Технологическая карта мастер - класса "Природа в орнаментальной графике. Значение белого, серого и черного"
учебно-методический материал

Компонент

Содержание

Учебная цель

Сформировать знание приёмов и средств декоративной, орнаментальной графики

Развивающая цель

Способствовать развитию умений, творческого подхода к решению практических задач, творческого мышления, внимания, усидчивости, ответственности за выполнение работы

Обучающая цель

Приобретение навыков и практического опыта

Формирование общих и профессиональных компетенций

Понимать сущность и социальную значимость профессии; организовывать собственную деятельность исходя из целей и способов её достижения; анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты работы

№

Этап

Время

Деятельность педагога

Деятельность участников

Планируемый результат

1

Организационная часть. Вступление

5 мин.

Объявление темы и цели мастер-класса; раскрытие содержания мастер-класса в целом и его отдельных составных частей

Слушают, воспринимают информацию, настраиваются на работу

Готовность аудитории к восприятию темы; понимание целей и структуры занятия

2

Теоретическая часть

10 мин.

Изложение теоретического материала: декоративность, стилизация; растительный орнамент в графической композиции; линия, штрих, пятно; значение белого, серого, чёрного. Ознакомление с пошаговым выполнением композиции и применением графических материалов. Пошаговая демонстрация выполнения работы (формат А4)

Слушают, наблюдают за демонстрацией, задают вопросы, осваивают понятия декоративной и орнаментальной графики

Знание приёмов и средств декоративной, орнаментальной графики; понимание роли линии, штриха, пятна и значений белого, серого, чёрного

3

Практическая часть

20 мин.

Освоение приёмов выполнения орнамента в графическом рисовании природы с преобладанием белого, серого и чёрного; индивидуальное консультирование, текущий контроль и коррекция деятельности участников

Выполняют практическую работу с натуры (цветы, сухостои, ветки) на формате А4; применяют графические материалы (простые карандаши, чёрные маркеры разной толщины); осуществляют самоконтроль

Приобретение навыков и практического опыта; создание графической орнаментальной композиции с использованием белого, серого, чёрного

4

Завершение. Обсуждение. Подведение итогов

5 мин.

Организация обсуждения; анализ и оценка работ; обобщение: изображение природных форм даёт опыт рисования, развивает художественный вкус, чувство прекрасного; работа с натуры — материал будущей композиции, помогает видеть и передавать пропорции, пластику; область творчества раскрывает потенциал художника; элементы декоративности и стилизации можно увидеть в картинах художников на выставках и в музеях

Представляют работы, участвуют в обсуждении, оценивают результаты, делают выводы

Осознание сущности и социальной значимости деятельности; умение анализировать рабочую ситуацию, осуществлять итоговый контроль и оценку собственной деятельности