Адаптированная дополнительная общеразвивающая программа «Особенный ребенок»
рабочая программа

Актуальность программы заключается в том, что она нацелена на решение одной из задач Федерального проекта «Успех каждого ребёнка» и задач, определенных в Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года от 29 мая 2015 г. № 996-р г. Программа способствует вовлечению в дополнительное образование детей с ОВЗ и инвалидностью. Расширение образовательных возможностей этой категории обучающихся является наиболее продуктивным фактором их социализации в обществе. Реализация программы - одна из форм включения детей ОВЗ в творческую и интеллектуально-познавательную деятельность, которая способствует формированию гармоничной личности ребёнка.

Понятие «дети с ОВЗ» охватывает широкий круг лиц, у которых есть какие-то ограничения или нарушения в здоровье, оказывающие влияние на их развитие и деятельность. Эти ограничения/нарушения могут быть врожденными или приобретенными, постоянными или временными, видимыми или невидимыми, но каждому такому ребенку нужна дополнительная поддержка и коррекция.

Развитие ребенка дошкольного возраста ‑ это не только умение писать, читать, считать и решать арифметические задачи, но и развитие способности видеть в окружающем мире отношения, зависимости, оперировать предметами, знаками, символами.

Основная задача педагога ‑ развивать эти способности, дать возможность маленькому человеку познавать мир на каждом этапе его взросления. Но надо помнить, что обучение и развитие у дошкольников с ОВЗ и инвалидностью зачастую является длительным и весьма трудоёмким процессом, так как формирование основных приёмов логического познания требует не только высокой активности умственной деятельности, но и обобщённых знаний об общих и существенных признаках предметов и явлений действительности.

Данная программа – возможность реализации конституционного права на образование детей с нарушениями развития.