Игровая программа "Россия - любимая страна!"
методическая разработка

Администрация города Нижнего Новгорода

Департамент образования

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Центр детского творчества Автозаводского района»

Методическая разработка

игровой программы 
«Россия – любимая страна!»

                                                             Автор-составитель: 
                                                            Евдокимова Наталья Владимировна

                                                             Должность:

                                                             Педагог-организатор

                                                             МБУ ДО «ЦДТ Автозаводского района»,            

                                                             обособленное структурное подразделение

                                                             детский клуб им. А.Х. Бусыгина

г. Нижний Новгород
2026 г.

Название мероприятия: «Россия – любимая страна!»

Форма проведения: игровая программа.

Место проведения: учебный кабинет в детском клубе им. А.Х. Бусыгина.

Участники: обучающиеся детского клуба.

Возраст участников: 7–10 лет.

Количество человек: 14 чел.

Время проведения: 1 час 10 минут

Цель: воспитание чувства патриотизма, уважения и гордости за свою Родину, формирование гражданской идентичности и любви к Отечеству.

Задачи:

• Образовательные: закрепить знания детей о государственных символах России (флаг, герб, гимн), дате празднования Дня России и его значении.
• Развивающие: развивать память, внимание, логическое мышление, навыки командной работы и коммуникативные способности.
• Воспитательные: воспитывать уважение к истории и культуре страны, чувство единства и дружбы между народами России.
• Оздоровительные: способствовать укреплению здоровья через подвижные игры и эстафеты.

Оборудование и реквизит

• аудиосистема с записями (гимн РФ, фоновая патриотическая музыка);
• ватманы, цветная бумага (белый, синий, красный), ножницы, клей, карандаши, фломастеры;
• флажки и воздушные шары в цветах триколора;
• пазлы с изображением достопримечательностей России;
• карточки с пословицами и загадками;
• призы и грамоты для команд.

Ход программы:

Этап 1. Вступление и торжественная часть (10 минут)

• Ведущий: приветствует ребят, рассказывает кратко об истории праздника (12 июня — День принятия Декларации о государственном суверенитете РСФСР в 1990 году).

12 июня занимает особое место в новейшей истории нашей страны. Эта дата знаменует собой начало отсчёта современной российской государственности и связана с принятием Декларации о государственном суверенитете РСФСР в 1990 году.
Что провозгласила Декларация?

В документе были закреплены важнейшие принципы, которые легли в основу новой России:

- Приоритет Конституции и законов РСФСР над законодательными актами СССР.

- Принцип разделения властей (законодательной, исполнительной и судебной).

- Равные правовые возможности для всех политических партий, общественных организаций и объединений.

- Невозможность изменения территории РСФСР без волеизъявления народа (через референдум).

- Расширение прав регионов — автономных республик, областей, округов и краёв.

Таким образом, 12 июня мы отмечаем:

- рождение современной российской государственности;

- утверждение принципов демократии и суверенитета;

- единство многонационального народа России

• Интерактив «Символы Родины»: ведущий задаёт вопросы, дети хором отвечают.

• Как называется страна, в которой мы живём? (Россия (Российская Федерация).
• Как называется главный город нашей страны? (Москва).
• Какого цвета полосы на флаге России? (Белый, синий, красный).
• Что изображено на гербе? (Двуглавый орёл).
• Как называется главная песня страны? (Гимн).

• Исполнение Гимна РФ: все участники встают, слушают и поют гимн.

Этап 2. Интеллектуально-познавательная игра «Знатоки России» (15 минут)

Дети делятся на 2 команды. За каждый правильный ответ команда получает жетон.

Форматы заданий:

Викторина:

1. Какая самая длинная река в России? (Волга).
2. Какое озеро в России самое глубокое в мире? (Байкал).
3. Какое дерево считается символом России? (Берёза).
4. Назовите один из крупных городов России, кроме Москвы. (Санкт‑Петербург, Казань, Новосибирск, Екатеринбург и т. д.)
5. Какой океан омывает северные берега России? (Северный Ледовитый океан).
6. Какой праздник отмечается 9 мая? Что он означает? (День Победы. В этот день мы вспоминаем победу в Великой Отечественной войне).
7. Какой праздник связан с проводами зимы и блинами? (Масленица).
8. Назовите одного известного русского писателя или поэта (Александр Пушкин, Лев Толстой, Антон Чехов и т. д.).
9. Как называются расписные деревянные игрушки, внутри которых прячутся другие такие же игрушки? (Матрёшка).
10. Какой народный промысел славится росписью по дереву в красных и золотых тонах? (Хохлома).
11. Как называется старинный русский инструмент с тремя струнами? (Балалайка).
12. Какая птица считается символом мира? (Голубь).

Загадки о символах и природе.

• У него названий много: триколор, трёхцветный стяг —
  С ветром гонит прочь тревоги, бело-сине-красный…
  (Флаг России)
• Есть главная песня у нашей страны.
  Услышав её, мы вставать все должны.
  Единству народа поётся в ней слава,
  И восхваляется наша держава.
  (Гимн)
• На столе стоит пузатый,
  Носик — кран его горбатый.
  Рядом пряники, конфеты…
  Загудит вдруг, как ракета,
  Запыхтит, из носа — пар!
  Тульский это…
  (Самовар)
• Тёплые, удобные,
  Ноги согревают,
  Долго, долго по сугробам
  Ходить позволяют.
  (Валенки)
• Стоит в лесу кудряшка —
  Белая рубашка,
  Сердечко золотое.
  Что это такое?
  (Ромашка)
• Есть в тайге сибирской нашей
  Больше моря чудо-чаша.
  В окруженье диких скал —
  Это озеро…
  (Байкал)

«Подскажи словечко»: ведущий начинает пословицу, дети заканчивают

• Нет земли краше... чем Родина наша!
• Человек без Родины, …что соловей без песни.
• Где кто родится, там и пригодится.
• Родная сторона — мать, чужая — мачеха.
• Родная сторона — мать, чужая — мачеха.
• Родная сторона — мать, чужая — мачеха.

Этап 3. Творческая мастерская «Триколор» (15 минут)

Каждая команда получает задание создать коллективную работу, используя цвета флага России (белый, синий, красный):

• аппликация «Карта России»;
• объёмные цветы для украшения зала;
• гирлянда из ладошек.

Этап 4. Подвижные эстафеты «Дружная Россия» (15 минут)

• Эстафета с флажком: бег с флажком РФ до ориентира и обратно.
• Передача «Города России»: дети в цепочке передают мяч, называя города (Москва, Санкт-Петербург, Казань, Сочи и т. д.).
• Собери достопримечательность: из пазлов собирают изображения Кремля, Эрмитажа, соборов.

Этап 5. Рефлексия и завершение (15 минут)

• Подведение итогов: подсчёт жетонов, награждение команд грамотами и сладкими призами.
• Общее творческое действие: все участники встают в круг и хором поют песню о Родине «Широка страна моя родная».
• Финальное слово ведущего: «Сегодня мы ещё раз убедились, как прекрасна наша страна! Пусть каждый из вас гордится тем, что он — гражданин России!»
• Фото на память с флагами и творческими работами.

Список используемой литературы.

1. Виноградова Н. Ф. «Моя страна Россия: пособие для старшего дошкольного и младшего школьного возраста». — Помогает сформировать у детей первоначальные представления о родной стране: её истории, географии.
2. Лупоядова Л. Ю. «В гостях у истории». — Знакомит с истоками и традициями русского народа.
3. Майорова Н. О. «Русская история» (серия «Моя первая книга»). — Содержит информацию об основных событиях, особенностях природы, праздниках и былинных героях.
4. Степанов В. А. «Мы живём в России» (для дошкольного и младшего школьного возраста). — Сборник стихотворений о Родине, столице, городах и природе страны, написанных понятным детям слогом.
5. Симонова Е. В. «Моя первая книга о России». — Содержит базовые сведения о символах, традициях и людях, прославивших страну.