Конспект занятия в дополнительном образовании Направление "Патриотическое просвещение" Юнармеского движения
план-конспект урока (7 класс)

Бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования колосовского муниципального района Омской области «Центр детского творчества»

Конспект занятия: Направление «Патриотическое просвещение» Юнармеского движения.

Педагог дополнительного образования:

Бабашева Римма Абзаловна.

Колосовка – 2025 г.

Подробный конспект занятия по теме: «Патриотическое просвещение»

Класс: 7-й класс

Продолжительность занятия: 40 мин.

Цели занятия: формирование знаний детей о направлении «Патриотическое просвещение»

Задачи:

- Ознакомить обучающихся с направлением «Патриотическое просвещение» в движении «Юнармия».

- Показать детям конкретные виды деятельности, организованные в рамках данного направления.

- Воспитывать чувство патриотизма, развивать интерес к истории и культуре

Фронтальный опрос:

Учитель: Что такое «патриотизм»? Возможный ответ ученика: Любовь к своей стране, готовность защищать её, уважительное отношение к традициям и культурному наследию.

Учитель: Для чего людям нужно знание истории своей страны? Возможный ответ обучающихся: Чтобы понимать, откуда мы пришли, какими были наши предки, какие трудности пережила наша страна и какие достижения у неё имеются.

Учитель: Знаете ли вы памятники в вашем селе, посвящённые военным событиям?

Основная часть.

1. Определение понятия «Патриотическое просвещение»

Учитель: Теперь давайте разберёмся, что такое «патриотическое просвещение». Это система мероприятий, направленных на ознакомление молодых людей с историей своей страны, культурой, традициями, геройскими страницами прошлого, формирование у подростков патриотических чувств и убеждённости в необходимости защиты интересов своей Родины.

2. Освоение основных направлений «Патриотического просвещения»

Историко-культурные экскурсии и походы

Учитель: Одно из важных направлений — посещение музеев, мемориалов, памятников. Эти посещения помогают нам ощутить связь времён, почувствовать себя частью великой истории.

3. Организация фестивалей и конкурсов

Учитель: Участие в культурных мероприятиях позволяет каждому проявить таланты, выразить свои мысли и эмоции, рассказать другим о славных страницах истории России.

Вопрос классу: Участвовали ли вы в школьных конкурсах, посвящённых памяти ветеранов войны? Возможный ответ обучающихся: Да, мы делали рисунки ко Дню Победы и выступали с песнями.

4. Проведение военно-патриотических игр и соревнований

Учитель: Важным элементом патриотического просвещения являются спортивные мероприятия, развивающие физическую подготовку, выносливость и умение действовать в команде.

Вопрос классу: Представьте себе игру «Зарница». В чем она заключается?

Возможный ответ обучающихся: Нужно пройти полосу препятствий, преодолеть преграды, показать командную сплочённость.

5. Работа над проектами и исследовательскими работами

Учитель: Ещё одним важным направлением является самостоятельная творческая активность: создание проектов, написание рефератов, подготовка выступлений на научных конференциях.

Вопрос классу: Какие проекты, касающиеся истории нашего края, могли бы заинтересовать вас?

Возможный ответ обучающихся: Мне было бы интересно исследовать, как жили солдаты во времена Первой мировой войны.

IV. Групповая работа

Дети делятся на три группы, каждой группе даётся задача подготовить сценарий мероприятия, относящегося к одному из направлений «Патриотического просвещения».

Группа 1: Подготовка сценария экскурсии на исторический объект. Группа 2: Организация школьного конкурса патриотической песни. Группа 3: Работа над проектом выставки предметов военного быта.

Через некоторое время группы представляют друг другу свои идеи.

V. Рефлексия

Учитель: Давайте подведём итоги нашего занятия. Ответьте на вопросы:

Поняли ли вы, что такое «Патриотическое просвещение»?

Хотелось бы вам принять участие в мероприятиях подобного рода?

Что лично вас привлекло больше всего?

Пример возможных ответов учеников:

У меня появилось желание пойти в местный краеведческий музей.

Очень хочется поучаствовать в военно-патриотической игре «Зарница».

Интересно организовать конкурс рассказов о героях моего района.

VI. Домашнее задание

Подготовка презентации о памятнике или музее, имеющем историческое значение для региона проживания ребёнка.

Заключение: Данное занятие помогает учащимся разобраться в содержании направления «Патриотическое просвещение», даёт представление о видах мероприятий, развивает способность анализировать, рассуждать и выражать собственное мнение.