Дистанционное зондирование Земли (вводный урок)
компьютерная программа

Формулировка учебной задачи на такт групповой работы:

В городе Нижневартовске из-за раннего прихода весны, беспрерывных дождей, а также несвоевременного спуска плотины произошел разлив реки Обь и ее притоков (https://www.youtube.com/watch?v=PFE-GhXo1mM).

Военные и МЧС мобилизировали все возможные силы для спасения людей. В «Кванториум» обратилось руководство МЧС с просьбой помочь им с точной оценкой объемов наводнения.

Суть проекта заключается в том, что вам необходимо определить, как с помощью геоинформационных технологий определить первичный ущерб, нанесенный наводнением. Основными данными для данного исследования будут служить космические снимки Земли.

Содержательные темы, через обсуждение которых надо пройти, чтобы прийти к решению

1. Что нужно для изучения Земли на расстоянии?
2. Как вы сами можете разделить виды космической съемки?
3. Как и что видит человеческий глаз на снимке?
4. Предположите, как ведется съемка Земли.
5. Предположите, по каким признакам можно отличать одни объекты от других

Примерный тайминг

Формальные этапы работы

Необходимые материалы
и источники

1. 10 мин

Игра угадай страну по фото

https://yandex.ru/lab/countries

2. 10 мин

Знакомство с кейсом

Презентация

3. 20 мин

Вопросы для обсуждения, поиск информации в поисковой системе, самостоятельная работа

Компьютер с доступом в интернет

4. 20 мин

Задание на поиск в интернете

5. 20 мин

Собрать пазл из фото спутника Моздокского рай-она

Раздаточный материал