Рабочие программы "Бисерок" 20 г
рабочая программа

                                                          Муниципальное казенное  учреждение

дополнительного  образования

Дом Детского Творчества

Принята на методическом совете                                                                                         Утверждаю МКУДОДДТ                                                                                                              Директор  МКУДОДДТ

Протокол № …                                                                                                                   Приказ №

от «___»______2020г.                                                                                              от «__»_______2020г                                                                                                                                                                                                            

Рабочая программа

дополнительной общеобразовательной

общеразвивающей программы

« Бисерок »

художественно-эстетической направленности

на 2020 – 2021 учебный год

 Составитель:

                                                                                                                                      Сакова Л.Л.

  педагог дополнительного

 образования 

Группа №1                                                                 Первый год обучения

р.п. Гари

2020 г.

Оглавление

Пояснительная записка………………..………………………………………………. .………3                

Учебно – тематический план………………………………………………................................5

Содержание программы 1 года обучения……………………………………………………...6                  

 Календарно – тематический план………………………………………………………………9

Методическое обеспечение программы………………………………………………………11

Участие в выставках, конкурсах……………………………………………………………………….13

План воспитательной работы………………………………………………………………………….14

Корректировка календарно – тематического плана………………………………………………….16

Формы взаимодействия с родителями………………………………………………………………..17

Список литературы…………………………………………………………………………………….18

Пояснительная записка

Рабочая программа разработана на основе дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Бисерок» художественной направленности.

Срок реализации – 1 год.

Цель программы –  ребенок, прикоснувшийся к миру искусства через обучение основам бисероплетения.

           Задачи 1 года обучения:

Обучающие: обучение простым приемам бисероплетения

Развивающие: знакомство с основами декоративной композиции

Воспитательные: воспитание терпения и любви к кропотливому труду

Краткая характеристика контингента обучающихся

 Количество обучающихся - 8  человек, из них: 8 девочек. Возраст 7-8 лет.

          Условия организации учебно – воспитательного процесса.

Режим занятий: 1 раз в неделю по 1 часу. Продолжительность обучения 1 час в неделю, 36 часов в год.

Программой предусмотрены аудиторные занятия.

Форма проведения занятий  - групповая и индивидуальная.

         Ожидаемые результаты 1 года обучения:

  К концу первого года обучения обучающиеся должны знать:

    - основные способы бисероплетения (в соответствии с программой), технику выполнения игрушек и сувениров из бисера;

    - основные правила подбора и сочетания цветов в декоративных работах;

   -  условные обозначения и терминологию, принятые в бисероплетении;

   -  правила техники безопасности.

  Обучающиеся должны уметь:

     - правильно организовывать рабочее место;

     - понимать схемы с общепринятыми в бисероплетении условными обозначениями;

     - самостоятельно составлять узоры и орнаменты для бисероплетения с подбором цветов бисера;

     - аккуратно и качественно выполнять изделия по схеме, используя различные приемы низания в соответствии с содержанием программы.

        Формы контроля освоения образовательной программы:

Входной: собеседование, анкетирование, тестирование, наблюдение.

Текущий: опрос, анализ работ, наблюдение, самостоятельная работа, контрольные задания.

Промежуточная аттестация:  проверка усвоения и оценка результатов  обучения.

Формы подведения итогов реализации общеобразовательной программы: диагностика.

Учебно – тематический план рабочей программы 1 года обучения

Содержание программы 1 года обучения

Цель программы первого года обучения: ребенок, прикоснувшийся к миру искусства через обучение основам бисероплетения

Раскрытию этой цели способствует решение следующих задач:

Обучающие: Обучение простым приемам бисероплетения

Развивающие: Знакомство с основами декоративной композиции

Воспитательные: Воспитание терпения и любви к кропотливому труду

Календарно – тематический план рабочей программы 1 года обучения

Методическое обеспечение образовательной программы

 Наглядные пособия

1. Конспекты открытых занятий и мероприятий.

2. Правила безопасной работы на занятиях.

3. Лекционный материал к занятиям: история бисероплетения, бисер в народном костюме, история пасхального яйца, праздники на Руси, интерьер и его оформление,

история украшений.

4. Иллюстрационный материал: фотографии изделий, репродукции, материал по цветоведению и т.п.

5. Материал для проведения бесед с родителями.

          Раздаточный дидактический материал

1. Схемы изделий по темам программы.

2. Инструкционные карты.

3. Индивидуальные и творческие задания.

4. Зачетные задания по разделам программы

        Средства обучения

1. Образцы готовых изделий, выставочных работ учащихся.

2. Наглядные пособия и иллюстрации для ознакомления с различными техниками

3. Наглядные пособия по технике безопасности.

4. Наглядные пособия по цветоведению.

Участие в выставках, конкурсах

План воспитательной работы

Директор МКУ ДО ДДТ

_________Л.А.Иванюк

Корректировка календарно – тематического плана рабочей программы  дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Бисерок»  1 года обучения проведена в связи с тем, что учебный год начался с 13 октября и произошло сокращение раздела «Выставки, праздники, конкурсы» на 4 ч. Для выполнения программы в полном объеме планируются проводить дополнительные занятия в каникулярное время и игровые программы   согласно плану воспитательной работы.

Календарно-тематический план  (с 13.10 по 31.05.с внесенными дополнениями и изменениями.)

Формы взаимодействия  с родителями

В  своей работе использую  следующие формы работы с родителями:

Анкетирование, диагностика.

Проводится для выяснения запросов родителей, удовлетворенности работой преподавателя, объединения, организации. Сроки проведения – сентябрь, май.

Индивидуальная консультация (беседа).

           Во время бесед обе стороны имеют возможность познакомиться с микроклиматом в семье, обговорить волнующие родителей и педагогов проблемы. Эта форма очень эффективная. В  индивидуальных беседах родители более открыты, нежели на групповых встречах. Консультации можно проводить по инициативе педагога (устное приглашение при встрече или по телефону, письменное приглашение) или по инициативе самих родителей. Сроки проведения – сентябрь, февраль, май.

Дни открытых дверей.

          Способ познакомить родителей с содержанием, методами и приемами воспитания и обучения, условиями детской деятельности. Сроки проведения – сентябрь, октябрь.

Мастер-классы

          Родители и дети могут периодически вовлекаться в совместную деятельность, принимая участие в мастер-классах . Под основной целью  проведения мастер-классов подразумевается создание условий для творческой самореализации детей и родителей и как результат – радость совместного творческого труда. Сроки проведения – ноябрь, апрель.

Наглядная информация.

          Наглядная информация в виде стендов и уголков универсальна и имеет огромные возможности по освящению педагогического процесса. В то же время она не предусматривает непосредственного контакта педагога и родителя.  Поэтому важна форма и способ подачи информации, а так же её содержание. Сроки оформления – сентябрь, январь, март.      

        Также проводятся  совместные мероприятия для детей и родителей:

- открытое занятие. Занятие, на котором могут присутствовать родители.

- праздники.

- конкурсы.

Сроки проведения – сентябрь, октябрь, декабрь, январь, февраль, март, май.

Список литературы

1. Адамчук. М.В Игрушки из бисера. Минск. 2010 г.
2. Божко Л.Н. Бисер для девочек. Мартин. Москва. 2012 г.
3. Баженова И.Н. Педагогический поиск. М. Педагогика. 1987 г.
4. Гусева Н.И. 365 фенечек из бисера. М. Айрис – ПРЕСС. 2001 г.
5. Гурбина. М.П Обучение мастерству рукоделия. Волгоград.  2008 г.                                                              
6. Дружинин В.Н. Психология общих способностей. Питер. 2007 г.
7. Иванченко Л.В. Занятия в системе дополнительного образования детей. Учитель. 2007
8. Копорушина В.Н. Психологический словарь, Ростов-на-Дону.2003 г.  
9. Канурская. Т.М.Бисер. Профиздат. Москва. 2007г
10. Каган В.Н. Ребенок как личность. Москва. Смысл. 1994 г.
11. Ляукина М.Р. Поделки из бисера. Москва. «Аст- Пресс».2010
12. Левин В.А. Воспитание творчеством. М. Знание. 1998 г.
13. Лындина Ю.В. Фигурки из бисера. М. Культура и Традиции. 2001 г.
14. Немов Р.С. Психология. Книга 3. М. Владос. 1999 г.
15. Плотникова Н.М. Нитка разговора – бисеринки слов. Екатеринбург.
16. Петровский. Введение в психологию. М. Издательский центр«Академа» 2007 г.
17. Рогов Е.И. Общая психология. Владос. 2007 г.
18. Шевчук Ф.Е. Дети и народное творчество. М. Просвещение. 1985 г.
19. Федеральный Закон от 29.12.2012.№273-ФЗ (ред.от 21.07.2014)«Об образовании в Российской Федерации»
20. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от    29 августа 2013.№1008 «Об утверждении порядка организации осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»
21.  Феоктистова В.Ф. Исследовательская и проектная деятельность младших школьников. Издательство «Учитель» 2012 г.

Интернет ресурсы.

 1. Техника параллельного плетения бисером на проволоке

http://www.rukodelie.by/content/?id=2558

2. Петельная техника плетения бисером

http://ourworldgame.ru/petelnaya-texnika-pleteniya-biserom/

 3. Игольчатая техника плетения бисером

http://rainbowbiser.ru/igolchataya-tehnika-pleteniya-iz-bisera

 4.    Инструменты и материалы для бисероплетения

http://blog.kp.ru/users/anatolna/post109764279

 5.    Бисерная цепочка «пупырышки»

          http://blog.kp.ru/users/anatolna/post109764279

 6.   Цепочка «зигзаг»

http://blog.kp.ru/users/anatolna/post109764279