Загадки про ПДД
учебно-методический материал (5 класс)

1. Эту ленту не возьмешь И в косичку не вплетешь. На земле она лежит, Транспорт вдоль по ней бежит. (Дорога)

 2. Никогда я не сплю, На дорогу смотрю. Подскажу, когда стоять, Когда движенье начинать. (Светофор)

3. Тут машина не пойдет. Главный здесь – пешеход. Что друг другу не мешать, Нужно справа путь держать. (Тротуар)

 4. Что за транспорт такой Что везет тебя домой. Он бежит туда-сюда, Упираясь в провода. (Троллейбус)

 5. Под ногами у Сережки Полосатая дорожка. Смело он по ней идет, А за ним и весь народ. (Зебра)

 6. На обочинах стоят, Молча с нами говорят. Всем готовы помогать. Главное – их понимать. (Дорожные знаки)

7. Две дороги долго шли И друг к дружке подошли. Ссориться не стали, Пересеклись и дальше побежали. Что это за место, Всем нам интересно. (Перекресток)

8. Наш автобус ехал-ехал, И к площадочке подъехал. А на ней народ скучает, Молча транспорт ожидает. (Остановка)

9. Двух колес ему хватает, И мотор не подкачает. Нужно только завести – И счастливого пути! (Мотоцикл)

10. Это что за магазин? Продается в нем бензин. Вот машина подъезжает, Полный бак им заливает. Завелась и побежала. Чтоб другая подъезжала. (Заправочная станция)

11. У строителей в почете Этот умный грузовик. Он почти всегда в работе, Отдыхать он не привык. Привезет и сам разгрузит Щебень, гравий и песок, А потом спешит обратно Как бы не был путь далек. (Самосвал)

12. Рядышком с шоссе лежит, По ней транспорт не бежит. Ну а если вдруг беда, То съезжают все сюда. (Обочина)

Загадки для детей (детского сада). 1. Отгадайте загадки: Мы едем в такси и таксичке, В автобусе и электричке. (Пассажиры)

За рулем я сижу, На дорогу гляжу. (Водитель)

Человек по мне шагает. Меня зеброй называет. (Пешеходный переход) 2. Блиц – опрос.

— Как связаны между собой слова «Водитель» и «пассажир»?

— Какими качествами обязан обладать водитель общественного транспорта? — Легка или трудна работа водителя общественного транспорта? Почему?

— Есть ли у водителя обязанности перед пассажиром? Какие?

— Есть ли у пассажира обязанности перед водителем, перед другими пассажирами. — Вежливый водитель – это ….

— Вежливый пассажир – это…..

— Могут ли общаться водитель и пассажир? В каких случаях? Каким должно быть их общение?

 — Когда про человека говорят, что он «заяц»?

 4. Разбор сценок-ситуаций. a) В двигающемся автобусе пассажир просит водителя продать ему талон на проезд. Водитель отказывается это делать. Правильно ли он поступает?

б) Пассажир увидел, что за рулём автобуса – его сосед. Пассажир стал разговаривать с водителем, задавать ему вопросы о работе, о семье. Такой вежливый пассажир. Но правильно ли он ведёт себя?

в) Пассажире не понравилось, что водитель резко трогает автобус с мета и резко останавливает. Он начал выговаривать водителю во время движения о этом. Прав ли пассажир. Как следует вести себя водителю?

 5. Исправьте ошибки. — Пытайтесь проехать в транспорте бесплатно. — Прикажите пассажирам закомпостировать ваш билет. — Не держитесь за поручни. — Никогда и никому не уступай те место. — Не готовьтесь заранее к выходу. — Выпрыгивайте, не ожидая полной остановки транспорта. — Наберите побольше еды и всю её скушайте, пока будете ехать. — Разговаривайте громко, смейтесь. — Закройте уши и не слушайте водителя, когда он объявляет остановки. — Не бойтесь проехать свою остановку. 6. Игра «Дорожный алфавит». На каждую букву алфавита придумать слово, связанное с правилами дорожного движения. (Дети получают листочки с буквами алфавита и дописывают слова или ведущий называет букву, а дети выкрикивают слова) а – автобус б — билет в — велосипед и т. д. 7. Итог. – Какими пассажирами вы будете?...