Дидактическая игра «День защитника Отечества»
план-конспект

 Тема: Дидактическая игра «День защитника Отечества»

3б, 3в классы

Дата проведения: 22.02.22

Цель: Развитие речевых и когнитивных функций на основе дидактической игры.

Задачи: - познакомить с понятием «защитники России»; формировать у детей образ защитника России (уточнять и расширять знания детей о защитниках страны);

              - формировать социально-значимые качества детей на основе традиций патриотического воспитания; формирование основ патриотического воспитания;

- развитие логического мышления, памяти, внимания, речи и интелллектуальной активности;

- совершенствование сформированных речевых умений, слухового внимания. Расширение словарного запаса.

Планируемые результаты

Предметные

Метапредметные

Личностные

1. Стимулирование эмоциональной включенности и познавательных способностей.

2. В игровой форме донести до учащихся информационно-познавательный материал о российской армии.

3 Развитие и обогащение игрового опыта. Побуждать желание решать игровые задачи. Применение детьми сформированных знаний и умений в учебной и иной ситуации.

4.. Развивать умение читать стихи и разгадывать загадки по теме.

5. Коррекция речевых навыков и грамматического строя речи.

6. Развитие интеллектуальных способностей.

7. Введение в активный словарь новых слов и понятий об армии, названий видов войск и их представителей: защитники Отечества, граница, пограничник, летчик, моряк, ракетчик, танкист, военная техника. Закрепление правильного произношения звуков в речи учащегося, навыков речевого самоконтроля и звукопроизношения.

1. Обогащать знания детей о российской армии, о военных профессиях и военной технике.

2. Развивать логическое мышление.

3. Формировать умение детей отвечать полным предложением, слушать других, исправляя ошибки.

4. Формирование речи как средства общения. Совершенствование грамматического строя речи.

5.Расширять и активизировать словарь. Понимать смысл вопроса.

6. Упражнять в правильном чтении слов по теме.  

7. Упражнять в употреблении слов в единственном и множественном числе.

8. Учить воспринимать разговорную речь слухозрительно и на слух.

1. Воспитание коммуникативности,  самостоятельности, волевых усилий при выполнении заданий.

2. Уметь применять знания в разных ситуациях.

3. В процессе поиска правильного ответа в решении игрового задания учить рассуждать и делать выводы.

4. Учить определять цель и планировать её.

5. Воспитание социально-нравственных качеств; духовное обогащение через приобщение к традициям и праздникам российского народа; формирование патриотического отношения к своей стране.

6. Воспитывать уважение к защитникам Родины.

7. Формирование навыков самоконтроля.

8.Создать условия для полезной организации свободного времени в самостоятельной деятельности.

Межпредметные связи: Уроки литературного чтения,  развития речи, уроки ИЗО.

 Ресурсы занятия: - модуль карты России, фигурки представителей военных профессий, картинки с изображением военной техники, загадки (печать), вспомогательные таблички, филворды, разрезные картинки (пазлы) с изображением видов военной техники, презентация: 1-й слайд – вопрос-ответ, 2-й слайд  -картинка «День защитника Отечества». Видеоролик «Мы - армия страны» (маршевая музыка)

Форма проведения: - совместная деятельность, работа в группах, индивидуальная работа.

Методы: - игровые, словесные, наглядные.

Приемы: - постановка цели, вопросы, практическая помощь, поощрение.

Предварительная работа: - коллективная работа «Три богатыря» (пазлы), лепка из пластилина «Военная техника», сюжетная игра «Солдаты» (конструктор Лего и фигурки солдатиков), изготовление поздравительной открытки папе.