Время первых
проект
Творческий отчёт малого научного общества учащихся "Наследие" (руководитель учитель-логопед Симонова Л.В.), представленный на XI городском фестивале "Исток". Проект содержит авторскую разработку и архивные материалы из портфолио 2 "В" класса Средней школы № 1 Каменск-Уральского городского округа.
Музыкальное сопровождение (для ритмично-музыкальной композиции) загружено на странице "Аудио".
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 24.71 КБ | |
| 1.19 МБ |
Предварительный просмотр:
В Р Е М Я П Е Р В Ы Х
Сценарий выступления - творческого отчёта
малого научного общества учащихся «Наследие»
Автор разработки
учитель-логопед
Средней школы № 1
Симонова Лада Викторовна
Слайд №1 -Вика, Вика, Виктория, поехать хочу к морю я… - А я не хочу на море! - Как же так, Вика? Ведь все девочки хотят на море. Море – это лето, пляж, солнце! - Солнце?! Да знаешь ли ты, Ярослав, что такое солнце? - Ну, конечно знаю. Солнце посылает нам свой свет и тепло. Весной оно начинает греть сильнее, тает снег. Вся природа оживает. - Действительно, друг мой, без солнца мир был бы тёмным, холодным. Слайд №2 Наши предки поклонялись солнцу. У древних славян был бог солнца Ярила. Весной в его честь устраивали праздник. Пекли блины, ели их с маслом и праздник называли Масленицей. -Мы тоже любим блины…Но теперь мы знаем, что солнце – не бог, а огромный шар из очень горячих газов. - А как ты думаешь, большое ли оно, Солнце? Слайд №3 - Возьми футбольный мяч и представь себе, что это Солнце. Тогда наша Земля будет выглядеть маленькой, как булавочная головка! Слайд №4 -Когда совсем стемнеет, выйди на улицу и посмотри на небо. Ты увидишь множество звёзд. Люди с хорошим зрением могли бы насчитать их примерно три тысячи. Каждая звезда – это на самом деле солнце не меньше нашего, только находятся звёзды гораздо дальше! - Но если звёзды – это солнца, то почему они светят так слабо? В небе три тысячи солнц, а под ногами дорогу не увидишь. В чём дело? - Ты, конечно, знаешь сказку про журавля и лисицу. Угощая журавля кашей, хитрая лисица размазала её по тарелке. И сколько журавль не стучал клювом, полакомиться ему так и не удалось. А что было бы, если бы лиса размазала эту порцию каши не по тарелке, а по всему лесу? Тут уж не то что журавль – муха бы не пообедала! - Всё-то вы знаете! Слайд №5 - А как же?! Ведь уже два года в нашей школе №1 существует Малое научное общество «НАСЛЕДИЕ». Оно объединяет ребят, интересующихся и увлечённых разными областями нашей жизни: культурой, искусством, наукой и техникой. Время первых еще не ушло,
Слайд № 6 -Ну что, к звёздам?! - Только очень мощная ракета может улететь в космос. - А почему она летит? Берёт воздушный шарик, надувает, зажимает пальцами, потом отпускает (воздух выходит, шарик падает на пол). -Но ведь шарик всё-таки летел! И летел именно как ракета. Он двигался вперёд, пока воздух вытекал назад. Видео на текущем слайде Ракету, конечно, воздухом не надувают. Её заряжают горючим веществом. При горении это вещество превращается в газ. Он-то и вырывается назад мощной струёй. Но горючего нужно очень много. Так много, что даже пустой бак от него в космос взлететь не сможет. Он будет слишком тяжёл. Поэтому космическую ракету делают из нескольких частей. Эти части называются ступенями. В каждой ступени свой бак с горючим и свой ракетный двигатель. -В первой ступени кончилось горючее? Долой её, отбросим лишний груз! -Включается двигатель второй ступени. Он разгоняет облегчённую ракету ещё быстрее. Кончилось горючее во второй ступени? И её тоже долой! - До космоса доберётся только третья ступень, маленькая и лёгкая. Она-то и выведет на орбиту спутник или кабину с космонавтом. - 4 октября 1957 года радиолюбители всего мира услышали сигнал «бип-бип!». Так заявил о своём появлении самый первый искусственный спутник Земли, созданный учёными нашей страны. Слайд № 7 - Я, Луноход-1, беру пробу грунта… (движения робота) Вы, наверное, смотрели много мультфильмов о космических войнах. И каких только железных чудовищ там не увидишь! Конечно, всё это выдумки. Но роботы в космосе уже есть. Только не злые и коварные. Это роботы-разведчики. Они исследуют планеты и их луны. В отличии от людей, роботы обходятся без воздуха, без воды, без пищи. Роботам не страшны ни жара, ни холод, ни ядовитые атмосферы. - А что это за крылышки у многих роботов? Слайд №8 -Это солнечные батареи. Они дают электричество для работы всех приборов. Ведь обычные батареи служат недолго. А в электрическую розетку космического робота не включишь. Никакого шнура не хватит! Слайд №9 «Поехали!» - сказал первый в мире космонавт Юрий Гагарин. И огромная ракета вознесла его в небеса 12 апреля 1961 года. 18 марта 1965 года космонавт нашей страны Алексей Архипович Леонов первым вышел в открытый космос. Полёт состоялся на борту корабля «Восход -2». Леонов имел позывной Алмаз-2. Слайд № 10 Позывной Алмаз принадлежал второму члену команды,командиру. Это был Павел Иванович Беляев. -Беляев руководил выходом Леонова в отрытый космос и первым доложил на Землю, что всё завершилось успешно. П. И. Беляев вручную сориентировал корабль и включил тормозной двигатель. Эти операции были выполнены впервые в мире. Павел Иванович Беляев, Герой Советского Союза, Заслуженный мастер спорта СССР, лётчик-космонавт, полковник. Слайд № 11 - В 1942 году он успешно окончил нашу школу. -В школьном музее хранится журнал с записью о выдаче аттестата Павлу Беляеву об окончании 10 классов школы №1, а также много фотографий, газетных вырезок и мемориальная доска со старого здания школы. Учениками нашей школы была вручную создана книга «Космос и мы». Слайд № 12 -Нам радостно и гордо, что мы учимся в той же школе, в которой учился Павел Беляев, очень настойчивый, внутренне дисциплинированный и упорный в достижении цели человек. Мечтал о небе – стал лётчиком! -Поднялся он и к звёздам, манившим с детства своей таинственностью. ЗНАЧОК НА ТЕКУЩЕМ СЛАЙДЕ (ритмично-танцевальная композиция «Время первых» 42с.) -Из 40000 профессий, существующих на Земле, профессия космонавта самая трудная, опасная и ответственная. Это настоящий подвиг. Подвиг научный, технический, организационный, но прежде всего – чисто человеческий. - А можно ли долететь до звёзд? - Самая близкая к нам звезда – Проксима созвездия Центавра. Но даже она находится так далеко, что лететь до неё придётся многие десятки лет. Так что путешествие к звёздам только начинается. Слайд № 13 И кто знает, может оно ещё и не наступило? Время первых… Время первых» – время весны. Время первых - вечно всегда! |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

План-сетка лагерной смены "Время первых"
План-сетка лагерной смены "Время первых", посвященный чемпионату мира по футболу 2018....

План-конспект открытого урока изобразительного искусства на тему «Космос. Время первых». Приложение. Презентация к уроку, которую можно использовать и для внеурочной дея-тельности. Приложение. Применение здоровьезберегающих технологий, физкультминуток
Содержание:План-конспект урока изобразительного искусства на тему «Космос. Время первых»Приложение №1 – материал для самостоятельного изучения по теме.Приложение №2 - физкультурные м...

План-конспект открытого урока изобразительного искусства на тему «Космос. Время первых». Приложение. Презентация к уроку, которую можно использовать и для внеурочной дея-тельности. Приложение. Применение здоровьезберегающих технологий, физкультминуток.
Аннотация Содержание: 1. План-конспект урока изобразительного искусства на тему «Космос. Время пе-вых» 2. Приложение №1 – материал для самостоятельного изучения по теме. 3. Приложение №2 - физку...

Приложение. Презентация к уроку«Космос. Время первых», которую можно использовать как для урока ИЗО, так и для внеурочной деятельности.
Данный урок поможет совершить путешествие в мир загадочного космоса, фантастики и творческих возможностей изобразительного искусства.Он напомнит о выдающихся успехах нашей страны в освоении космическо...
Классный час «С гордостью за Отечество. Время первых»
Данная разработка может быто использована для проведения классного часа, посвящённого Дню космонавтики. В разработке содержатся интересные материалы о покорителях космического пространства...

Организация занятий физической культурой в школе, во время первой и второй волны эпидемии.
Информация о выборе методов проведения уроков физической культуры в период карантина....


