Открытый урок физики в 8 классе
план-конспект урока по физике (8 класс) по теме

Урок физики в 8 классе

Учитель: Штуккерт О.Н., учитель физики МБОУ ООШ №24 г.Анапа

Тема «Параллельное соединение проводников»

Цели урока:

1. познакомить учащихся с  последовательным соединением проводников, закономерностями, существующими в цепи с параллельным соединением  в сравнении с последовательным соединением проводников;
2. продолжить развитие практических навыков работы с физическими приборами, активизации познавательного интереса учащихся к предмету, умений сборки электрической цепи по схеме, навыков решения задач;
3. продолжить воспитание сознательной дисциплины и ответственности при работе учащихся в группах.

Оборудование:

источник тока – 2,  лампочка низковольтная на подставке – 4, амперметр – 1, вольтметр – 1,ключ – 2, соединительные провода – 14, экран, ПК.

План урока

Ход урока

1. Организационный момент.  Cлайд №1
2. Беседа.

     Вопрос 1. Какое соединение проводников называется последовательным?

     Ответ: последовательным называется соединение проводников, включенных в цепь друг за другом.

      III.     Изучение нового материала.

         1.Определение параллельного соединения проводников.

   - Начертите в тетради схему.   Слайд №2

- Запишите определение параллельного соединения    проводников.

          Определение. Параллельным называют такое соединение проводников, при котором, все проводники одним концом присоединяются в одной точке цепи (точке А), а вторым концом  - в другой  точке цепи (точке  В).

          2. Практическая работа:   класс делится на 3 группы. Каждой группе выдается  задание.

              Обратить внимание на сборку цепи в 1 и 2 группах: сначала собрать ветвь последовательно соединенного участка цепи, затем – ответвление.

Задание для 1 группы:  (Слайд №3) ОПРЕДЕЛИТЬ СИЛУ ТОКА В ЦЕПИ И НА ОТДЕЛЬНЫХ УЧАСТКАХ

1)  Соберите цепь по схеме. Измерьте  общую силу тока в цепи I₀.

2)  Включите амперметр на участке цепи между точками А и В, чтобы измерить силу тока I₁ в лампе Л1.

3)  Измерьте силу тока I₂  в лампе Л2.

4)  Сделайте вывод и запишите в тетрадь.

5)  Прочитайте в учебнике  §49, стр.115  1, 2 абзацы.

Задание для 2 группы:   (Слайд №4)  ОПРЕДЕЛИТЬ  ОБЩЕЕ  НАПРЯЖЕНИЕ  ЦЕПИ  И НАПРЯЖЕНИЕ  НА ОТДЕЛЬНЫХ  УЧАСТКАХ.

1) Соберите цепь по схеме. Измерьте общее напряжение U₀ цепи.

2) Включите вольтметр на участке цепи между точками А и В, чтобы измерить  напряжение U₁ в лампе Л1.

3) Измерьте  напряжение U₂  в лампе Л2.

4) Сделайте вывод и запишите в тетрадь.

5) Прочитайте в учебнике §49 стр.114    1, 2 абзацы.

Задание для 3 группы:  (Слайд №5)

1) Вычислите общее сопротивление цепи и сопротивление отдельных участков R, R₁, R₂.

2) Сравните получившиеся значения и сделайте вывод.

3) Проверьте себя: учебник, стр.115  3, 4 абзацы.

4) Запишите вывод в тетрадь.

3. Задание для группы, справившейся первой: заполните таблицу (левую часть) на доске.

4.Разбор групповых заданий и заполнение правой части таблицы.

    Один учащийся из группы диктует вывод, остальные группы записывают      его в тетради.  (Слайд №6)

5.Применение различного соединения проводников.

      Заслушать ответы учащихся.

IV. Закрепление изученного материала.

1. Решить задачу:

       Какой силы ток проходит через предохранитель в момент торможения трактора и при включенных габаритных огнях, если сопротивление нитей накала габаритных ламп R₁ =  18 Ом, а сопротивление нитей накала большого света  R₂ = 2 Ом, а напряжение источника тока  U = 12 В?

                                                                   Решение:  

Дано:              |                           При параллельном соединении:  I = I₁ + I₂,

R ₁ =  18 Ом   |           где  I₁ - сила тока габаритных огней,

R₂ = 2 Ом       |                   I₂ - сила тока, проходящая через лампы большого света.

U = 12 В         |            

¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯ |           I₁ = U/R₁ ,                  I₂ = U/R₂,

   I - ?              |            I₁ = 12 В : 18 Ом = 0,66 А,       I₂ = 12 В : 2 Ом = 6 А,

                                    I = 0,66 А + 6 А = 6,66 А

                          Ответ:  6,66 А.          

V.  Итоги  урока.

1) По таблице: чем последовательное соединение проводников  отличается от параллельного соединения?

2) Оценки.

VI. Домашнее задание.  (Слайд №7)

§ 49, упр.23 (1), пример решения задачи на с.116 учебника.