Рабочая тетрадь для лабораторных работ по физике 7 класс
учебно-методический материал по физике (7 класс) на тему

МБОУСОШ №4 п.Победа

ФИЗИКА

Базовый уровень

Тетрадь

для фронтальных лабораторных работ

(по учебнику А.В. Пёрышкина)

Ученика(цы) 7 класса «___»

__________________________( Ф.И.О.)

Дата: ________________

Класс: 7

Фамилия, имя: _________________________________________________________

Фронтальная лабораторная работа по физике № 1

Тема: Определение цены деления измерительного прибора

Цели: научиться обращаться с физическим оборудованием, производить измерения объёма жидкости

Приборы и материалы: мензурка, стакан, колба, окрашенная вода

Задание:

1. рассчитать цену деления мензурки
2. вычислить абсолютную погрешность измерения  (равна половине цены деления)
3. определить вместимость мензурки Vопыт
4. с помощью воды и мензурки определить вместимости стакана и колбы Vопыт
5. результаты записать с учётом погрешности измерения V = Vопыт  

Результаты

Выводы: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Отметка: _____________          Учитель: _____________ _____________________

подпись                               ФИО учителя

Дата: ________________

Класс: 7

Фамилия, имя: _________________________________________________________

Фронтальная лабораторная работа по физике № 2

Тема: Измерение размеров малых тел

Цели: научиться выполнять измерение способом рядов

Приборы и материалы: линейка, иголка, пшено, горох

Задание:

1. положите некоторое количество зёрнышек вряд вдоль линейки, чтобы между ними не оставалось промежутков; измерьте длину ряда зерен (l)
2. разделите длину ряда (l) на количество зёрен (n), его составляющих, чтобы получить диаметр (d) зерна
3. измерьте ряд молекул на фотографии (l); сосчитайте количество молекул (n)
4. определите размер (d) одной молекулы   d =

Результаты

Выводы: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Отметка: _____________          Учитель: _____________ _____________________

подпись                               ФИО учителя

Дата: ________________

Класс: 7

Фамилия, имя: _________________________________________________________

Фронтальная лабораторная работа по физике № 3

Тема: Измерение массы тела на рычажных весах

Цели: измерение масс нескольких тел с помощью предварительно уравновешенных рычажных весов

Приборы и материалы: рычажные весы, разновесы, 3-4 тела разной массы

Задание:

1. уравновесьте тело, массу которого надо определить, с помощью разновесов известной массы
2. когда весы придут в равновесие, сумма масс разновесов будет равняться массе взвешиваемого тела

Результаты

Выводы: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Отметка: _____________          Учитель: _____________ _____________________

                                                                                                                            подпись                               ФИО учителя      

Дата: ________________

Класс: 7

Фамилия, имя: _________________________________________________________

Фронтальная лабораторная работа по физике № 4

Тема: Измерение объёма твёрдого тела

Цели: научиться измерять объёмы твёрдых тел правильной и неправильной формы с помощью мензурки (для тел неправильной формы) и линейки (для тел правильной формы)

Приборы и материалы: мензурка с окрашенной жидкостью, линейка, по 2 тела правильной и неправильной формы

Задание:

1. запишите в таблицу объём жидкости в мензурке Vж
2. опустите в мензурку тело неправильной формы до его полного погружения
3. запишите объём жидкости с телом в мензурке Vж+т
4. определите объём тела Vт по формуле Vт = Vж+т  - Vж
5. измерьте длину - a, ширину - b и высоту - c твёрдого тела правильной формы
6. определите объём V тела по формуле V = a·b·c

Результаты

Выводы: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Отметка: _____________          Учитель: _____________ _____________________

                                                                                                                            подпись                               ФИО учителя      

Дата: ________________

Класс: 7

Фамилия, имя: _________________________________________________________

Фронтальная лабораторная работа по физике № 6

Тема: Градуирование пружины. Измерение жёсткости пружины

Цели: исследовать, как зависит сила упругости пружины от удлинения пружины, и измерить жёсткость пружины

Приборы и материалы: штатив с муфтами и лапкой, спиральная пружина, набор грузов (масса каждого по 0,1 кг), линейка

Задание:

1. закрепите на штативе конец спиральной пружины
2. рядом с пружиной установите и закрепите линейку
3. отметьте и запишите то деление линейки, против которого приходится стрелка-указатель пружины
4. подвесьте груз известной массы и измерьте вызванное им удлинение пружины
5. к первому грузу добавьте второй, третий и четвертый грузы, записывая каждый раз удлинение  │∆ℓ│пружины
6. по результатам измерений постройте график зависимости силы упругости от удлинения и , пользуясь им, определите среднее значение жёсткости пружины kср   по формуле  kср = F / │ ∆ℓ│

Результаты

Выводы: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Отметка: _____________          Учитель: _____________ _____________________

                                                                                                                            подпись                               ФИО учителя      

Класс: 7

Фамилия, имя: _________________________________________________________ Дата: ________________

Класс: 7

Фамилия, имя: _________________________________________________________

Фронтальная лабораторная работа по физике № 7

Тема: Определение выталкивающей силы, действующей на погруженное в жидкость тело

Цели: научиться измерять выталкивающую силу (силу Архимеда), действующую на тела правильной и неправильной формы, с помощью мензурки, динамометра и линейки

Приборы и материалы: динамометр, мензурка с водой, линейка, таблица плотностей, 2 тела (1 тело неправильной формы и 1 тело правильной формы)

Задание:

1. измерьте силу тяжести F, действующую на тело №1; опустите тело в сосуд с жидкостью и измерьте равнодействующую R силы тяжести и силы Архимеда;  рассчитайте силу Архимеда по этим значениям:  FA = R  – F
2. определите объём Vт тела №1, используя мензурку, и вычислите силу Архимеда по формуле FA = Vт ·ρж·g     (g ≈ 10 H/кг).  Сравните результат с предыдущими расчётами (опыт с динамометром)
3. измерьте размеры тела №2 и вычислите его объём. По этим данным рассчитайте силу Архимеда, действующую на это тело в воде, масле и молоке

Результаты

Выводы: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Отметка: _____________          Учитель: _____________ _____________________

                                                                                                                            подпись                               ФИО учителя      

Дата: ________________

Класс: 7

Фамилия, имя уч-ся: ___________________________________________________

Фронтальная лабораторная работа по физике № 8

Тема: Выяснение условий плавания тела в жидкости

Цели: на опыте выяснить условия, при которых тело плавает и при которых тонет

Приборы и материалы: весы настольные, разновесы, мензурка, 3-4 тела разной плотности, тряпочка, окрашенная жидкость

Задание:

1.  измерьте массу тел
2.  рассчитайте силу тяжести, действующую на каждое тело
3.  полностью погружая тела в мензурку, определите объём вытесненной ими жидкости
4.  вычислите максимальную силу Архимеда
5.  сравните силы тяжести и Архимеда для каждого тела
6.  опишите поведение тел в мензурке (плавают или тонут)

Результаты

Вывод (нужное подчеркнуть):

Если сила тяжести равна силе Архимеда, то тело (тонет,  плавает в жидкости, плавает на поверхности)

Если сила тяжести больше силы Архимеда, то тело (тонет,  плавает в жидкости, плавает на поверхности)

Если сила тяжести меньше силы Архимеда, то тело (тонет,  плавает в жидкости, плавает на поверхности)

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Отметка: _____________          Учитель: _____________ _____________________

                                                                                                                            подпись                               ФИО учителя                                                                                                                                  

№

опыта

h, м

Р, Н

Ап, Дж

(Ап=P·h)

s, м

F, H

Аз, Дж

(Аз =F·s)

= (Ап/ Аз)·100%

1

2