Статья "Система Votum на уроках физики"
статья по физике на тему
статья о целесообразности использования системы Votum -система интерактивного голосования и опроса на уроках-о достоинствах,условиях и особенностях использования данной системы.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 15.57 КБ |
Предварительный просмотр:
Введение
Система интерактивного голосования и опроса разработана при содействии Департамента образования г. Москвы.
Система интерактивного обучения Votum открывает большие возможности перед преподавателями школ и ВУЗов в быстром и нетрудоемком проведении сбора и обработки данных, полученных в результате опроса школьников и студентов, а также предоставлении детальных отчетов о проведенной работе.
Система интерактивного обучения и тестирования VOTUM по своим возможностям позволяет заменить тестирование в компьютерном классе, которое является очень удобным способом просто и быстро опросить учеников по определенной теме, но имеет и ряд недостатков: в компьютерном классе помещается не более 13 человек, т.е. тестирование необходимо проводить поочередно; компьютерных классов в школах, как правило, немного, т.е. одновременно можно протестировать лишь 1-2 класса. VOTUM не имеет таких недостатков, с помощью него можно одновременно протестировать весь класс, т.к. для этого потребуется только один компьютер, или протестировать одновременно всю школу, район, город, область.
В VOTUM интегрированы модули Открытых Мультимедийных Систем (ОМС), которые доступны пользователям бесплатно в сети Интернет (http://fcior.edu.ru/). Данные модули в совокупности с VOTUM открывают обширные возможности учителю более интересно и эффективно строить уроки, представлять материал в наглядном интерактивном виде, проводить виртуальные опыты и эксперименты. VOTUM необходимо расценивать не только как инструмент для проведения тестирования и опросов, но и как обучающую систему.
Система интерактивного голосования VOTUM является инструментом для:
- Повышения вовлеченности учеников в учебный процесс – использование на уроках графики, мультимедиа материалов повышает заинтересованность ребят;
- Объективной оценки знаний учащихся – проставляя оценки по результатам тестирования в системе VOTUM, учитель опирается на баллы, полученные в результате тестирования, не принимая во внимание свое субъективное отношение к ученику;
- Повышения ответственности учителя за поставленные оценки учащимся – в случае предъявления претензий к учителю со стороны самих учащихся, их родителей, руководства по поводу занижения или завышения оценок учитель может подтвердить поставленную оценку объективными данными из отчетов VOTUM;
- Контроля учителей со стороны директора, завучей, руководства – в любой момент директор или завуч может посмотреть отчеты по любому классу или ученику;
- Оценки эффективности и качества обучения – применяя новые методики обучения, можно проследить, насколько они эффективны, сравнивая отчеты VOTUM за разные периоды обучения;
- Проведения не только контрольных и экзаменационных работ, тестирования, но и для проведения уроков – VOTUM позволяет структурировать информацию, выделять наиболее важные тезисы в изучаемом материале, помогает ученикам правильно построить свои ответы, используя слайд - презентации VOTUM;
- Проведения общешкольных, районных, областных контрольных – VOTUM дает универсальное средство для оценки знаний учащихся всего региона или одной школы в режиме реального времени.
Применение
.
В процессе обучения система Votum незаменима для:
- В начале урока/семинара:
- адекватной оценки аудитории: начальный уровень знаний школьников/студентов, ключевые области интересов аудитории
- быстрого включения аудитории в учебный процесс
- проверки домашнего задания
- В середине урока/семинара:
- постоянной поддержки обратной связи с аудиторией
- повышения уровня внимания обучающихся
- контроля степени усвоения получаемых новых знаний
- возможности отображения результатов обучения для аудитории, что способствует формированию эффекта «удержания зала» и поддержанию контакта «лектор-аудитория»
- В конце урока/семинара:
- проведения первичной проверки усвоения новой темы
- итоговой проверки знаний учащихся (особенно такая форма опроса важна в школе, где необходимо готовить ребят к Единому Государственному экзамену, проводящемуся в форме теста)
- Проведение различных развлекательно-познавательных игр для улучшения усвоения материала, для разнообразия обучающего процесса.
- Система облегчает задачу получения, обработки и предоставления данных для подготовки отчета в вышестоящие инстанции (администрация школы, Управление образованием и т.п.).
Отчет о проведенном обучении (итоги четверти, семестра, года):
- Данные, полученные при использовании системы интерактивного голосования Votum, используются при:
- сравнении результатов «до» и «после»
- оценке полученных данных
- наглядной иллюстрации полученных результатов
- предоставлении контролеру объективной картины прогресса знаний школьников/студентов
Система интерактивного голосования Votum позволяет преподавателям получить и оценить мнение вышестоящей контролирующей инста
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/11/picture-162382-1355239178.jpg)
Урок физики в 8-м классе по программе курса физики в средней общеобразовательной школе по учебнику А.В. Пёрышкина. Тема урока: «Сила тока. Единицы силы тока. Амперметр. Измерение силы тока».
Тема урока: «Сила тока. Единицы силы тока. Амперметр. Измерение силы тока».Урок изучения нового материала с элементами обобщения ранее изученного. На уроке вводится понятие сил...
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/11/picture-95517-1384180608.jpg)
Использование Votum на уроках
Данная статья описывает различные возможности использования системы интерактивного тестирования и опроса Votum-web на уроках, приводятся различные варианты использования тестирования на уроках техноло...
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/10/picture-93139-1357835262.jpg)
Мастер-класс по теме "Использование системы голосования VOTUM на уроках истории и обществознания"
Хочу поделиться опытом работы по теме "Использование системы голосования VOTUM на уроках истории и обществознания". Практическая значимость результатов использования VOTUM: 1.Повышение...
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/15/picture-498908-1413373702.jpg)
Интерактивная система Votum на уроках и во внеурочной деятельности
В настоящее время информационные технологии стали активно применятся в образовательном процессе. Обучение с применением интерактивных комплексов становится более качественным, интересным и продуктивны...
мастер-класс применения ИКТ на уроках физики "Урок по физике 7 класс Тема урока: «Исследование силы Архимеда».
Цели урока:Образовательные:повторить и обобщить изученный материал по теме: «Архимедова сила. Плавание тел»;продолжить формирование умений наблюдать и объяснять физические явления, обобщат...
![](/sites/default/files/pictures/2018/05/22/picture-32951-1527008692.jpg)
Пояснительная записка к педагогическому проекту (фрагмент) «Применение технологии организации учебной деятельности с ЭФУ и системы тестирования и опросов VOTUM на уроках английского языка как способа повышения качества знаний»
Пояснительная записка к педагогическому проекту (фрагмент) «Применение технологии организации учебной деятельности с ЭФУ и системы тестирования и опросов VOTUM на уроках английского языка к...
![](/sites/default/files/pictures/2021/11/17/picture-1364638-1637176752.jpg)
мастер класс по физике для МО физиков на тему «ФОРМИРОВАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ на уроках физики»на тему «Механические колебания»
данный мастер класс я провела на Городском заседаний МО физиков г.Владикавказа....