Экологическое воспитание школьников.
статья по экологии по теме

Экологическое воспитание школьников.

Основой жизни является природа. В настоящее время в природе происходят глобальные перемены. Именно, поэтому экологическое состояние Земли  вызывает опасения: продолжит ли Земля свое существование?

Проблема защиты Земли является глобальной, так как антропогенное разрушающее действие достигает всех уголков нашей планеты. С развитием цивилизации, науки, казалось, изменится состояние планеты в лучшую сторону, однако все почему-то происходит  наоборот. Процесс разрушения Земли можно остановить лишь изменив в корне сознание людей. Мы должны осознать, что гибель планеты приведет, естественно, к нашей гибели. Эту проблему, конечно же, невозможно решить за один день, даже за год. К защите Земли  должны подходить со всей ответственностью люди во всех сферах деятельности. Прежде всего экологическое воспитание должно начинаться с  семьи, со школы. Необходимо воспитать в подрастающем поколении любовь к природе, чувство ответственности за происходящие изменения на  Земле.

В школе необходимо воспитать ответственное отношение к природе не только на уроках биологии, химии, географии. В настоящее время почти во всех образовательных учреждениях работают кружки по охране окружающей среды, по естествознанию, охране здоровья человека.

Наша школа не исключение. С 2008года в школе работает экологическое научное общество учащихся «ЭКОС», в котором  работают, проводят свои исследования 47 школьников с 6-11  классы. Ребята проводят исследования, изучают экологические проблемы нашего аула, ведут учет животных и растений, проводят мониторинг почвы, воды, воздуха, занимаются природоохранной деятельностью, следят за несанкционированными свалками. Члены «ЭКОС»  очень серьезно относятся к охране природы и чувствуют ответственность за антропогенную нагрузку на природу. Ребята проводят агитационные мероприятия с населением, акции, имеющие практическую направленность. Исследование членов клуба имеют социальную значимость и востребованы в практической жизни. Учащиеся ориентированы на экологические проблемы нашей местности. Каждый год проводятся новые мониторинговые исследования и достигают новых результатов.

Р абота клуба делится на 2 сезона: весеннее – летний, когда проводятся основные исследования, наблюдения и природоохранные работы; осеннее - зимний, когда обрабатываются  материалы и оформляют  творческие работы.

«ЭКОС» участвует в районных и республиканских мероприятиях. Не раз члены «ЭКОС» становились лауреатами, призерами республиканских конкурсов.

Работа по экологическому воспитанию и образованию не должна ограничиваться рамками образовательных учреждений, поэтому мы тесно сотрудничаем с экологическими клубами других школ, районов, Эколого-биологическим центром республики. «Экос» также   информирует население об экологической ситуации, проводит социальные опросы, выпускает агитационные листки, делится опытом на научных конференциях исследовательских работ учащихся.

Членами «ЭКОС» проведены следующие исследования, часть из которых является лауреатами всероссийских конкурсов по экологии:

1. Исследования загрязненности воздуха автотранспортом.
2. Изучение питания и здоровья учащихся.
3. Стройматериалы-враги человека.
4. Мусорная корзина моей семьи.
5. Учет птиц окрестностей а.Жако.
6. Инвентаризация родников окрестностей а.Жако.
7. Изучение загрязненности р.Малый Зеленчук.
8. Влияние фастфуда на здоровье учащихся.
9. Лехиноиндикация окрестностей а.Жако.
10. «Нашествие мусора».
11. Изучение причин оползней а.Жако и др.

Хочу отметить 2 работы, которые заняли призовые места во всероссийском конкурсе «Моя зеленая планета»:

1. Исследования загрязненности воздуха автотранспортом.
2. Изучение причин оползней а.Жако и др.

Каждому из нас необходимы экологические знания, которые берут начало в школе, которые формируют чувство экологической ответственности и должны быть этической нормой для каждого.