Проект "Сагаалган. У живого огня традиций"
проект

Будаева Жаргалма Дондоковна

       1. Тема проекта: «Сагаалган. У живого огня традиций»

      2. Актуальность проекта: Каждый народ является неотъемлемой частью человечества, творцом своих обычаев и нравов. Традиции – это своеобразный коммуникативный механизм общества, обеспечивающий непрерывность передачи духовных, интеллектуальных и материальных ценностей от поколения к поколению. Одной из основных традиций бурятского народа является празднование Нового года по лунному календарю – Сагаалган.

      Сагаалган кроме бурят отмечают ещё в Монголии, Тыве, Калмыкии, Китае, Японии, Корее, Вьетнаме.

      Сагаалган - древний народный праздник, все обряды несут в себе глубокий смысл. В них проявляется стремление к укреплению связей поколений, к созданию здоровой психологической обстановки, обеспечению преемственности в культурном и духовном наследии. 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл proekt.docx219.63 КБ

Предварительный просмотр:

«Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Хоринский детский сад «Ромашка»

671410, РБ, Хоринский район, с.Хоринск, ул. Промышленная, 28.

8(30148) 23-4-05. Е-mail horinsk.detsad.@ mail.ru

ПРОЕКТ

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКО-ТВОРЧЕСКИЙ

ТЕМА: «САГААЛГАН. У ЖИВОГО ОГНЯ ТРАДИЦИЙ»

Авторы проекта: педагогический коллектив

МБДОУ "Хоринский детский сад "Ромашка".

       Краткая аннотация проекта

       1. Тема проекта: «Сагаалган. У живого огня традиций»

      2. Актуальность проекта: Каждый народ является неотъемлемой частью человечества, творцом своих обычаев и нравов. Традиции – это своеобразный коммуникативный механизм общества, обеспечивающий непрерывность передачи духовных, интеллектуальных и материальных ценностей от поколения к поколению. Одной из основных традиций бурятского народа является празднование Нового года по лунному календарю – Сагаалган.

      Сагаалган кроме бурят отмечают ещё в Монголии, Тыве, Калмыкии, Китае, Японии, Корее, Вьетнаме.

      Сагаалган - древний народный праздник, все обряды несут в себе глубокий смысл. В них проявляется стремление к укреплению связей поколений, к созданию здоровой психологической обстановки, обеспечению преемственности в культурном и духовном наследии.  

      Президиум Верховного Совета РБ своим указом от 24 января 1990 года придал национальному празднику Сагаалган статус народного. Это отвечало воле и желанию народа, стало началом широкого возрождения культуры, национальных обычаев и обрядов, в том числе возрождения религиозных ценностей.

       3. Гипотеза: Если дети будут знать судьбу своего народа, его обычаи и традиции, то это поможет формированию их гражданской позиции, воспитанию патриотизма, интереса к истории, расширению знаний.

      4. Цель проекта: Формирование у воспитанников этнокультурной компетентности: владение бурятским языком, знакомство с традициями и обычаями бурятского народа, приобщение к духовной культуре.

       5. Задачи:

  • Формирование у воспитанников этнокультурной компетентности: владение бурятским языком, знакомство с традициями и обычаями бурятского народа, приобщение к духовной культур;
  • Развитие у воспитанников  национально – духовной культуры бурятского народа, любви к наследию прошлого;
  • Развитие у воспитанников интереса к изучению бурятского языка.

        6. Описание продукта, полученного в результате проекта: презентация «Сагаалган.  У живого огня традиций», развлечение «Caraay hapын yyлзалra», оформление альбома «Семейная реликвия», фотовыставка, выставка ДПИ, флеш-моб «Глобальный Ёхор», картотека по традиционным бурятским играм.

       7. Вид проекта: исследовательско-творческий.

        8. Срок реализации: с 01.02.2016г. по 29.02.2016г.

        9. Состав участников: воспитатели, дети всех возрастных групп, родители, специалисты.

       10. Интеграция образовательных областей: полная интеграция.

        11. Метод проекта: интегрированный.

           

   План проведения проекта

1. Организационный этап

  • Обсуждение перспективного плана проекта «Сагаалган. У живого огня традиций»                         с детьми, родителями социальными партнерами;
  • Создание необходимых условий для реализации проекта;
  • Разработка и накопление методических материалов по проблеме.

2. Основной.

«Встреча Сагаалгана»

  •  Театрализованный праздник «Caraaн hapын yyлзалra» (в младших группах, средней и старшей группах);
  • Презентация клип «Государственный гимн Республики Бурятия».
  • Состязания  по традиционным бурятским играм: шагай наадан, шатар, hээр шаалган.
  • Интерактивные занятия для детей:  «Легенды Белого месяца», «Легенда о войлочной юрте», (Знакомство с бурятской юртой, интерьером, старинными предметами быта, игры в юрте Сагаан Убгэна);
  • - Мастер класс по аппликации на цветной бумаге «Сагаалган»;
  • Книжная выставка - литературы на бурятском языке «Буян далай Сагаалган».
  • Флеш – моб «Глобальный Ёхор».

4. Подведение итогов. Награждение.

  • Оформление результата проекта в виде презентации.
  • Картотека традиционных бурятских игр.
  • Фотовыставка «Семейная реликвия из бабушкиного сундука».
  • Фотовыставка «Встречаем праздник всей семьей».
  • Выставка декоративно-прикладного творчества.
  • Оформление альбома «Семейная реликвия».
  • Награждение.

Сценарий для детей младшего дошкольного возраста

САГААЛГАН. НОВЫЙ ГОД ПО ВОСТОЧНОМУ КАЛЕНДАРЮ.

Цель: Приобщение детей к истокам бурятской национальной культуры. Познакомить с обычаями и традициями бурятского народа воспитывать уважение и почитание к культуре своего народа, продолжать способствовать раскрытию и реализации творческих способностей.

Задачи:

1. Познакомиться с традициями праздника (обряды и обычаи) празднования Сагаалгана.

2. Развивать интерес к народным традициям, расширять кругозор, повышать эрудицию.

3 Воспитывать чувство патриотизма и любви к родному краю.

Действующие лица: Взрослые - Будамшу, Дед Мороз, Сагаан Убугуун.

Зал празднично украшен, напоминает жилище бурят –юрту,  выставка книг и предметов материальной культуры, вернисаж картин местных художников, красочных благопожеланиях, написанных на бурятском и русском языках и украшенных национальным орнаментом.

В зале дети. (Некоторые в национальных костюмах)

Ведущая.

-Здравствуйте дорогие друзья.

-С праздником вас, с Новым годом по восточному календарю – Сагаалганом! Наступающий год –год обезьяны. Еще этот праздник у нас в Бурятии называют «Праздник Белого Месяца».

-По - бурятски это звучит так: Амар мэндэ! Шэнэ Желэр!

-Этот праздник является символом обновления человека и природы, открытости и чистоты помыслов, надежды и добрых ожиданий.

-Название праздника происходит от слова «сагаан» — белый. "Белый месяц" изначально считался праздником молочных продуктов.

1ребенок.

Вот и наступил месяц белый,

Звездами морозными звеня,

Украшает, наряжает землю,

Превращает облако в коня.

2 ребенок:

С Новым годом, с белым послушаньем!

Я родным и близким говорю,

За мороз, за бодрость духа,

Сагаалган тебя благодарю.

Ведущая:

 -Праздник всегда сопровождается песнями, играми, танцами. В старину буряты надевали праздничную одежду, затем шли в гости. Сначала обходили всех старших, а затем шли к тем, кто моложе. В этот праздник обязательно принято ходить в гости. Вот и к нам, обязательно придут гости. Давайте споем песню «Заходите к нам» («Орогты манайда») автор. Хабитуева Цырен –Ханда Номогоновна.

Дети исполняют песню. («Орогты манайда») автор. Хабитуева Цырен –Ханда Номогоновна.

Ведущая: Я слышу цокот копыт, к нам кто-то едет, это - гость.

Входит гость (он скачет на лошадке)

Будамшу: Тпру. Сэнбэйна!

Здравствуйте, как у вас весело, да красиво! Я услышал вашу песню и заглянул на огонек, а вы знаете кто я?

Дети : Нет.

Тогда слушайте загадку про меня:

Я хитрей конечно всех,

Я добрей конечно всех,

Веселей конечно всех.

Я там где смех и доброта,

Никогда не будет зла.

Кто же я?

Дети:  Ответ.

Ведущая:  Правильно, к нам в гости пришел герой бурятских сказок, весельчак и балагур Будамшу

Будамшу: А со мной мой любимый конь. Белый конь - Саган Морин.

Я его очень люблю, ухаживаю за ним, он мой друг. Долго к вам я добирался, конь немного запыхался, мне надо напоить его водой (поит коня)

Ведущая:. Здравствуй Будамшу, рады тебя видеть, присаживайся к нашему очагу.  Расскажи Будамшу, где ты бывал, и чего ты слыхал?

Будамшу: Много где бывал, а еще больше слыхал, вот послушайте.

Говорят, что муравей, самый сильный из зверей. Правда?

Дети…

Говорят петух в лесу, скушал рыжую лису! Правда?

Дети:….

Волк зубастый говорят испугался двух зайчат?

Дети:… .

Говорят ворона лает, говорят барбос летает! Правда?

Дети… .

Будамшу:  Все верно, умные вы ребята, вас не обмануть.  Я веселый Будамшу, а еще я очень трудолюбив, я пасу стада лошадей, знаю веселую игру, называется она «Жеребята»

Вы все будете жеребятами, вот вам хвостики (раздает ленточки) а я и еще кто-то из родителей будем пастухами.

Игра «Жеребята» дети прикладывают хвостики, а Будамшу и родители под веселую музыку ловят их за хвостики.

Будамшу: Вы не только умны, но еще и очень ловкие.

Ведущая: Дорогой Будамшу, я знаю, ты не только лошадей умеешь пасти, но еще и овец, научи нас.

Проводиться игра «Овечки в загон» (Обручи лежат на полу, мячи- овечки, прутиком подталкивать мячи в обруч) .

Ведущая: Будамшу, дети выучили песню о празднике, хочешь ее послушать?

Будамшу: Конечно хочу, а если ее знаю, то буду подпевать.

Песня «Сагаалган» сл. Молодовой. муз. народная.

Будамшу: Очень весело у вас. Спасибо вам друзья за песни.

Ну, а мне к другому очагу спешить пора.

Вы друзья не скучайте.

Будамшу не забывайте.

К вам приду еще не раз,

Баяртэ и в добрый час! (Садиться на своего коня и убегает)

Раздается стук в верь. В зал входит Сагаан Убугуун (Белый старец)

С. Уб. Сайн байна. Здравствуйте дорогие друзья.

Ведущая: Сайн байн Сагаан Убгэн! Добро пожаловать.

Поздравляю вас всех с наступающим Новым годом!

Ведущая: К нам в гости пришел сам Сагаан Убгэн, белый старец, мудрый старец.

Сагаан Убгэн: Я вот, что хотел спросить, сосед мой и друг Дед Мороз еще не приходил?

Дети: Нет.

Сагаан Убгэн: Я ему телеграмму с приглашением послал, должно быть скоро будет, а пока его нет, предлагаю отгадать загадки.

Загадки для детей:

Белое одеяло, степь покрыло? (снег) .

Без рук, без ног, а дверь открывает? (Ветер) .

Этот дом переносной,

В стороне стоит степной,

Теплым войлоком он крыт,

А внутри очаг горит.

Крыша в верх уходит круто,

Это войлочная (юрта) .

Дети отгадывают.

Сагаан Убгэн: Молодцы, все верно сказали.

Ведущая: Предлагаю поиграть в игру «Собери юрту»

(Под музыку взрослые и дети с полосками ткани двигаются по всему залу, по окончании музыки, собирают «юрту») .

Слышится голос: Ау! Ау! Входит Дедушка Мороз.

Дед Мороз: Здравствуйте, друзья! Скажите, здесь ли встречают праздник Белого Месяца? Я получил телеграмму с приглашением, от старого друга, но в пути поднялась пурга, все дороги замело и я немного заплутал.

Ведущая: Здесь, здесь.

Здравствуйте уважаемый Дедушка Мороз. Проходите мы вас уже заждались!

Сагаан Убгэн: Проходи дорогой гость. Сайн байна! Мы рады, что ты добрался до нас. Ты наверно устал с дороги, присядь, отдохни.

Ведущая: Праздник Белого Месяца,

Праздник вечного месяца.

Только доброе ценится,

Только в светлое верится.

Ведущая: Наши ребята приготовили благопожелания.

1 ребенок:

Праздник Белого Месяца,

Я встречаю на Родине,

Небо ясное светиться,

Ветки снежные трогает.

2 ребенок

 На печурке дымиться

солнечный саламат,

До земли поклониться,

Землякам моим рад.

3ребенок.

В последнем месяце снегов,

Земля еще себя не знает.

Но прежде, чем сойти с холмов,

Снег на ладони тихо тает.

4 ребенок.

И то о чем не говорю,

Цветок доскажет, запах хвои

По лунному календарю… .

Приходит Новый год почти весною.

5 ребенок.

Здоровья, мира и труда,

Вам от души желаем.

И с Сагаалганом всех друзей.

Сердечно поздравляем.

Дед  Мороз: Вот спасибо за пожелания, за прекрасный танец. А я ведь тоже приготовил веселую старинную игру «Жмурки» .

Проводиться игра «Жмурки» (принимают участие и взрослые и дети)

Дед  Мороз: А плясать русскую пляску вы умеете?

Дети Да!

Дед  Мороз: В круг скорее все вставайте, да пляску русскую начинайте.

Все пляшут «Барыня».

Ведущая: А вы знаете, что новый наступающий год, это год обезьяны,

У нас на празднике, есть обезьянка и она что-то хочет сказать.

Ребенок одетый в костюм обезьянки:

Я из Африки далекой,

К вам приехала друзья.

Вы про Африку слыхали? Это южные края.

Там жара, сияет солнце,

Пальмы стройные растут,

Круглый год там обезьяны,

Бананы сладкие жуют.

Сагаан Убгэн: А вы дорогие родители можете перечислить всех животных, которые входят в цикл из 12 лет?

Родители называют: Крыса Бык, Тигр, Кролик, Дракон, Змея, Лошадь, Овца, Обезьяна, Петух, Собака, Кабан.

Сагаан Убгэн: В конце праздника по бурятскому обычаю исполняют «Ехор» Это танец дружбы. В круг скорее собирайтесь, Ехор заводить пора, сегодня у нас не просто будет Ехор, а игра.

Ведущая:

 Наш бурятский хоровод.

Взяться за руки зовет,

Если встанешь с нами в круг,

Значит, ты хороший друг.

Дед  Мороз:  В путь дорогу мне пора.

Сагаан Убгэн: Подошло к концу наше развлечение, но праздник белого месяца не закончился, в нашей республике он будет продолжаться целый месяц. Счастья вам, здоровья.

Ведущая: Мы всех от души еще раз поздравляем, на позы с чаем приглашаем.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Урок литературы. Тема. «Не дать погаснуть живому огню». (Рассказ Е. И. Носова «Живое пламя»)

Цели урока: познакомить учащихся с рассказом Е. И. Носова «Живое пламя», развивать речь учащихся, навыки выразительного чтения и анализа художественного произведения, умение работать со справочной лит...

Карта образовательной практики «Шествие с живым огнем Победы».

Поэтапное описание социально - образовательной практики...

ОЛИМПИАДА У ЖИВОГО ОГНЯ ТРАДИЦИЙ

ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ МЕЖРЕГИОНАЛЬНОЙ ДИСТАНЦИОННОЙ ОЛИМПИАДЫ "У ЖИВОГО ОГНЯ ТРАДИЦИЙ" СРЕДИ СТУДЕНТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИИ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БУРЯТИ...

Конспект урока на тему: "Не дать погаснуть живому огню"

Конспект урока на тему: "Не дать погаснуть живому огню"...

Виртуальный образовательный маршрут "Живая нить традиций"

В настоящее время в России динамично развивается событийный туризм. Не исключение и Камешковский район. Стало доброй традицией в деревне Мишнево Камешковского района ежегодно проводить праздник п...

Урок литературы в 7 классе "Не дать погаснуть живому огню"

Русская пословица гласит: «Сладость победы стирает горечь поражения».Мы победили много лет назад в самой кровопролитной войне ХХ столетия. Может, хватит уже печалиться об утратах и потерях...