Подготовка к ЕГЭ по физике.
материал для подготовки к егэ (гиа) по физике (11 класс) по теме

                         Подготовка к ЕГЭ по физике.

    Чтобы прилично сдать ЕГЭ по физике сначала надо усвоить основные физические понятия, затем-основные физические законы, дальше- стандартные физические задачи, и только потом открывается трудный путь системной подготовки к экзамену.

     В современной школьной программе по физике (2часа в неделю во всех классах начиная с 7кл.) успешно можно учиться лишь до конца 8кл. имея в работе простые и понятные учебники Перышкина. Дальше без помощи учителя обойтись невозможно, так  как учебники содержат сумбурно расположенный дополнительный материал, который так-же  входит в содержание ЕГЭ, но на него уже нет никакого времени в рамках 2х часовой программы и образовательного стандарта. За 20 лет так называемых реформ не нашлось времени и людей которые смогли бы  издать понятные и удобные двухуровневые учебники за 9-11кл. ( а учебник Гутник Перышкин откровенно глуп с точки зрения методики)  Зато ЕГЭ непрерывно совершенствуется как телега впереди лошади. В него внедряют «творческие вопросы». НапримерА1:

      1) Центр масс ученика движется в школу со скоростью 50см/с. С какой скоростью движется голова?

       2) Автобус ехал туда со скоростью 40км/час, обратно - 60 км/час. Какова средняя скорость?

     Я говорю это к тому, что при подготовке, ученикам приходится обращаться и к таким

тестам. Прочитал ученик, и в ступор- желание к физике убито навсегда.

     Правда, в последние годы построение тестов стало более разумным, так что теперь

троечнику можно вполне перевалить 33% барьер. Высокие %  можно набрать, если учиться  дополнительно, например в ЗФТШ при МФТИ.

     В этом году восьмиклассники Омельченко Ольга и Леощенко Сергей отослали вступительное задание в ЗФТШ.

     Характеризуя современное состояние подготовки к экзамену по физике, могу сказать следующее. Более основательны Шавшина и Золотарёва Алёны они лучшие(40 и38% на последней репетиции) – хорошо знают теорию, и главное умеют её применять. Работают дополнительно 5 дней в неделю плюс 3 часа физики в воскресение у Пономарёва А.В.

     Шейкина Марина удачнее всех выполнила репетиционный ЕГЭ- 47% но засомневалась, испугалась, как я понимаю, вышла из игры.

    Шоова Зухра – застенчива и молчалива, слабо разбирается (20%), но старается и возможно повторит путь своей сестры.

    Жихарев Владислав плохо написал работу (28%) но в последнее время существенно продвинулся вперёд.

    Сагайдачный Денис - самое слабое звено.

Таким образом всего 5 человек - обычные 17% от общего числа.

     В 10 кл. предположительно сдают экзамен:

      Жиров Анатолий, Бессмертная Валерия, Долганин Никита, Дмитриев Александр, Черников Дмитрий

     Различных разноуровневых дидактических материалов в кабинете предостаточно, особенно много тематических тестов, поэтому повседневная работа идёт достаточно успешно. Но в этом году невозможно провести консультацию в 11кл. после уроков: понедельник –совещание; вторник и среда- надомники;  четверг –русский; пятница –математика, суббота информатика.  Резерфорд  заходит вечером в свою лабораторию и видит своего сотрудника за письменным столом: «Что Вы здесь делаете ?»

                                                                                      «Работаю!» -был ответ»

                                                                                       и так – три раза…

                                                                Резерфорд: « А когда-же Вы думаете!?».

Когда думать самостоятельно нашим детям? Так что приходится в основном работать

 на уроках. Примерно так.(Видео фрагменты уроков)  Март 2012.Бобровский С.В.