ОТКРЫТЫЙ УРОК СМОТР ЗНАНИЙ
материал по физике (8 класс) на тему

Смотр знаний

«Я мыслю,

следовательно, я существую»

(Р.Декарт)

Тема: «Агрегатные состояния вещества»

Цель урока: проверить знания, умения и навыки учащихся по данной теме, оценить умение учащихся использовать теоретические знания на практике.

Развитие познавательного интереса и интеллектуальных способностей учащихся.

1.Пояснительная записка: Урок контроля знаний по теме: «Агрегатные состояния вещества»

Задания:

2. Первое задание – эстафета формул;

Второе задание - тест;

Третье задание - чтение графика плавления (кристаллизации или кипения);

Четвертое задание- расчетная задача (сгорание топлива, парообразование, плавление).

3.Второе задание - взаимоконтроль.

4.Первое, третье, четвертое задание проверяют ассистенты, ведут подсчет баллов

Ход урока.

1 .Организационный момент

2.Выполнение работы:

1).формулы; 2).тест; 3).график;

4). задача.

3. Фронтальный опрос (пока идет подведение итогов).

1). Какая энергия называется внутренней?

2).В каком агрегатном состоянии 1 кг. воды обладает наибольшей

внутренней энергией? Почему? 3).От чего зависит скорость испарения жидкости? 4).Поглощается или выделяется энергия при испарении жидкости? 5) Изменяется ли температура в процессе кипения?

4.Подведение итогов, выставление оценок.