Масса тела (конспект урока по физике для 7 класса)
план-конспект урока по физике (7 класс) по теме

Конспект урока.

Физика

(Автор-составитель: П.П. Петров)

7 класс

учитель  физики Гимназии №4

Тема урока: Масса тела

Тип урока: урок открытия нового знания

Цель урока: Получить учащихся, которые овладели таким физическим понятием, как масса и научились ее измерять.

Задачи урока:

Образовательные. Формирование познавательных УУД (научить в процессе реальных ситуаций использовать определение  понятия масса тела)

Воспитательные. Формирование коммуникативных и личностных УУД (умение слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем, интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие и т.д.)

Развивающие. Формирование регулятивных УУД (умение обрабатывать информацию и ранжировать ее по указанным основаниям, представлять информацию в табличной форме, формировать коммуникативную компетенцию учащихся, выбирать способы решения задач в зависимости от конкретных условий, рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результата деятельности)

Планируемые результаты урока:

Предметные (знание, понятий «масса», умения пользоваться методами научного исследования явлений природы, проводить наблюдения, планировать и выполнять эксперименты, объяснять полученные результаты и делать выводы).

Метапредметные (овладение навыками самостоятельного приобретения новых знаний, организации учебной деятельности, постановки целей, планирования, самоконтроля и оценки результатов своей деятельности, умениями предвидеть возможные результаты своих действий, понимание различий между исходными фактами и гипотезами для их объяснения, теоретическими моделями и реальными объектами, овладение универсальными учебными действиями на примерах гипотез для объяснения известных фактов и экспериментальной проверки выдвигаемых гипотез, разработки теоретических моделей процессов или явлений, развитие монологической и диалогической речи, умения выражать свои мысли и способности выслушивать собеседника, понимать его точку зрения, признавать право другого человека на иное мнение, формирование умений работать в группе с выполнением различных социальных ролей, представлять и отстаивать свои взгляды и убеждения, вести дискуссию, освоение приемов действий в нестандартных ситуациях, овладение эвристическими методами решения проблем).

Личностные (сформированность познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей учащихся, самостоятельность в приобретении новых знаний и практических умений, мотивация образовательной деятельности школьников на основе личностно ориентированного подхода, формирование ценностных отношений друг к другу, учителю, авторам открытий и изобретений, результатам обучения)

Оборудование: Проектор, ПК, тележки, набор грузов, килограммовая гиря, штатив, рычажные весы, набор разновесов.

Сценарий урока