"Использование информационных технологий на уроках физики"
учебно-методический материал по физике (5 класс) по теме
Выступление на метод объединении учителей математики, физики и информатики.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 37.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Использование информационных технологий на уроках физики.
Учитель физики Каргина Т.А.
Когда – то очень давно Герберт Спенсер сказал: «Великая цель образования – это не знания, а действия». Это высказывание четко определяет важнейшую задачу современной системы образования: формирование совокупности «универсальных учебных действий», обеспечивающих «умение учиться», способность личности к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта, а не только освоение учащимися конкретных предметных знаний и навыков в рамках отдельных дисциплин.
Владение информационными технологиями ставится в современном мире в один ряд с такими качествами, как умение читать и писать. Человек, умело, эффективно владеющий технологиями и информацией, имеет другой, новый стиль мышления, иначе подходит к оценке возникшей проблемы, к организации своей деятельности. Как показывают данные психолого-педагогичеких и дидактических исследований, необходимым потенциалом в развитии мотивационной сферы учащихся обладают методики обучения на основе информационно – коммуникационных технологий (ИКТ).
Использование средств ИКТ способствует учёту индивидуальных возможностей каждого ученика, его интересов, склонностей, субъективного опыта, накопленного в обучении и реальной жизни, а также необходимости требования индивидуализации обучения, адаптации его к познавательным потребностям и интересам обучаемых.
«Компьютерные технологии призваны в настоящий момент стать не дополнительным «довеском» в обучении и воспитании, а неотъемлемой частью целостного образовательного процесса, значительно повышающей его качество». (Из «Концепции долгосрочного социально-экономического развития РФ на период до 2020 года»).
По замечанию А.В. Осина "... появление ИКТ должно изменить формы и методы процесса обучения. Они позволяют перейти учителю от изложения материала к дискуссии", и шире - от приоритета объяснительно - иллюстративных методов обучения к интерактивным.
Слайд2 В современном мире мультимедийные технологии занимают всё более значительное место. Процесс школьного обучения в этом смысле не должен отставать от жизни, поэтому вопрос внедрения их в структуру современного урока весьма актуален.
Учебный труд, как и всякий другой, интересен тогда, когда он разнообразен. Я попробовала применять на уроках физики информационно-коммуникативные технологии.
Информационные технологии позволяют по-новому использовать на уроках физики текстовую, звуковую, графическую и видеоинформацию.
Слайд3 Цели использования информационных технологий на уроке:
1. сделать урок наглядным.
2. повысить познавательный интерес учащихся к физике и увеличить кругозор школьников.
Задача нашей педагогической деятельности - обеспечить 100% уровень обученности учащихся. через повышение мотивации к обучению, использование современных методов, без использования ИКТ в образовательном процессе не обойтись.
Слайд4 Использование ИКТ на уроках физики позволяет разнообразить формы работы, деятельность учащихся, активизировать внимание, повышает творческий потенциал личности. Прочные знания и навыки приобретаются в процессе активного овладения учебным материалом. Для этого я использую на своих уроках возможности новейших информационно-коммуникационных технологий. Одним из первых моих опытов была работа с программой Power Point – программа создания презентаций.
Слайд5
Презентация может использоваться при постановке проблемы на уроке, какого-то лирического вступления.
Слайд6 Так же могут быть показаны самые выигрышные моменты темы, эффективные опыты и превращения, подборка портретов, цитат, исторических справок.
Так же могут быть показаны самые выигрышные моменты темы, эффективные опыты и превращения, подборка портретов, цитат, исторических справок.
Слайд7 Презентация может использоваться при движении темы, глубже раскрывая её смысл. На экране также могут появляться определения, которые учащиеся записывают в тетрадь, осознают его, и если возможно сопровождают различными рисунками, схемами, чертежами.
Слайд8 на заключительном этапе изучения нового материала подвожу учащихся к самостоятельным умозаключениям и рефлексии.
Слайд 9 На этапе закрепления полученных знаний можно рассмотреть ряд опытов, задач и вопросов.
Слайд 10 Рассмотреть изученное физическое явление в природе.
Слайд 11 Кроме презентаций, на уроке можно проводить, видео- опыты.
Слайд 12 В отсутствии лабораторного оборудования не реально проводить лабораторные работы. Но используя информационные технологии я могу проводить виртуальные интерактивные лабораторные работы с применением мультимедиа-диска компании «Физикон» - «Физика 7-11 классы»;
Слайд 13 Использование тестов помогает не только экономить время учителя, но и дает возможность учащимся самим оценить свои знания, свои возможности, а учителю увидеть их пробелы.
Слайд 14 Для увлеченных физикой учеников на уроках обобщения и повторения предлагаю: ребусы, тексты по фольклору, творчеству , кроссворды. Интересный материал
Слайд15, Слайд16
Слайд17 На уроке наряду с традиционными таблицами, разноуровневыми карточками для индивидуальной работы использовалась презентация.
Компьютерные технологии, не вытесняя традиционные методы и приёмы преподавания физики, способствуют раскрытию творческого потенциала и учителя, и ученика, приближают традиционную методику к требованиям современной жизни, помогают формировать основные ключевые компетентности.
Слайд18 На уроках с использованием икт учащиеся могут работать в группах и парах, помогая друг другу. Может осуществляться индивидуальная работа.
Учитель является организатором этих видов работы и оказывает помощь в случае затруднения учащихся.
Создается теплая атмосфера взаимопомощи учителя и ученика. Учащиеся зная что им помощь может придти как со стороны учителя так и со стороны товарища, чувствуют себя комфортно и стараются работать добросовестно.
Слайд19 За пол год работы был собран и классифицирован материал по механике: презентации, опыты, лабораторные. Созданы презентации по теме «кинематика».
Перспективы: разработать презентации для самостоятельного изучения материала с последующей его проверкой, для использования их на уроках. Таким образом будет удобнее работать с учащимися, которые пропустили разные темы.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/01/12/picture-47020.jpg)
Повышение эффективности образовательной деятельности через использование интерактивных информационных технологий на уроках физики и информатики
Данный материал представляет собой методическую статью по теме, который можно использовать при проведении семинара или мастер-класса....
Использование информационных технологий на уроках физики
Методическая презентация...
![](/sites/default/files/pictures/2014/03/07/picture-416167-1394139395.jpg)
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ ФИЗИКИ
В данной статье представлен опыт по применению различных информационных технологий на уроках физики. Предложена on-line подготовка к ЕГЭ по физике через сетевые ресурсы Интернет....
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/26/picture-541859-1485448015.jpg)
Обмен опытом по теме "Использование информационных технологий на уроках физики"
Рассматривается вопрос использования информационных технологий на уроках физики, при подготовке к ЕГЭ, внеурочной деятельности. Представлены результаты сравнительного мониторинга. Применение различных...
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/24/picture-506178-1414155221.jpg)
Использование информационных технологий на уроках физики при выполнении лабораторных и практических работ.
Материал работы раскрывает один из методов использования ИКТ на уроках физики при проведении виртуальных лабораторных работ....
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/23/picture-282717-1424642958.jpg)
Использование информационных технологий на уроках физики
Одним из стратегических направлений модернизации образования является информатизация образования....
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/12/picture-136790-1484198581.jpg)
Использование информационных технологий на уроках физики
Так как 21 век называют веком информационной цивилизации, то любой учитель, в том числе и учитель физики, должен формировать информационно - коммуникативную компетенцию, а значит, надо ...