Мобильная креативная фотография
методическая разработка (5 класс)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ЦЕНТР РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ И ЮНОШЕСТВА ГОРОДА АК-ДОВУРАК

668050, Республика Тыва, город Ак-Довурак, ул. Чкалова, д. 27, тел (8394-33)2-10-32, e-mail: sentr.akdovurak@mail.ru

Разработка мастер-класса

на тему: «Мобильная креативная фотография»

Составила: педагог дополнительного образования

Салчак Айзаана Кызыл-ооловна

Ак-Довурак 2023

        Мастер-класс по мобильной фотографии

Форма организации занятия: мастер-класс

Возраст обучающихся: 11-15 лет

Тема: Мобильная креативная фотография

Цель: Формирование первоначальных знаний при съемке на телефон.

Задачи:

1. Образовательная: изучить разные функции камеры телефона; научить пользоваться подручными средствами при мобильном фотографировании;
2. Развивающая: развивать умение мыслить образами;
3. Воспитательная: воспитывать уважение к своим товарищам, умение работать в коллективе и чувство ответственности за свою работу.

Оборудование и материалы: мобильный телефон, проектор, наглядный материал, объекты для предметной съёмки, маршрутные листы.

Ход занятия:

1. Организационный момент

Здравствуйте, уважаемые члены жюри, участники сегодняшнего мастер-класса по мобильной фотографии. Многие из вас часто используют мобильный телефон для создания фотографий, но задумывались ли вы о том, что нужно для хорошего кадра. Многие люди думают, что всё очень просто: нажать на кнопку и всё готово! Вот сегодня мы вместе будем опровергать эти ошибочные мнения.

2. Подготовительный этап

Телефон с камерой есть у каждого – и это всё, что нам сегодня понадобится. Мы расскажем о теории работы на камере телефона: какие функционалы есть, как снимать удачные кадры, как привлечь внимание зрителя хорошими кадрами. Научим не просто видеть, а чувствовать момент. И сделаем фотопрактику естественной частью нашего занятия. Потому что практика – ключ к успеху!

3. Усвоение нового материала

Многие из вас когда-нибудь встречались с фотографами: на съёмке, на мероприятиях или просто проходили рядом с местом фотосессии… Хотелось бы основную часть МК начать с вопроса: Кто такой фотограф? (ответы присутствующих).

Фотограф — человек, создающий фотографии при помощи камеры.

Зачем людям фотографии? И что вообще собой представляет фотография? (ответы присутствующих).

• Фотография — технология записи изображения путём регистрации оптических излучений с помощью светочувствительного фотоматериала или полупроводникового преобразователя.
• Фотография — это искусство, на которой изображена душа человека и отпечаток фотографа.
• Фотография — разновидность изобразительного искусства, в которой художник с помощью особых технических средств воплощает свой творческий замысел в виде изображений (снимков).

Фотография не может существовать без некоторых важных составляющих. Как вы думаете, что самое важное в фотографии? (ответы присутствующих).

Идея — мысленный прообраз какого-либо действия, предмета, явления, принципа, выделяющий его основные, главные и существенные черты.

Без идеи фотография не может существовать. Она в принципе без идеи не сможет возникнуть, и это относится ко многим вещам в нашей жизни. Поэтому человеку так важно иметь смысл, мысль, представление, образ чего-либо в различных жизненных вопросах.

Чтобы получился хороший снимок, фотографу мало нажать на кнопку затвора. Ему необходимо желание создать что-то новое и прекрасное, идея как это сделать, определенное освещение, без которого также невозможно. И только после того, как будут данные составляющие готовы – фотограф вместе с моделью будет готов творить.

4. Практическая часть.

Наша задача на сегодня: Как сделать интересные снимки на смартфон?

Делимся на 2 команды. Название 1 команды – Пиксели, 2 команды – Вспышка.

Наша цель заключается в фотографировании разные предметов по станциям. Работаем сообща, советуясь между собой. В итоге у нас должны получится классные фотографии, которыми можно делится с друзьями, показать родителям, близким. Команды не соревнуемся, а идем к одной цели, разделив обязанности между собой.

Итак, поехали!

5. Рефлексивный этап

"ПЕЙЗАЖ"

Участникам предлагаются две фотокартины с изображением пейзажа. Одна картина проникнута грустным, печальным настроением, другая - радостным, веселым. Участники выбирают ту картину, которая соответствует их настроению. Обсуждение.

6. Итоговый этап

«Конец – делу венец», - гласит народная мудрость. И действительно, начатое дело надо закончить, мастер-класс пора завершать.

7. Заключительный этап

Не откладывайте телефон в дальний ящик, ведь с помощью него можно создать шедевры и сохранить на память важные моменты. Фотографируйте! Экспериментируйте! Творите!

Список использованной литературы:

1. Данилова, Т. Цифровая фотография. Камера. Композиция. Кадр. / Т. Данилова. – Питер: СПб., 2005. – 144 с.
2. Дейли, Т.  Основы фотографии / Т. Дейли. – Москва: Арт-родник, – 2004. – 208 с.
3. Объединения по интересам изобразительного и декоративно-прикладного творчества: пособие для педагогов учреждений дополнительного образования детей и молодежи, общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения / Н.Д. Андреюк [и др.], под ред. Н.В. Гришкевич, Т.А. Сидоревич. – Минск: Нац. ин-т образования, 2015. – 272 с.