку – это будет хвостик

4. Уложите хвостик (как вам нравится). Прикрепите его к туловищу при помощи воды.

5. Возьмите два одинаковых кусочка теста, скатайте шарики – это лапы, приклейте их к туловищу, сделайте надрезы (оформите когти).

6. Скатайте шарик для головы. Оттяните и оформите ушки.

7. Далее работаем над мордочкой. Удлиняем конусом вперед, симметрично располагаем ноздри чуть выше пасти. Прикрепите глазки. Для глаз можно использовать гвоздику.

8. Украшаем светлячка. Вставьте леску в щечки по 3 шт. в каждую – делаем небольшие усики.

9. Наш подсвечник – светлячок готов. Оставляем его на сушку.

6. Выставка работ и краткий анализ

Скажите ребята,

• С каким материалом мы сегодня работали?
• Чем же тесто отличается от других материалов для лепки?
• Что нового вы узнали о нем?
• Каким должно быть настроение при замешивании теста?
• Вам понравилось то, что вы сегодня делали?

(Ответы детей)

           Ребята, посмотрите какие замечательные подсвечники, мы с вами вылепили из соленого теста. Все мы делали одинаковую работу, лепили из одного и того же материала. Но светлячки получились разные. Это говорит о том, что все мы разные со своими характерами, привычками, особенностями, и каждый из нас в свою работу вкладывает частичку своей души. Этим и хороши поделки-сувениры, сделанные своими руками.

7. Подведение итогов

    Все молодцы. Спасибо за работу.

На следующем занятии мы будем раскрашивать готовые работы, поэтому

приносим краски, кисти и не забываем свои умелые ручки.

До свидания.