Маршрутный лист
материал для подготовки к егэ (гиа) по физике (11 класс) по теме

Подготовка выпускников к ЕГЭ с помощью  «Маршрутных листов».

В процессе подготовки к экзаменам мы очень часто тратим драгоценное время на тот материал и решаем зачастую те задачи,  с которыми учащиеся справляются самостоятельно.

И не знаем,  какие задания у них вызывают трудности. Чтобы выявить пробелы знаний, и целенаправленно осуществлять подготовку, можно разработать и пользоваться «Маршрутными листами», т.е. путеводитель.

Чтобы составить индивидуальный маршрут, для каждого учащегося нужна трудоемкая предварительная работа.

Нужно проводить контрольные работы за предыдущие классы выявлять и классифицировать ошибки.

Но,  к большому сожалению,  количество часов физики очень мало приходится проводить кратковременные тесты по пройденным разделам. Итак, допустим, провели первый тест по разделу кинематика, составляется классификация ошибок. Заводим 3 тетради. В первой классификация ошибок по тестам. В которой  в первой колонке пишем список учащихся. Затем справа номера тестов, если справился «+», нет «_». Затем  во второй тетради, классификация ошибок по заданиям каждого теста. Например первое задание  чтение графика, второе написать уравнение движения и т.д. Если ученик справился, напротив его фамилии ставим  «+», если нет «_».  По этой классификации мы точно пока не можем сказать что именно учащемуся не понятно в этой задаче. Поэтому сначала формируем группы.  в которых допущены одинаковые ошибки, с другими работаем индивидуально. Допустим с первым заданием не справилось 5 человек, чтобы выявить, что именно не понял учащийся, дается задача в которой нужно пошагово решить каждый этап, кстати на ЕГЭ в этом году  в разделе С будет тоже самое. Затем по этому заданию для каждого ученика составляется кодификатор ошибок по каждому заданию:

Умение по графику находить начальную координату, конечную, время

Записывать уравнение движения

Находить скорость

Подставить данные в уравнение

Вычислять

Если справляется, то «+», если нет то «_»

Анализируя кодификацию ошибок, составляем для каждого учащегося «Маршрутные листы».

Например:

Индивидуальный маршрутный  лист   выявленных недостатков по физике ученика 11 класса Арапова Евгения

В результате такой работы повышается успеваемость, заполняются пробелы в знаниях, повышается мотивация  изучения физики.

Тетрадь №1

Классификация ошибок по тестам (контрольным работам)

«+»-справился, «_» -нет

Тетрадь №2

Классификация ошибок по заданиям каждого теста

«+»-справился, «_» -нет

                                                              Тетрадь№3

Кодификатор ошибок по каждому заданию теста ученика 11 класса Ф.И.

Индивидуальный маршрутный  лист   выявленных недостатков

по физике ученика 11 класса Арапова Евгения

Журнал учета посещаемости дополнительных занятий по физике

Учитель:

Если ученик отсутствует, ставится «Н» и роспись его и родителей