ситуационные задания
тренажёр по физике (9 класс) на тему

Ионова Ольга Сергеевна

Представлены ситуационные задания и критерии оценивания.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл raznye_zadachi.docx645.59 КБ

Предварительный просмотр:

Задание №1

C:\Users\Cab225\Desktop\коз\1.jpg


1) Продолжите фразу на картинке.
2) Какое физическое явление использует папа, чтобы раскачать детей?
3)  Будет ли двигаться дочка, сидящая вдалеке от папы? Благодаря какому физическому явлению?


Задание №2

C:\Users\Cab225\Desktop\коз\atom1.jpg


1)Как называется опыт на картинке?
2)Как  называется объект , который способен отбросить L- частицу?
3)Какова масса L частицы?
4)Кто впервые осуществил данный опыт?
5)Каково значение данного опыта в науке?
6)Второе «имя» альфа частицы?

Критерии оценивания ответа:
На «3»- 1,2 вопросы
На «4»-3,4
На «5»-1-6


Задание №3

C:\Users\Cab225\Desktop\коз\atom3.jpg


1)Какова форма ядра атома ?
2)Какое свойство ядра изображено на картинке?
3)Почему человечки вспотели?
4)Из каких частиц состоит ядро?
5)Заполните таблицу

                                               НУКЛОНЫ

                       ?

                        ?

                 МАССА=…

                   МАССА=…

6)Чему равен радиус ядра?

На «3»-1,2
На «4»-3,4
На «5»-3-6

Задание №4

C:\Users\Cab225\Desktop\коз\atom2.jpg
1) Из чего состоит вещество ?
2)Какова форма частиц вещества ?
3)Чему равен заряд ядра атома, о котором идёт речь на рисунке ?
4)Сколько электронов у данного элемента
5)Чем отличаются радиоактивные элементы от нерадиоактивных ?
6)В каких отраслях жизнедеятельности человека используется радиоактивность ? Назовите 4
7)Нарисуйте диаграмму ,отражающую электрическое изобретение
АЭС, ТЭС, ГЭС, альтернативные источники энергии

Критерии:
«5»-1-6,7
«4»-3,4,5
«3»-1,2


Задание№5

C:\Users\Cab225\Desktop\коз\rent1.jpg


1)Какой вид электромагнитного излучения используется в ситуации на картинке ?
2)Назовите свойство данного излучения
3)Перечислите области применения данного вида излучения
4)Заполните пропуски в предложении.
…излучение используется в…с  целью обнаружения… .
По … снимку видно области тела ,которые … .

Критерии:
На «5»-2,4
«4»-3
«3»-1


Задание№6

C:\Users\Cab225\Desktop\коз\splash1.gif


1)Как зовут учёного на картинке ?
2)Чем знаменит учёный на картинке ?
3)Чему радуется учёный на картинке ?
4)От чего зависит выталкивающая сила ?
5) Заполните таблицу научных достижений.

                                   УЧЁНЫЙ НА КАРТИНКЕ


ОБЛАСТЬ ФИЗИКИ

СЮЖЕТ

МЕХАНИКА

?

ГИДРОСТАТИКА

?

ОПТИКА

?


Задание №7

C:\Users\Cab225\Desktop\коз\1289775519_img_1.jpg


1)Перечислите элементы электрической цепи
2)Как называется прибор, не вошедший в состав цепи ? Его роль в электричестве ?
3)В каком направлении течёт ток ?
4)Какова цель деление амперметра ? Какую силу тока он показывает ? Какова погрешность изменения ?
5)Возможно ли использовать значение данной силы тока для проведение электрофореза ?

Критерии:
На «5»-1-5
На «4»- 2,4
На «3»-1,3


Задание №8

C:\Users\Cab225\Desktop\коз\053.gif
1)Определите из каких газов состоит воздух ?
2)Заполните таблицу

Объем воздуха
V cм(3)

кислород

?

Углекислый газ

1

?

989г

?

3)Какое давление называется парциальным ?
4)Рассчитайте плотности кислорода, азота ,углекислого газа ,воздуха
5)В чём заключается закон Дальтона ?В каком году открыта эта закономерность?
6)Как называется прибор для измерения атмосферного давления ?
7)Чему равна высота ртути в трубке ,соединённой с кубом ,наполненным азотом ?
8)Постройте график зависимости давления в (ПА) от массы (кг)

Задание 9

C:\Users\Cab225\Desktop\коз\Atmosfera_Zemla.jpg

C:\Users\Cab225\Desktop\коз\792846.png

  1. Проанализируйте картинки.
  2. Заполните таблицу:

Название слоя атмосферы

Высота от Земли, км

Давление, Па

Объекты техногенного воздействия

Виды природных явлений.

Задание 10

 C:\Users\Cab225\Desktop\коз\7.png

  1. Изучите картинку.
  2. Перечислите виды простых механизмов.
  3. С какой целью используются данные механизмы.
  4. Какой блок нужно использовать строителю, чтобы поднять груз на 9 этаж?
  5. Где используется ворот?
  6. Какие простые механизмы использовали древние люди для строительства пирамид?

Пояснительная записка.

Данная система заданий может быть использована учителем в системе оценивания индивидуальных результатов обучения учащихся по основным темам курса физики, а так же, как творческие домашние задания.

Учебные темы:

  1. механика,
  2. электричество,
  3. строение атома,
  4. мкт,
  5. электромагнитные излучения.

Задания носят интегрированный характер. Связь с другими науками: биология, география, медицина, математика.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Разработка комплекса ситуационных заданий по теме школьного курса физики «Законы сохранения в механике» на основе современных подходов к развитию интеллекта учащихся.

Подготовка первого варианта комплекса ситуационных заданий по теме школьного курса физики «Законы сохранения в механике», нацеленных на формирование когнитивного и метакогнитивного опыта учащихся....

Ситуационные задания на уроках биологии в 5 –6 классах

Одно из средств, развивающих УУД, являются ситуативные  задания на разных этапах урока, позволяющие ученику осваивать материал, выполняя интеллектуальные  операции....

Ситуационные задания на уроках обществознания

Дидактические задания к урокам, позволяющие активизировать процесс обучения и придать ему практическую направленность...

Ситуационные задания по теме "атмосферное давление" 7 класс.

Система задач для 7 класса. Цель: осмысленное понимание темы атмосферное давление, мотивация....

ситуационные задания

Задания по теме: давление твёрдых тел....

Экспериментальные творческие и ситуационные задания , контекстные, с практическим содержание задачи - средство достижения требований ФГОС при обучении химии.

Контекстными называют задания, которые представляют для учащихся определённый интерес, а также вопросы, на которые нужно ответить, поняв текст.   При выполнении контекстных заданий учащиеся ...