Правда и ложь о водопроводной воде. Презентация
презентация к уроку по экологии (9 класс)
АКТУАЛЬНОСТЬ.
Чистая вода для болезни беда. (пословица)
- Вода — это самое распространенное неорганическое соединение на земле. И первое исключительное свойство воды в том, что она состоит из соединений атомов водорода и кислорода.
- факт: вода — универсальный растворитель. По количеству и качеству растворенных в воде элементов и минералов ученые выделяют приблизительно 1330 видов воды: минеральная и талая, дождевая и роса, ледниковая и артезианская.
Цель, объект и предмет исследования.
- Цель : выяснить, является ли водопроводная вода питьевой в г.Нефтеюганске
- Объект исследования: Водопроводная вода
- Предмет исследования: физико-химические и биологические показатели качества водопроводной воды
Задачи:
- Узнать, какова роль воды в природе и жизни человека
- Выяснить влияние воды на здоровье человека
- Определить качество водопроводной воды в г. Нефтеюганске по некоторым физико-химическим и биологическим показателям.
- Сравнить экспериментальные данные по качеству водопроводной воды с другими источниками.
- Гипотеза и методы исследования.
- Гипотеза
Видя то, что ежедневно течет из водопроводного крана вода, можно предположить, что она непригодная для питья.
- Методы исследования:
- Изучить показатели водопроводной воды с помощью органолептического, химического и биологоческого методов.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №2
имени Исаевой Антонины Ивановны»
Правда и ложь о водопроводной воде.
Автор:
Нуруллин Эмиль ученик 9 В класса
МБОУ «СОШ №2 им.А.И.Исаевой»
Руководитель
Шаяхметова Нажия Джиганшевна
учитель биологии
МБОУ «СОШ №2 им.А.И.Исаевой»
Нефтеюганск 2019 год
АКТУАЛЬНОСТЬ.
Чистая вода для болезни беда. (пословица)
- Вода — это самое распространенное неорганическое соединение на земле. И первое исключительное свойство воды в том, что она состоит из соединений атомов водорода и кислорода.
- факт: вода — универсальный растворитель. По количеству и качеству растворенных в воде элементов и минералов ученые выделяют приблизительно 1330 видов воды: минеральная и талая, дождевая и роса, ледниковая и артезианская.
Цель, объект и предмет исследования.
- Цель : выяснить, является ли водопроводная вода питьевой в г.Нефтеюганске
- Объект исследования: Водопроводная вода
- Предмет исследования: физико-химические и биологические показатели качества водопроводной воды
Задачи:
- Узнать, какова роль воды в природе и жизни человека
- Выяснить влияние воды на здоровье человека
- Определить качество водопроводной воды в г. Нефтеюганске по некоторым физико-химическим и биологическим показателям.
- Сравнить экспериментальные данные по качеству водопроводной воды с другими источниками.
- Гипотеза и методы исследования.
- Гипотеза
Видя то, что ежедневно течет из водопроводного крана вода, можно предположить, что она непригодная для питья.
- Методы исследования:
- Изучить показатели водопроводной воды с помощью органолептического, химического и биологоческого методов.
Роль воды в природе и жизни человека.
Четыре элемента природы, четыре стихии родили на Земле жизнь — это огонь, воздух, земля и вода. Причем вода появилась на нашей планете на несколько миллионов лет раньше, чем та же почва или воздух.
Казалось бы, вода уже изучена человеком, но ученые до сих пор находят самые удивительные факты об этом природном веществе.
Главный потребитель воды на Земле — это человек. Не случайно все мировые цивилизации формировались и развивались исключительно вблизи водоемов. Значение же воды в жизни человека просто огромное.
Вода является для человека исключительно важным источником питания. По статистике человек за месяц в норме потребляет 60 литров воды (2 литра в день).
Именно вода доставляет к каждой клеточке нашего организма кислород и питательные вещества.
Благодаря наличию воды наш организм может регулировать температуру тела.
Вода также позволяет перерабатывать пищу в энергию, помогает клеткам усваивать питательные вещества. А еще вода помогает выводить шлаки и отходы из нашего организма.
Влияние воды на здоровье человека.
- Известная истина — вода является источником жизни на Земле. Человек часть этой жизни, и не удивительно, что наш организм тоже состоит из воды.
- Значит, не один процесс в организме не обходится без воды:
- вода помогает преобразовывать пищу в энергию,
- доставляет питательные вещества во все клетки нашего организма,
- участвует в очищении сосудов, суставов,
- растворяет минеральные соли и выводить токсины, шлаки,
- регулирует температуру тела.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
- ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЯ БЫЛИ ВЗЯТЫ ОБРАЗЦЫ ВОДОПРОВОДНОЙ ВОДЫ ПО АДРЕСУ:
- ДИСТИЛЛИРОВАННАЯ ВОДА – ПО АДРЕСУ 57, 7-Й МИКРОРАЙОН, НЕФТЕЮГАНСК – ОБРАЗЕЦ – № 1.
- ВОДОПРОВОДНАЯ ВОДА – ПО АДРЕСУ 19, 1-Й МИКРОРАЙОН, НЕФТЕЮГАНСК – ОБРАЗЕЦ – № 2.
- ВОДОПРОВОДНАЯ ВОДА – ПО АДРЕСУ 4, 5-Й МИКРОРАЙОН, НЕФТЕЮГАНСК – ОБРАЗЕЦ –№ 3.
- ВОДОПРОВОДНАЯ ВОДА – ПО АДРЕСУ 17, 6-Й МИКРОРАЙОН, НЕФТЕЮГАНСК – ОБРАЗЕЦ – № 4.
ИЗУЧЕНИЕ ОРГАНОЛЕПТИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ВОДЫ.
ОРГАНОЛЕПТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ АНАЛИЗА ОСНОВАНЫ НА ОЦЕНКЕ ПАРАМЕТРОВ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ ПРИ ПОМОЩИ ОРГАНОВ ЧУВСТВ (ЗРЕНИЯ, ОБОНЯНИЯ). НА ОСНОВАНИИ ЭТОГО МОЖНО СДЕЛАТЬ ВЫВОД О ЗАПАХЕ И ЦВЕТЕ.
1.ЦВЕТ ВОДЫ
Критерии оценок | Образец -№1 | Образец -№ 2 | Образец -№3 | Образец -№ 4 |
Цвет | Прозрачный | Желтоватый | Желтоватый | Жёлтый |
2.ЗАПАХ ВОДЫ
Критерии оценок | Образец -№1 | Образец - №2 | Образец -№3 | Образец - №4 |
Запах | Слабый | Отсутствует | Сильно выражен | Отсутствует |
3.ИЗУЧЕНИЕ ОРГАНОЛЕПТИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ВОДЫ.
ОСАДОК ЧЕРЕЗ 6 ЧАСОВ (ЧЕРЕЗ 12 И 24 ЧАСА НИЧЕГО НЕ ИЗМЕНИЛОСЬ).
4.ИССЛЕДОВАНИЕ КАЧЕСТВА ВОДЫ ХИМИЧЕСКИМИ МЕТОДАМИ.
Критерии | Fe | Cl | рH | СанПин |
Образец -№ 1 | Голубая | - | 6 | голубая |
Образец - №2 | Темно синяя | Наибольшее помутнение. | 6 | голубая |
Образец - №3 | Средне. синяя | Среднее помутнение. | 6 | голубая |
Образец - №4 | Темно синяя | Слабое помутнение. | 6 | голубая |
Контроль | Темно синяя | Белый осадок | 6 | голубая |
ВЫВОД
- 1. ЦВЕТ ЖЕЛТОВАТЫЙ --№ 2
- 2. ЗАПАХ ОТСУТСТВУЕТ --№ 2
- 3. НЕТ ОСАДКА -- № 2
- 4. ПО ХИМИЧЕСКИМ ПОКАЗАТЕЛЯМ:
ПО ОТНОШЕНИЮ К ЖЕЛЕЗУ--№ 3 ( СРЕДНЕ СИНЯЯ), ПО ОТНОШЕНИЮ К ХЛОРУ( СЛАБОЕ ПОМУТНЕНИЕ) -- № 4, У ВСЕХ ПРОБ-PH 6.
ВОДОПРОВОДНАЯ ВОДА – ПО АДРЕСУ 19, 1-Й МИКРОРАЙОН, НЕФТЕЮГАНСК – ОБРАЗЕЦ – № 2. ПРИГОДНАЯ ДЛЯ ПИТЬЯ
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
План-конспект урока . Правда и ложь в пьесе М Горького « На дне».
Урок входит в серию занятий по творчеству писателей 20 века, что соответствует программе по литературе 11 класса. Это 3-й урок по пьесе М Горького "На дне"...
![](/sites/default/files/pictures/2012/05/15/picture-85715.jpg)
Классный час по теме "Правда и ложь. Бывает ли ложь во благо?"
Классный час "Правда и ложь. Бывает ли ложь во благо?" для учащихся 6-7 классов. Цели: выяснить значение слов обман и ложь,изучить взгляды мудрецов и учёных-психологов на проблему ...
СРАВНИТЕЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ КАЧЕСТВА ВОДОПРОВОДНОЙ ВОДЫ И ВОДЫ ПОСЛЕ ФИЛЬТРА «АКВАФОР » МЕТОДАМИ ЛАБОРАТОРНОГО МИКОАНАЛИЗА
Научно - исследовательская работа...
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/02/picture-701090-1446491809.jpg)
Экологический проект «Качество родниковой и водопроводной воды»
Проект «Качество родниковой и водопроводной воды» был проведен с целью, определить качество родниковой и водопроводной воды, отдельно и после их смешивания. Автор проверил...
![](/sites/default/files/pictures/2017/09/04/picture-895218-1504524268.jpg)
Презентация на тему: "Правда и ложь (лицемерие, лесть, зависть, злоба)". По рассказу Розы Госман " О дружбе".
В презентации созданы слайды по творчеству Розы Госман. Даны учащимся задания по рассказу Розы Госман "О дружбе"....
![](/sites/default/files/pictures/2020/12/20/picture-1292755-1608462683.jpg)
Изучение показателей жесткости водопроводной воды различных районов г. Смоленска
Предмет исследования: проблема жёсткости воды.Гипотеза: Высокое качество питьевой воды обеспечивает здоровье, благополучие.Актуальность исследования. Вода – наиболее удивительное вещество на Зем...
![](/sites/default/files/pictures/2021/09/29/picture-1350098-1632914785.jpg)
Исследование водопроводной воды на содержание ионов железа (III)
В данном школьном исследовании был произведен анализ водопроводной воды в школе №777 на содержание ионов железа (3). Исследование проводилось с использованием РИБ (реактивной индикаторной бумаги) на о...