Амперметр.Измерение силы тока.
методическая разработка по физике (8 класс) по теме

Ход урока.

I. Повторение.

На прошлом уроке выяснили I=q/t

1. Что такое I? (сила тока)

2. Какова единица измерения силы тока? (Ампер)

3. Что такое q? (заряд)

4. Какова единица измерения заряда? (Кулон)

5. Что такое t? (время)

6. Единица измерения? (секунда)

7. Назовите прибор для измерения времени (секундомер, часы).

8. Назовите прибор для измерения заряда

II. Изучение нового материала.

Есть только прибор для обнаружения заряда, его знака. Электроскоп, электрометр. Эта величина настолько мала, что мы ее можем только вычислить. Для этого нам нужно знать еще одну величину I. Нам для экспериментального исследования нужен прибор, позволяющий измерить силу тока. Такой прибор есть!

Взгляните на тему урока.

На моем столе выставлен целый ряд приборов, назначение некоторых вы уже знаете. Сможете ли вы узнать этот прибор? Как догадались?

Знак на приборе А соответствует его обозначению на схеме.

Что нам важно знать о нем? Что его отличает от других приборов?

- как выглядит,

- как работает,

- как правильно включить,

- как определить результат измерения,

- как обозначить на схеме,

Следовательно, нам нужно поставить перед собой цель. Давайте ее сформулируем на сегодняшний урок (научится пользоваться прибором).

Ответим на вопросы, которые были поставлены ранее.

А сейчас предлагается исследовательская работа по инструкции.

III. Закрепление.

Какой вывод можно сделать, выполнив эту работу (сила тока в различных участках цепи одинакова).

Что узнали нового на уроке? (научились пользоваться амперметром, узнали что сила тока при последовательном соединении одинакова)

IV. Рефлексия.

У кого все получилось, кому понравилось работать сегодня, пусть у вас на столе еще раз загорится лампочка. Спасибо за работу на уроке.