Время первых
проект

Симонова Лада Викторовна

Творческий отчёт малого научного общества учащихся "Наследие" (руководитель учитель-логопед Симонова Л.В.), представленный на XI городском фестивале "Исток". Проект содержит авторскую разработку и архивные материалы из портфолио 2 "В" класса Средней школы № 1 Каменск-Уральского городского округа.

Музыкальное сопровождение (для ритмично-музыкальной композиции) загружено на странице "Аудио".

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл vremya_pervyh.docx24.71 КБ
PDF icon vremya_pervyh.pdf1.19 МБ

Предварительный просмотр:

В Р Е М Я    П Е Р В Ы Х

Сценарий выступления - творческого отчёта

 малого научного общества учащихся «Наследие»

Автор разработки

учитель-логопед

Средней школы № 1

Симонова Лада Викторовна

Слайд №1

-Вика, Вика, Виктория, поехать хочу к морю я…

- А я не хочу на море!

- Как же так, Вика? Ведь все девочки хотят на море. Море – это лето, пляж, солнце!

- Солнце?! Да знаешь ли ты, Ярослав, что такое солнце?

- Ну, конечно знаю. Солнце посылает нам свой свет и тепло. Весной оно начинает греть сильнее, тает снег. Вся природа оживает.

- Действительно, друг мой, без солнца мир был бы тёмным, холодным.

Слайд №2

Наши предки поклонялись солнцу. У древних славян был бог солнца Ярила. Весной в его честь устраивали праздник. Пекли блины, ели их с маслом и праздник называли Масленицей.

-Мы тоже любим блины…Но теперь мы знаем, что солнце – не бог, а огромный шар из очень горячих газов.

- А как ты думаешь, большое ли оно, Солнце?

Слайд №3

- Возьми футбольный мяч и представь себе, что это Солнце. Тогда наша Земля будет выглядеть маленькой, как булавочная головка!

Слайд №4

-Когда совсем стемнеет, выйди на улицу и посмотри на небо. Ты увидишь множество звёзд. Люди с хорошим зрением могли бы насчитать их примерно три тысячи. Каждая звезда – это на самом деле солнце не меньше нашего, только находятся звёзды гораздо дальше!

- Но если звёзды – это солнца, то почему они светят так слабо? В небе три тысячи солнц, а под ногами дорогу не увидишь. В чём дело?

- Ты, конечно, знаешь сказку про журавля и лисицу. Угощая журавля кашей, хитрая лисица размазала её по тарелке. И сколько журавль не стучал клювом, полакомиться ему так и не удалось. А что было бы, если бы лиса размазала эту порцию каши не по тарелке, а по всему лесу? Тут уж не то что журавль – муха бы не пообедала!

- Всё-то вы знаете!

Слайд №5

- А как же?! Ведь уже два года в нашей школе №1 существует Малое научное общество

«НАСЛЕДИЕ».

Оно объединяет ребят, интересующихся и увлечённых разными областями нашей жизни: культурой, искусством, наукой и техникой.

Время первых еще не ушло,
Время первых еще не настало,
Ты на благо живи всей Страны,
Жизнь свою посвяти для начала.


Наше время настало здесь жить,
Покорять и исследовать космос.
И
мы можем первыми быть,
Хотя это тоже не просто.

Мы стоим на пороге Земли,
И открытия
мы прибавляем,
Мы стоим с ней один на один,
И победы свои умножаем.

Слайд № 6

-Ну что, к звёздам?!

- Только очень мощная ракета может улететь в космос.

- А почему она летит?

Берёт воздушный шарик, надувает, зажимает пальцами, потом отпускает (воздух выходит, шарик падает на пол).

-Но ведь шарик всё-таки летел! И летел именно как ракета. Он двигался вперёд, пока воздух вытекал назад.

Видео на текущем слайде

Ракету, конечно, воздухом не надувают. Её заряжают горючим веществом. При горении это вещество превращается в газ. Он-то и вырывается назад мощной струёй. Но горючего нужно очень много. Так много, что даже пустой бак от него в космос взлететь не сможет. Он будет слишком тяжёл. Поэтому космическую ракету делают из нескольких частей. Эти части называются ступенями.

В каждой ступени свой бак с горючим и свой ракетный двигатель.

-В первой ступени кончилось горючее? Долой её, отбросим лишний груз!

-Включается двигатель второй ступени. Он разгоняет облегчённую ракету ещё быстрее. Кончилось горючее во второй ступени? И её тоже долой!

- До космоса доберётся только третья ступень, маленькая и лёгкая. Она-то и выведет на орбиту спутник или кабину с космонавтом.

- 4 октября 1957 года радиолюбители всего мира услышали сигнал «бип-бип!». Так заявил о своём появлении самый первый искусственный спутник Земли, созданный учёными нашей страны. 

Слайд № 7

- Я, Луноход-1, беру пробу грунта… (движения робота)

Вы, наверное, смотрели много мультфильмов о космических войнах. И каких только железных чудовищ там не увидишь!

Конечно, всё это выдумки. Но роботы в космосе уже есть. Только не злые и коварные. Это роботы-разведчики. Они исследуют планеты и их луны. В отличии от людей, роботы обходятся без воздуха, без воды, без пищи. Роботам не страшны ни жара, ни холод, ни ядовитые атмосферы.

- А что это за крылышки у многих роботов?

Слайд №8

-Это солнечные батареи. Они дают электричество для работы всех приборов. Ведь обычные батареи служат недолго. А в электрическую розетку космического робота не включишь. Никакого шнура не хватит!

Слайд №9

«Поехали!» - сказал первый в мире космонавт Юрий Гагарин. И огромная ракета вознесла его в небеса 12 апреля 1961 года.  

18 марта 1965 года космонавт нашей страны Алексей Архипович Леонов первым вышел в открытый космос. Полёт состоялся на борту корабля «Восход -2». Леонов имел позывной Алмаз-2.

Слайд № 10

 Позывной Алмаз принадлежал второму члену команды,командиру. Это был Павел Иванович Беляев.

-Беляев руководил выходом Леонова в отрытый космос и первым доложил на Землю, что всё завершилось успешно. П. И. Беляев вручную сориентировал корабль и включил тормозной двигатель. Эти операции были выполнены впервые в мире.

Павел Иванович Беляев, Герой Советского Союза, Заслуженный мастер спорта СССР, лётчик-космонавт, полковник.

Слайд № 11

- В 1942 году он успешно окончил нашу школу.

-В школьном музее хранится журнал с записью о выдаче аттестата Павлу Беляеву об окончании 10 классов школы №1, а также много фотографий, газетных вырезок и мемориальная доска со старого здания школы. Учениками нашей школы была вручную создана книга «Космос и мы».  

Слайд № 12

-Нам радостно и гордо, что мы учимся в той же школе, в которой учился Павел Беляев, очень настойчивый, внутренне дисциплинированный и упорный в достижении цели человек.

Мечтал о небе – стал лётчиком!

-Поднялся он и к звёздам, манившим с детства своей таинственностью. 

ЗНАЧОК НА ТЕКУЩЕМ СЛАЙДЕ

(ритмично-танцевальная композиция «Время первых» 42с.)

-Из 40000 профессий, существующих на Земле, профессия космонавта самая трудная, опасная и ответственная. Это настоящий подвиг. Подвиг научный, технический, организационный, но прежде всего – чисто человеческий.

- А можно ли долететь до звёзд?

- Самая близкая к нам звезда – Проксима созвездия Центавра. Но даже она находится так далеко, что лететь до неё придётся многие десятки лет. Так что путешествие к звёздам только начинается.

Слайд № 13

И кто знает, может оно ещё и не наступило? Время первых…

Время первых» – время весны.
«Время первых» – многих мечты.

«Время первых» – в Космос полёт.
«Время первых» – первый виток.

«Время первых» – первый отряд.
«Время первых» – смелость ребят.

«Время первых» – в Космосе шаг.
«Время первых» – мужества стяг.

«Время первых» – вера и взлёт.
«Время первых» – труд и почёт.

«Время первых» – это успех.
«Время первых» – радость для всех.

«Время первых» – дружба, союз.
«Время первых» – нет крепче уз.

«Время первых» –  ошибок цена.
«Время первых» – подвиг, судьба.

«Время первых» помнит страна.
«Время первых» – Их имена.

Время первых - вечно всегда!


Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Классный час "Время первых. День космонавтики"

Классный час "Время первых. День космонавтики"...

План-сетка лагерной смены "Время первых"

План-сетка лагерной смены "Время первых", посвященный чемпионату мира по футболу 2018....

План-конспект открытого урока изобразительного искусства на тему «Космос. Время первых». Приложение. Презентация к уроку, которую можно использовать и для внеурочной дея-тельности. Приложение. Применение здоровьезберегающих технологий, физкультминуток

Содержание:План-конспект урока изобразительного искусства на тему «Космос. Время первых»Приложение №1 – материал для самостоятельного изучения по теме.Приложение №2 - физкультурные м...

План-конспект открытого урока изобразительного искусства на тему «Космос. Время первых». Приложение. Презентация к уроку, которую можно использовать и для внеурочной дея-тельности. Приложение. Применение здоровьезберегающих технологий, физкультминуток.

Аннотация Содержание: 1. План-конспект урока изобразительного искусства на тему «Космос. Время пе-вых» 2. Приложение №1 – материал для самостоятельного изучения по теме. 3. Приложение №2 - физку...

Приложение. Презентация к уроку«Космос. Время первых», которую можно использовать как для урока ИЗО, так и для внеурочной деятельности.

Данный урок поможет совершить путешествие в мир загадочного космоса, фантастики и творческих возможностей изобразительного искусства.Он напомнит о выдающихся успехах нашей страны в освоении космическо...

Классный час «С гордостью за Отечество. Время первых»

Данная разработка может быто использована для проведения классного часа, посвящённого Дню космонавтики. В разработке  содержатся  интересные материалы о покорителях космического пространства...

Организация занятий физической культурой в школе, во время первой и второй волны эпидемии.

Информация о выборе методов проведения уроков физической культуры в период карантина....