"В волшебной стране книг"
классный час

Лобанова Наталия Михайловна

Внеклассное занятие в виде викторины на тему: "В волшебной стране книг", в ходе которого дети вспоминают разные книги.

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon 12.doc60.5 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Центр детского творчества»

Конспект.

Викторина  «В волшебной стране книг»

П.д.о. – Лобанова Наталия Михайловна

Цели:

  • Обобщить знания детей об основных известных сказках, изучающихся в школе;
  • Создать условия для позитивного восприятия материала и активной работы учащихся.

    Задачи:

  • Предоставить детям возможность продемонстрировать свои знания в области русских народных и авторских сказок;
  • Повысить активность детей, их настроение;
  • Развивать память, внимание, речь, умение слушать своих товарищей.

     Ведущая. Ребята, сегодня у нас не просто викторина – сегодня  мы приглашены в гости к сказке. Сказка желает проверить нас, что мы знаем о ней. Ведь с ней мы начинаем знакомиться с самого раннего возраста. Сначала нам читают ее взрослые, а затем и сами начинаем читать. Я уверена, что каждый из вас знает много сказок. Назовите их. «Ответы детей» Молодцы. А теперь  давайте вспомним, что же такое сказка? «Ответы детей» Это занимательный рассказ о необыкновенных чудесах, о фантастических событиях и приключениях. Сказки бывают двух видов: народные и авторские. А в чем отличие авторских сказок от народных? «Ответы детей» А теперь мы отправимся в путешествие по сказкам.

Чей это портрет?

     Ведущая. Для начала вспомним некоторых героев сказок.

  1. Лежит, потягивается, с боку на бок переваливается. Встает, попрыгает да и сядет к окошку мух считать. (Ленивица из сказки «Морозко».)
  2. Белолица, черноброва,

Нраву кроткого такого.

И жених сыскался ей –

Королевич  Елисей.

(Царевна из «Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях».)

  1. Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей.

И однажды бегемота

Вытащил он  из болота.

Он известен, знаменит,

Это доктор … (Айболит).

  1. У отца был мальчик странный,

Необычный, деревянный.

Он имел предлинный нос.

Что за мальчик? Вот вопрос!

                            (Буратино.)

  1. Красна девица грустна:

Ей не нравится весна.

Ей на солнце тяжко,

Слезы льет бедняжка.

                          (Снегурочка.)

  1. Он дружок зверям и детям,

Он живое существо,

Но таких на целом свете

Больше нет ни одного.

Потому что он не птица,

Не тигренок, не лисица,

Не котенок, не щенок,

Не волчонок, не сурок:

Но заснята для кино

И известна всем давно

Эта милая мордашка,

Что зовется …(Чебурашка).

Угадай сказку

     Ведущая. Вспомните, из каких сказок приведенные фразы.

  1. «Несет медведь Машу за дальние леса». («Маша и медведь».)
  2. «И заговорила щука человеческим голосом».(«По щучьему велению».)
  3. «Он пошел куда глаза глядят и выбрал верную дорогу».(«Приключение Чиполлино».)
  4. «И в ту же минуту он обратился в мышь, которая забегала по полу». («Кот в сапогах».)
  5. «Перестань реветь и визжать, говорю тебе, - крикнул Карабас Барабас». («Приключение Буратино».)
  6. «Съешь моего ржаного пирожка». («Гуси – лебеди».)

Русские народные сказки

Ведущая. Ребята, мы уже с вами  говорили о том, что сказки бывают народные и авторские. А давайте проверим, как вы помните русские народные сказки. И много ли русских сказок знаете.

  1. Кто встречается на пути у девочке в сказке «Гуси – лебеди»? (Печка, яблоня, ручей, заяц.)
  2. Отворили дверь козлята – и пропали все куда-то. Куда? (Их съел волк.)
  3. Герой какой сказки убежал из дому и преодолел много опасностей? И зайца обманул, и волка обманул. Но все-таки хитрая лиса его перехитрила – он  погиб, обманутый ею. (Колобок.)
  4. Из чего сделан колобок? (Из теста.)
  5. Смерть Кощея Бессмертного находится на кончике иглы, а игла … (Игла в яйце, яйцо в утке, утка в зайце, заяц в сундуке.)  
  6. Сколько козлят съел волк в сказке «Вор и семеро козлят»? (Шесть.)
  7. Как Емеля рассмешил Царевну Несмеяну? (Въехал на печке во двор.)
  8. Как мужик в знаменитой сказке разделил гуся?  (Барину – голову, барыне – гузку, сыновьям – ножки, дочерям – крылышки,  а себе – туловище.)
  9. Как звали трех медведей из сказки «Три медведя»? (Михаил Потапыч, Настасья Петровна, Мишутка.)
  10. Кто варил кашу, применяя ум и смекалку? (Солдат в сказке «Каша из топора».)
  11. Какими словами начинаются русские народные сказки? («Жили – были», «В некотором царстве, в некотором государстве».)
  12.  Чем кормила лиса журавля? (Кашей.)
  13. В сказке «Заюшкина избушка» у лисы была избушка ледяная, а какая избушка была у зайчика? (Лубяная.)
  14. В какой сказке лиса заставила волка ловить рыбу в проруби своим хвостом да еще и зимой? («Лисичка – сестричка и волк».)

Авторские сказки

     Ведущая. А теперь вспомним авторские сказки, то есть т, которые придумали писатели – наши и зарубежные.

  1. Сколько братьев было у Элизы, героини сказки Г. Х. Андерсена «Дикие лебеди»? (Одиннадцать.)
  2. Какая девушка на балу потеря туфельку? (Золушка.)
  3. Как звали самую маленькую девочку? (Дюймовочка.)
  4. Как звали хозяина кота в сапогах? (Маркиз Карабас.)
  5. Какого насекомого испугались все звери? (Таракан из сказки К. Чуковского «Тараканище».)
  6. Героями какой сказки являются Кай, Герда, маленькая разбойница, северный олень? (Снежная королева.)
  7. Чем торговал Дуремар в сказке «Золотой ключик»? (Пиявками.)
  8. Кто из сказочных персонажей летал на пушечном ядре? (Мюнхгаузен.)
  9. Кого уверял Винни-Пух, что он не медведь, а тучка? (Пчел.)
  10. Кто спас Муху – цокотуху? (Комар.)
  11. Чем укололась принцесса в сказке «Спящая красавица»? (Веретеном.)
  12. Во что превратилась Русалочка, когда принц женился на другой девушке? (В морскую пену.)
  13. Что попало Каю в глаза? (Осколок зеркала.)
  14. В кого превратился гадкий утенок? (В лебедя.)

Загадки

     Ведущая. А сейчас я буду загадывать вам загадки о сказках. А вы должны назвать сказку.

     Сказки просят:

     «А сейчас

     Вы, друзья,

     Узнаете нас!»

     Не лежалось на окошке –

     Покатился по дорожке.

                                           («Колобок».)

     Нет ни речки, ни пруда –

     Где воды напиться?

     Очень вкусная вода

     В ямке от копытца.

                      («Сестрица Аленушка и братец Иванушка».) 

     Мышка дом себе нашла,

     Мышка добрая была:

     В доме том в конце концов

     Стало множество жильцов.

                                             («Теремок».)

     Красна девица грустна –

     Ей не нравится весна,

     Ей на солнце тяжко,

     Слезы льет бедняжка!

                                        («Снегурочка».) 

     Ах ты, Петя – простота,

     Сплоховал немножко,

     Не послушался кота –

     Выглянул в окошко.

                                («Петушок – золотой гребешок».)

     А дорога далека,

     А корзина нелегка.

     Сесть бы на пенек,

     Съесть бы пирожок …

                                 («Маша и медведь».)

     Колотил да колотил

     По тарелке носом –

     Ничего не проглотил

     И остался с носом.

                               («Лиса и журавель».) 

     По трапе шагая бодро,

     Воду сами тащат ведра.

                               («По щучьему велению».)

Расскажи сказку правильно

     Ведущая. А сейчас вам нужно будет восстановить последовательность событий в сказках.

«Лиса и заяц»

     Зайчик встретился с медведем – 4

     Петушок выгнал лису – 6

     У зайчика была избушка лубяная, у лисы ледяная – 1

     Зайчик встретился с собакой – 3

     Лиса выгнала зайца – 2

     Зайчик живет с петушком – 7

     Зайчик встретил петушка – 5

«Гуси – лебеди»

     Машенька встретилась с речкой – 6

     Девочка в избушке Бабы-яги – 7

     Сестрица оставила братца дома – 1

     Девочка встретилась с печкой – 4

     Гуси-лебеди унесли  Иванушку – 2

     Мышка помогает Машеньке – 8

     Девочка встретилась с яблоней – 5

     Машенька бросилась догонять гусей – 3

     Ведущая. Ну что же, будем считать, что вы хорошо знаете сказки – и авторские, и русские народные. Да и героев сказочных не хуже. Сказка будет довольна вами – как мы с вами всегда довольны ей


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект урока в 1 классе "Волшебная страна звуков. В гостях у сказки" (по программе В.В. Аллева, Т.Н. Кичак)

Урок проведен в рамках РМОТип урока: комбин6ированныйДидактическая задача урока:создание условий для формирования УУД в условиях решения практических задач.Цели урока:- закрепить умение выражать ...

"Волшебная страна" - занятие творческого объединения "Весёлый карандаш"

Занятие кружка по изобразительному искусству должно быть запоминающимся событием, поэтому в начале занятия я настроила ребят на встречу с чем-то необычным, увлекательным. Продумала своё занятие как ...

Сценарий позновательно-развлекательной игры "В ВОЛШЕБНУЮ СТРАНУ ГЕРОЕВ НИКОЛАЯ НОСОВА"

Познавательно-развлекательная игра "В ВОЛШЕБНУЮ СТРАНУ ГЕРОЕВ НИКОЛАЯ НОСОВА" для детей младшего и среднего школьного возраста...

Внеклассное мероприятие по музыку "Путешествие в волшебную страну фольклора"

Данное мероприятие предназначено для учащихся 5-6 классов общеобразовательной школы. Цель- знакомство с музыкальными жанрами фольклора....

Любовь- волшебняя страна (литературная гостиная)

Урок проводится в 10-11 классах.Цель:познакомить учащихся с мировыми шедеврами любовной лирики.Сделать вывод: лбюбовь -самое прекрасное чувство на земле.ради которого стоит жить....

Волшебная страна

Вежливость не рождается сама собой. Поэтому на занятии я хочу довести до сознания детей, что истинно вежливый человек не только знает волшебные слова, но и всегда старается сделать приятное друг...

"Волшебный мир книги"

Прогамма внеурочной деятельности для 5 класса, 68 часов...