Методы активизации творческой деятельности обучающихся объединения "Мягкая игрушка"
методическая разработка на тему

Слайд 1

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАВКАЗСКИЙ РАЙОН МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАВКАЗСКИЙ РАЙОН Методы активизации творческой деятельности обучающихся объединения «Мягкая игрушка» Автор: Шевцова Марина Александровна – педагог дополнительного образования МБОУ ДО ДДТ МО Кавказский район

Слайд 2

Метод исследование Исследование – метод изучать заданный объект, проводить опыты с ним, выдвигать гипотезы, приводить новые факты, объявлять результаты деятельности, делать выводы. Метод структурного анализа проблемы исследования состоит в том, чтобы исследователь выделил структурные компоненты исследуемой проблемы, определил отличительные черты каждого компонента.

Слайд 3

Задание № 1 Определить какая ткань, из предложенных, подходит по своим свойствам для изготовления мягкой игрушки «Попугайчик» - искусственный мех, флис, велюр, ситец. Мягкая игрушка «Попугайчик» имеет много одинарных деталей, поэтому необходимо выбрать ткань плотную, с краями не требующими обработки (флис).

Слайд 4

Метод эвристических вопросов Метод эвристических вопросов разработан древнеримским оратором Квинтилианом. Для отыскания сведений о каком-либо событии или объекте задаются следующие семь ключе­вых вопросов: Кто? Что? Зачем? Где? Чем? Как? Когда? Парные сочетания вопросов порождают новый вопрос, например: Как-Когда? Ответы на данные вопросы и их всевозможные сочетания порождают необычные идеи и решения относительно исследуемого объекта.

Слайд 5

Задание № 2 Ответить на вопросы: Как оформить мягкую игрушку Зайчик ? Что можно изготовить для Зайчика ? Из чего можно изготовить морковь ? Как мы будем изготавливать морковь ? Из чего можно изготовить ботву для моркови ? Как мы будем изготавливать ботву ?

Слайд 6

Метод «Мозговой штурм» Метод «мозгового штурма» - один из эффективных методов решения творческих задач. Основная задача метода « Мозговой штурм» — сбор как можно большего числа идей в результате освобождения участников обсуждения от инерции мышления и стереотипов. Каждый может высказывать свои идеи, их дополнять и уточнять. К группам прикрепляется эксперт, задача которого — фиксировать на бумаге выдвигаемые идеи. «Штурм» длится 10—15 минут.

Слайд 7

Задание № 3 Придумать из чего и как можно изготовить волосы мягкой игрушке Миньён , (нитки швейные, пряжа, ленточки, ткань нарезанная на полоски, перья, проволока, леска, иглы для скрепления….)

Слайд 8

Творческих Вам успехов! Спасибо за внимание!