Методическая разработка открытого урока по теме "Обработка материалов индивидуальной фотографии рабочего дня "практическое занятие
методическая разработка по экономике по теме

1 Цель фотографии рабочего дня

При индивидуальной фотографии рабочего дня наблюдатель изучает использование времени одним рабочим в течение рабочего дня или другого календарного периода. Наблюдательный лист индивидуальной фотографии рабочего дня используется для:

• выявления недостатков в организации труда, производства и разработки мероприятий по их устранению и внедрению научной организации труда;
• выявления причин потерь и нерациональных затрат рабочего времени и разработки мероприятий по улучшению его использования;
• изучения использования рабочего времени у передовых рабочих с целью распространения их опыта;
• получения сходных данных для разработки нормативов времени на подготовительно-заключительные действия, обслуживание рабочего места и регламентированные перерывы;
• расчета нормативов численности (норма расхода рабочей силы), норм обслуживания рабочих мест и оборудования;
• определения уровня выполнения установочных или проектируемых норм времени (выработки), выявления причин их невыполнения отдельными работниками;
• изучения степени использования оборудования, машин и механизмов во времени.

Цель настоящей работы  выявление потерь рабочего времени и устранение их на основе проведения организационно-технических мероприятий.

Этапы изучения использования рабочего времени наблюдением:

• подготовка к наблюдению;
• проведение наблюдения;
• обработка данных наблюдений;
• анализ результатов;
• выводы и предложения.

Подготовка к проведению наблюдения заключается в:

• установлении места и объекта наблюдения;
• ознакомлении с порядком обслуживания и организацией рабочего места;
• разъяснении исполнителю целей и задач проводимой фотографии с тем, чтобы исполнитель был активным участником в выявлении потерь рабочего времени.

Проведение наблюдений сопровождается регистрацией в наблюдательном листе всех действий исполнителя и перерывов в работе в том порядке, в каком они фактически происходят. При проведении фотографии рабочего дня с целью изучения использования рабочего времени обязательно указываются причины перерывов и других потерь рабочего времени.

Обработка данных начинается с определения величин затрат рабочего времени, их индексации и составления сводки одноименных затрат. Результаты наблюдений по каждой фотографии рабочего дня переносятся в сводную карту (форма ТНУ-2), в которой суммируются затраты по каждому индексу всех наблюдательных листов и выводятся средние величины, приходящиеся на один индекс.

Анализ результатов наблюдений заключается в определении величины нерациональных затрат, прямых потерь рабочего времени и причин, вызвавших эти потери, а также в определении величины возможного их сокращения за счет проведения мероприятий по совершенствованию организации труда и производства.

После анализа составляются фактический и нормальный (рациональный) балансы рабочего времени. Одновременно с этим разрабатываются мероприятия по сокращению выявленных потерь рабочего времени и совершенствованию организации труда с указанием исполнителей и сроков выполнения.

По данным фактического и нормального балансов определяется коэффициент возможного повышения производительности труда.

Дата наблюдения: _____________

КАРТА

фотографии рабочего дня № __1_

Ф.И.О. _______________________

Профессия  токарь 2 разряд

Наблюдатель: _____________________________

Дата наблюдения: _____________

КАРТА

фотографии рабочего дня № __2__

Ф.И.О. _______________________

Профессия  приемосдатчик__4 разряда

Наблюдатель: _____________________________

Дата наблюдения: _____________

КАРТА

фотографии рабочего дня № __3__

Ф.И.О. _______________________

Профессия  проводник пассажирского вагона

Наблюдатель: _____________________________

2. Составление фактического баланса затрат рабочего времени.

Одноименные затраты рабочего времени объединяют в группы, соответствующие принятой индексации, и переносят в таблицу 1.

Таблица 1

3. Составление уплотненного баланса затрат рабочего времени

Для составления баланса затрат рабочего времени без учета потерь необходимо определить величину потерь и произвести расчет коэффициентов уплотнения:

t потерь =   CP + ПНТ + ПНД + HP                                       __________________

Решение:_________________________________________________________________________________

;__________________________________________________________

___________________________________________________________________

.___________________________________________________________________

После расчета заполнить таблицу уплотненного баланса с учетом рассчитанных коэффициентов прибавляя их к соответствующему времени

Таблица 2

4. Определение коэффициентов использования рабочего времени и возможного повышения производительности труда:

Время брать из таблицы№1 – фактическое.

Коэффициент использования рабочего времени:

Решение:__________________________________________________________

Коэффициент потерь рабочего времени по вине рабочего:

Решение:_______________________________________________________

Коэффициент потерь рабочего времени не по вине рабочего:

Решение:______________________________________________________

Коэффициент возможного повышения производительности труда:

Решение:______________________________________________________

Более точно определить факторы, повлиявшие на снижение эффективности использования фонда рабочего времени, можно конкретизировав потери рабочего времени по данным таблицы 3.

Таблица 3

Сделать вывод на основе рассчитанных коэффициентов использования рабочего времени предложить 1-2 организационно-технических мероприятия, направленных на устранение потерь рабочего времени и повышение производительности труда предприятия.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Подсказка для написания вывода:

1. Сократить время на получение материала в течение рабочего дня
2. Рабочего необходимо обеспечить материалом в начале смены на весь рабочий день.
3. Необходимо предоставить работнику все необходимые инструменты на рабочем месте - не понадобится дополнительное время на уход за инструментом
4. По возможности исключить посторонние разговоры.
5. Устранение организационно-технических причин.
6. На предприятии необходимо предпринять меры по улучшению дисциплины труда
7. Пересмотреть требования по организации обслуживания рабочих мест.
8. Улучшить качество сырья, материалов с которым приходится работать работнику.
9. Установить четкий план погрузо-разгрузочных работ, чтобы сократить до минимума время ожидания погрузки и разгрузки.
10. В пунктах погрузки, разгрузки использовать специальные погрузо-разгрузочные средства, ускоряющие процесс.
11. Устранения непроизводительной работы и всех потерь рабочего времени
12. Устранение организационно-технических неполадок.
13. Воспитательная беседа с работником, материальное наказание.
14. Курсы повышения квалификации работников.

Задание:

Карточка №1 Токарь

Руководство повысило план выработки по производству продукции. На протяжении трех месяцев токаря с планом не справляются, мотивируя это тем, что на данном оборудовании невозможно выполнить большее количество изделий. Проанализировать затраты рабочего времени, на основании данных фотографии рабочего времени и предложить мероприятия по увеличению производительности труда.

Задание:

Карточка №2 Приемосдатчик

На грузовом дворе приемосдатчики имеют множественные замечания по не качественному и несвоевременному заполнению книги ГУ-44 и базы данных в памятке приемосдатчика. Рабочие это объясняют нехваткой времени. Проанализировать затраты рабочего времени, на основании данных фотографии рабочего времени и предложить мероприятия по устранению данных замечаний.

Задание:

Карточка №3 Проводник пассажирского вагона

В течение длительного периода проводники пассажирского вагона жалуются на чрезмерную утомляемость в процессе работы из-за неорганизованной работы работников других подразделений. Проанализировать затраты рабочего времени, на основании данных фотографии рабочего времени и предложить мероприятия по устранению данных замечаний.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ

Дисциплина:  Транспортно-экспедиционная деятельность

группа   СТ 1113             курс  3  

Преподаватель:      Свистунова Анастасия Сергеевна

Тема: Обработка материалов индивидуальной фотографии рабочего дня

Тип занятия:  комплексное применение знаний и умений 

Вид/Форма:  практикум/ групповая 

Цель:

1. Обучающая:

Ознакомить студентов с правилами заполнения и обработки материалов индивидуальной фотографии рабочего дня, выявления потерь рабочего времени и устранение их на основе проведения организационно-технических мероприятий.

2. Развивающая:

     Выработка умений самостоятельно применять знания в  различных жизненных ситуациях; развитие аккуратности, самостоятельности.

3. Воспитательная:

Способствовать творческому отношению к учебе; воспитание дисциплинированности; воспитание эстетических взглядов.

После изучения данной темы студент должен

знать: Классификацию   затрат   рабочего   времени,   методы изучения затрат рабочего времени, основные правилами заполнения и обработки материалов индивидуальной фотографии рабочего дня.

уметь: уметь правильно применять теоретические знания на практике

Обеспечение занятия:

1.ТСО, раздаточный материал и наглядные пособия:

Видеоматериал «Рабочий день приемосдатчика», методические указания для оформления практической работы, карта фотографии рабочего дня, мультимедийная презентация.

Мотивационный компонент занятия:

включение студентов в учебную деятельность; осознание студентами ценности учебной деятельности.

Междисциплинарные связи:

«Сервис на транспорте», «Организация перевозок на железнодорожном транспорте».

2. Используемая литература:

1. Грибов В.Д. Леонов А.Л. Экономика предприятий сервиса. Уч.пос.-М.:КноРус.2011
2. Экономика организаций (предприятий). Горфинкеля В.Я., Швандарева В.А. (учебник для средних профессиональных учебных заведений),- М.:Проспект, 2009 г.
3. Интернет по адресам http://www.cbr.ru, www wikipedia.ru.

Внутридисциплинарные связи:

Структура учебного занятия:

1. Организационная часть

2. Повторение ранее изученного материала

3. Изучение нового материала

4. Выдача домашнего задания

5. Подведение итогов

Ход занятия: