Дополнительная образовательная программа «Инклюзивный танец» для студентов с ограниченными возможностями здоровья по слуху
рабочая программа
Программа «Инклюзивный танец» предназначена для всех студентов, проявляющих интерес к танцевальному искусству, а также студентов с ОВЗ и имеющих трудности общения и низкую самооценку. Работа по программе является коррекционной на нижних уровнях взаимодействия (телесном, эмоциональном, социально-нормативном) и развивающей на последующих (личностном, кооперативном, творческом).
Необходимо отметить, что на современной педагогической и инклюзивной арене практически отсутствует методическая литература по обучению детей с нарушениями слуха танцевальному искусству. Необходимость создания соответствующей образовательной программы позволяет рассматривать проблему методического обеспечения глухих и слабослышащих детей как наиболее актуальную и новую.
Настоящая программа отличается от аналогичных по профилю тем, что ее стержнем является становление личности обучающегося путем реализации сценического образа через движение. Характерной особенностью программы является то, что преподаватель сам меняет соотношение пропорций составляющих ее компонентов, как для всех воспитанников, так и для каждого – в зависимости от развития, навыков, умений, интересов, возможностей обучающихся. В зависимости от индивидуальных способностей воспитанников возможна оперативная корректировка программы в каждом конкретном случае.
Дополнительная образовательная программа «Инклюзивный танец» апробирована на танцевальной группе студентов с ОВЗ по слуху (глухих и слабослышащих) Образцового ансамбля джаз-танца «Медиам» с начала 2015 года.
Скачать:
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Практика и реализация дополнительного образования детей с ограниченными возможностями здоровья по слуху.
Организация дополнительного образования в школе-интернат для обучающихся с ОВЗ по слуху....
ПОЛОЖЕНИЕ об инклюзивном (интегрированном) обучении детей с ограниченными возможностями здоровья
1.1. Настоящее Положение определяет порядок реализации образовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья. реализующих адаптированные образовательные программы в общеобраз...
адаптированная образовательная программа базового уровня для учащегося с ограниченными возможностями здоровья, домашнее обучение английский язык 11 класс
Адаптированная образовательная программа базового уровня для учащегося с ограниченными возможностями эдоровья, домашнее обучение по английскому языку. 11 класс...

АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БУДУЩИЙ ОЛИМПИЕЦ. ОФП» ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ (ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ)
Дополнительная образовательная программа «Будущий олимпиец. Общая физическая подготовка» является модифицированной и относится к физкультурно-спортивной направленности. Общая физиче...

Дополнительная адаптированная программа «Волшебный сундучок для детей с ограниченными возможностями здоровья»
Создание условий для развития творческих способностей, жизненных и социальных компетенций обучающихся с ограниченными возможностями здоровья посредством декоративно-прикладного творчества. Возраст: 7-...

Статья на тему: «Возможности дополнительного образования в повышении эффективности развития обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Дополнительное образование, призвано помочь людям с нарушениями интеллектуального развития стать полноправными членами общества, принимающими продуктивное участие в общественной жизни, посредств...

Инклюзивная компетентность педагога дополнительного образования. Особенности организации работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях дополнительного образования
Реализация прав детей с ограниченными возможностями здоровья на образование рассматривается как одна из важнейших задач государственной политики в системе образования. Работа с детьми с ОВЗ, детьми-ин...
