Занятие по точечной росписи "Сувенир в точку"
план-конспект

 Нафикова Нурия Харисовна

педагог высшей категории

МКОУ ДО «Дом детского творчества» Малмыжского района

Кировская область, г. Малмыж

Занятие для 2 года обучения

«Сувенир в точку»

Цельзанятия: Знакомство с новой техникой - точечная роспись, закрепление знаний о пуантилизме.

Задачи:

Обучающая:

•        ознакомить с техникой выполнения точечной росписи;

•        вызвать интерес к данному виду творчества;

•        научить последовательно проводить работу над росписью;

•        ознакомить с техникой безопасности.

Развивающая:

•        развивать фантазию, эстетический вкус;

•        развивать умение работать акриловыми красками (контурами);

•        развивать творческое воображение, образное восприятие объектов действительности;

Воспитывающая:

•        воспитывать культуру труда в процессе выполнения задания;

•        воспитывать настойчивость в достижении цели;

•        формировать эмоционально-эстетическое отношение к изображаемому, прививать любовь к труду.

Методическое оснащение занятия:

•        образцы узоров точечной росписи.

•        демонстрационные материалы.

Инструменты и материалы:

- акриловые контуры (резервы)

- ватные палочки

- влажные салфетки

- бумажные салфетки

- простой карандаш

 - материал (ткань из кожзаменителя)

Форма проведения занятия

Познавательная

Методы обучения:

Интерактивный (рассказ, показ, беседа, практическое выполнение, мини- выставка детских работ)

Структура занятия 

•        Организационный момент – 2мин

•        Теоретическая часть (новый материал) – 10мин

•        Практическая работа – 30мин

•        Заключительная– 3мин

Ход занятия:

Организационный момент:

Приветствие. Сообщение темы и целей занятия.

Организация рабочего места для выполнения работы.

 Проведение текущего инструктажа по технике безопасности и санитарно- гигиеническим требованиям.

Познакомиться с инструментами и приспособлениями для выполнения работ.

Сегодня мне хотелось бы вас познакомить с новой техникой рисования -  точечная роспись акриловыми красками (контурами).

Немного истории.

Истоками данного вида росписи считаются несколько направлений древне- восточной росписи, например, "точечная" чеканка или «капельная" роспись,

потому что краску набирали в соломинки и наносили «накапывая» на рисунок, так получалась точечная роспись. Такая техника характерна для Персии и Индии, Африки и Таиланда.

Возможно, первыми точечную роспись придумали австралийские аборигены, которые использовали эту технику для того, чтобы передать через поколения свое послание об их истории, укладе жизни, победах и поражениях.

Изначально технику точка-к-точке использовали на Руси в чеканке.

Особенностью точечной росписи является значение размера точки, расстояние между ними, цветовые сочетания.

Точка использовалась с древних времён и в менди, нательная роспись хной, пришедшая к нам из Индии и Северной Африки и до сих пор популярна в этих странах.

Название «точечная роспись» говорит само за себя, так как рисунки состоят из точек. Делать роспись можно на чем угодно:

•        на стекле;

•        на коже;

•        на дереве;

•        на металле.

Браслеты, шкатулки, посуда - техника точечной росписи позволяет превратить простой предмет в настоящее произведение искусства. Занятие этой техникой подходит только для усидчивых натур, ведь работа эта неторопливая и монотонная.

Секреты выполнения

В оформлении важно соблюдать соответствие цветов, чтобы они смотрелись гармонично: где-то используются теплые тона, а где-то холодные. Можно вносить немного других цветов для придания контраста или делать монохромный рисунок. Тюбики с красками для точечной росписи имеют удлиненные носики разных размеров, потому что именно с их помощью и наносятся точки. Начать следует с нанесения основных линий, продумывания цветовой гаммы, направления точек и их размеры.

Физкультминутка

«Гости едут» (пальчиковая разминка).

Практическая работа

- Предлагаю вам сегодня сделать сувенир – подарок в точку своими руками. Например, обложка записной книжки или обложка дневника.

• Вначале нужно подобрать подходящий эскиз рисунка - это могут быть раскраски-антистресс или  можно придумать самому.
• Если обложка прозрачная, рисунок просто подкладывается снизу. Если нет – рисунок можно перевести через копирку или нарисовать.
• Затем выбрать цвет как основной контур, например черный или золотой, и приступаем к нанесению точечного рисунка, постепенно заполняя с середины.
• Точки необходимо ставить как можно ближе к друг к другу, при этом стараться, чтобы они не сливались.
• В процессе работы если поставили слишком большую каплю, это можно исправить с помощью ватных палочек. Аккуратно стереть и желательно быстро, пока краска не начала сохнуть. Но если не успели исправить и краска все же подсохла, то можно ватную палочку смочить в жидкости для снятия лака.

Можно поэкспериментировать, используя прием нанесения красок с полным заполнением пространства как при нанесении эмальной техники. Заполнять надо не касаясь точек контура. Готовое изделие сохнет в течение 2 часов.

Итог занятия:

1)        Выставка детских работ и их обсуждение.

2)        Обобщение.

Рефлексия.

–        Что нового вы узнали сегодня на занятии?

–        Чему научились? (Рисовать узор в квадрате, овале точками)

–        Где ещё можно применить данную технику рисования?

Интернет источники:

http://www.yarmarka-master.ru/catalog/point_to_point

http://www.liveinternet.ru/community/2281209/post140621893/