сочинение
статья на тему

Успех — это величайшее достижение в каком-либо деле, замысле. Конечно же каждый человек ставит перед собой какие-то цели, добиваясь их он становиться успешным.  Все мы стремимся к своим высотам, ведь каждый из нас хочет быть счастливым. 

  Что же такое жизненный успех? Жизнь, как она коротка, и как важно прожить ее счастливо? Я думаю, что для каждого человека свой жизненный успех. Нельзя дать точного определения. Может быть, в обществе и существует стереотип жизненного успеха, но это не совсем правильно.  Жизненный успех- это достижение цели, которую каждый человек ставит перед собой в жизни. Если эта цель  не противоречит моральным ценностям, то ее достижение считается жизненным успехом. Иными словами жизненный успех — это исполнение мечты всей жизни. Например, для меня самое важное — это семья и материальное благополучие.. 

 Я думаю, что   семейное благополучие может сделать человека по-настоящему счастливым. Что касается меня, то я свой жизненный успех связываю с теплотой, зарядом положительной энергии, получаемой в кругу семьи.

Имея за плечами четырнадцатилетний опыт, я часто задаю себе вопрос: « Могу ли сказать, что я талантливый учитель и руководитель, что у меня талантливые ученики?». Нет ни одного учителя, который не стремился бы к вершинам педагогического мастерства в своей профессии. Ведь мастерство – инструмент, без которого невозможны высокие результаты учительского труда, его эффективность и качество. Я верю, что мы все заслуживаем успех в жизни.  Миссия учителя в современной школе особая.  Уверена, что сегодня учитель – это не просто грамотный специалист, а человек, который честно подготовит учащихся к успешной и счастливой жизни. Я полностью соглашаюсь с великим педагогом В.А. Сухомлинским, который говорил: « Мастер педагогического дела настолько хорошо знает азбуку своей науки, что на уроке, в ходе изучения материала, в центре его внимания не само содержание того, что изучается, а ученики, их умственный труд, их мышление, трудность их умственного труда». Успешность школ  напрямую зависит от организаторских способностей их руководителей.

       В чём же выражаются  главные источники моего педагогического успеха?

       На мой взгляд немаловажный источник – это мой сплочённый, живущий одной мыслью, одними идеалами педагогический коллектив школы.

Да, учителем быть почётно, даже прекрасно, но при  условии, если педагог сможет создать такую атмосферу школьной жизни, в которой будет комфортно и ученикам,  родителям  и твоим коллегам; поэтому моё педагогическое кредо – моё постоянное познание детей и самой себя. Для каждого человека формула успеха своя. Но есть и нечто общее для всех - «Хочу», «Могу», «Надо». У каждого в жизни есть шанс на успех, хотя исходные данные в этой жизни у всех разные. Но у всех, кто родился, есть шанс. И использовать этот шанс – значит открыть для себя первый элемент в формуле успеха.