Обобщающий урок на тему "Давление твердых тел, жидкостей и газов"
презентация к уроку по физике (7 класс) на тему

Обобщающий урок по теме «Давление»

Игра «Звездный час» (лично-командное первенство)

Оборудование:

 1) слайд с формулами для конкурса №1 «Аукцион формул»

2)  Видео-ролик на тему зависимость давления от

высоты столба жидкости из «Библиотеки наглядных

пособий 7-11 кл»

3) слайд с изображением барометра-анероида

4)слайд с текстом задач для конкурса «Кто первый»

5) слайд для эстафеты единиц измерения величин «Заполни таблицу»

6) слайд «Ромашка терминов» (нарисовать ромашку в центре д и п

7)Слайды для конкурс теоретиков -  рисунки вопросы

8) видео-ролик «Насос» из «Библиотеки наглядных пособий 7-11кл»

9) Приборы:

 а) 2 банки (вода и NaCl р-р) картофелина

б) 2 мензурки большего и меньшего диаметра

в) банка (0,5 л); бумага, сложенная гармошкой, спички.

г) ластик и химический стакан с водой

д) пластиковая бутылка с дырочками, 2 банки, (вода, NaCl), картофелина.

е) брусок, мензурка, тело сложной формы, для конкурса

экспериментальных задач

Подготовка детей 1)Все учащиеся к уроку (за 1 неделю) сдают приготовленный кроссворд на тему «Давление», содержащий 8-10 слов – терминов.

2)Каждый готовит себе карточки размером 8х10 см с номерами от 1 до 8.

3)Капитаны готовят сводную ведомость со списком учащихся и названием конкурсов.

4)звездочки – даются за ответы. По кол-ву звездочек, которые сдают в конце игры уч-ся выставляется дополнительное количество баллов (каждая звездочка- 1 балл).

Класс заранее делится на 2 команды.

Первенство лично-командное сумма баллов каждого дает общий балл команды, а детям по общему количеству баллов выставляется оценка за урок.

I. «Аукцион формул»

1)ρж g Vт                                                                           2)ρ g h

3) m/v                                                    4) F/S

5) Fm > Fa                                              6) Fa > Fm

7) Fm=Fa или ρж=ρт                             8) Fa=Pжидк

Задание: Выбери формулу (подняв карточку с номером формулы) – каждый правильный ответ 1 балл (звездочка)

• по которой можно рассчитать давление жидкости на дно и стенки сосуда (2)
• давление твердого тела на опору (4)
• Архимедову силу (1,8)
• Условие плавания тел внутри жидкости (7)
• Плотность тела (3)
• Условие, при котором тело,  погруженное в жидкость тонет (5)

II. Эстафета задач «Кто первый»

Задачи расположены по возрастающей сложности, они лежат на 1 парте каждого ряда, там же листочки. От каждой команды по очереди выходят по 1 человеку и решают задачу. Первый сдал задачу в жюри (подписав листочек), выходит второй и т.д. (на столах таблицы плотностей, калькуляторы, листочки бумаги, задачи лежат в жюри). Решения записывать кратко.

1. «Какое давление на дно канистры

оказывает машинное масло, если

высота его слоя равна 50см?»

2. «Определите величину полного давления

(с учетом атмосферного) в море на глубине 8,2 м.»

3. «Определите архимедову силу, которая действу

ет на гранитную плиту размерами 4*2*0,5м,

наполовину погруженную в воду.»

III. «Ромашка терминов»

Задание: написать в лепестках ромашки слова-физические термины, начинающиеся на буквы, записанные в сердцевине ромашки. На доске нарисованы 2 кружка, в центре буква д и п. Ученик пишет слово и обводит его лепестком.

1 слово – 1 балл (звездочка)

IV. Эстафета формул

Заполни таблицу! (на слайде написаны обозначения величин)

Каждый вписавший слово, формулу или единицу, получает звездочку (1 балл). Все фишки сдаются в жюри или учителю в конце игры вместе с ответами на кроссворд (последний конкурс).

V. Конкурс теоретиков «Объясните»

Отвечаем карточками.

На доске плакат или слайд с рисунками :

VI. Конкурс любителей кроссвордов.

Всем раздаются кроссворды из тех, что были составлены заранее так, чтобы каждый учащийся получил чужую работу.

Количество правильно вписанных слов оценивается в баллах (решаем на время – 5 мин).

Итоги подводит жюри, если оно есть, если нет - учитель после урока. На следующем уроке объявляются победители и всем выставляются оценки в соответствии с полученными баллами.