Методика подготовки обучающихся к успешной сдачи ВПР.
учебно-методический материал по физике (7 класс)

Методика подготовки обучающихся к успешной сдачи ВПР.

Рособорнадзор в письме от 16 января 2025 года № 04-9 “О проведении ВПР в 2024/2025 учебном году” сообщает, что :

– координацию проведения ВПР будет осуществлять Федеральный институт оценки качества образования” (ФГБУ “ФИОКО”);

– на его официальном сайте: https://fioco.ru/nav-vpr-oo размещены:

• методические материалы по проведению ВПР (https://fioco.ru/instructions);
• нормативные документы ВПР (https://fioco.ru/normativ_docs);
• образцы и описания проверочных работ для проведения ВПР в 2025 году (https://fioco.ru/obraztsi_i_opisaniya_vpr_2025);
• перечень учебных изданий по тематике ВПР, прошедших экспертизу и получивших положительную экспертную оценку ФГБУ “ФИОКО» (https://fioco.ru/expert_of_ed_pub).

Всероссийские проверочные работы (ВПР) по физике — важный этап в образовательной системе России. ВПР не только проверяет уровень освоения программы, но и помогает учителям и администрации школ корректировать учебный процесс. В 2025 году ВПР по физике пройдут с 11 апреля по 16 мая.

Как проходит ВПР по физике

ВПР по физике проводится в 7, 8 и 10 классах. В отличие от ЕГЭ и ОГЭ, проверочные работы пишутся в привычной для учеников обстановке — в классах родной школы, что снижает стресс и делает процесс комфортным. Экзамен проходит в два этапа:

• Первая часть работы выполняется в течение одного урока (до 45 минут);
• Вторая часть также отводится на один урок (до 45 минут).

Результаты ВПР не влияют на итоговые оценки в аттестате, однако могут быть учтены при формировании годовых оценок и оценке качества образования в школах.

Формат и структура

7 класс: упор делается на изучение механики, измерение физических величин и работу с графиками. В проверочной работе представлено 11 заданий, из которых 9 требуют краткого ответа, а 2 — развернутого. На выполнение работы отводится 45 минут.

8 класс: основными темами являются механика, термодинамика и электричество. Ученикам предлагается 11 заданий: 9 с кратким ответом и 2 с развернутым. Время на выполнение работы также составляет 45 минут.

10 класс: проверяются знания, полученные в 7–9 классах, включая механику, молекулярную физику, электродинамику и основы оптики. ВПР состоит из 13 заданий, 10 из которых требуют краткого ответа, а 3 — развернутого. Время выполнения увеличено до 90 минут.

Регламент

Для выполнения каждой части работы ученикам выделяется не более 45 минут, в общей сложности 90 минут. Важно отметить, что:

• Время выполнения работы — от 45 до 90 минут в зависимости от класса.
• Использование справочных материалов запрещено.
• Все задания ориентированы на базовый уровень, каждая задача соответствует образовательным стандартам.

Критерии оценивания и баллы во всех классах

ВПР по физике оценивается в баллах, которые затем переводятся в школьные оценки. Критерии варьируются в зависимости от возраста и уровня сложности заданий.

Балльная система

На проверку работы обычно требуется около трёх дней. Результаты публикуются в открытом доступе в течение двух недель. Для удобства учеников, учителей и родителей первоначальные баллы преобразуются в привычные оценки по пятибалльной шкале следующим образом:

• ВПР в 7 классе: 15-18 баллов — 5; 10-14 балла — 4; 5-9 баллов — 3; 0-4 балла — 2.
• ВПР в 8 классе: 15-18 баллов — 5; 10-14 баллов — 4; 5-9 баллов — 3; 0-4 балла — 2.
• ВПР в 10 классе: 16-20 баллов — 5; 11-15 баллов — 4; 6-10 баллов — 3; 0-5 баллов — 2.

За что могут снять баллы на ВПР

Отсутствие логики в решении — если промежуточные шаги не согласуются друг с другом;

Ошибки в расчетах — неправильное применение формул, некорректные вычисления;

Отсутствие пояснений — при необходимости развернутого ответа нельзя просто написать цифру, требуется объяснение;

Отсутствие единиц измерения — если ученик решает задачу, но не указывает единицы измерения в ответе, баллы могут быть снижены;

Неразборчивый почерк — если проверяющий не может прочитать ответ, его могут не засчитать.

План подготовки к ВПР

Грамотная подготовка к проверочной работе поможет уверенно сдать экзамен. Вот несколько шагов:

• Ознакомьтесь с демоверсиями — изучите примеры заданий предыдущих лет.
• Повторите теорию — уделите внимание механике, термодинамике, электродинамике и другим ключевым разделам.
• Решайте задачи — чем больше практики, тем лучше понимание материала.
• Тренируйтесь решать работу в формате ВПР — засеките 90 минут и попробуйте выполнить тест полностью.
• Подготовка со школьным университетом «Синергия»— Наши репетиторы от помогут вам разобрать каждую тему: кинематику, законы Ньютона, термодинамику, электрические цепи и другое. Мы покажет, как избежать ошибок и быстрее справляться с заданиями ВПР по физике.
• Разбирайте ошибки — если допустили неточности, проанализируйте, в чем причина, и проработайте тему ещё раз.
• Обсуждайте сложные вопросы с учителем — это поможет глубже понять материал.

Общий алгоритм подготовки обучающихся к ВПР

1. Выписать перечень планируемых результатов по предмету ВПР.

2. Включить в поверочные работы задания в формате ВПР для диагностики того, насколько усвоен материал (после прохождения каждого раздела программы).

 3. Вести учет выявленных пробелов для адресной помощи в ликвидации слабых сторон обучающихся.

4. Включить задания, вызвавшие затруднения у обучающихся, в дидактические материалы уроков.

5. Провести повторение по разделам учебной программы.

6. Обсудить с обучающимися особенности формулировки заданий ВПР.

7. Обсудить с обучающимися возможные стратегии выполнения работы.

8. Выполнить несколько проверочных работ на все разделы программы.

9. Сделать анализ полученных результатов (относительно запланированных в начале учебного года)

Принципы отбора заданий для подготовки к ВПР.

1) Задания должны быть разнообразными, чтобы, с одной стороны, не формировать стереотипов о том, что тот или иной планируемый результат проверяется всегда одинаково одним и тем же типом задания, с другой стороны, для того, чтобы совершенствовать знания и умения, поскольку одна из целей обучения – научить применять знания в разных ситуациях, а выполнение разных по типу заданий как раз этому и способствует;

2) Заданий на оценивание достижения каждого планируемого результата должно быть достаточно для того, чтобы сделать вывод о достижении этого планируемого результата, по 1-2 заданиям такой вывод вряд ли будет объективным;

3) Задания должны быть разно уровневыми: большая часть заданий должна позволять проверить достижение планируемого результата на базовом уровне, но как минимум одно задание должно позволять проверить достижение планируемого результата на повышенном уровне.

Поддерживайте своего ученика, будьте одновременно тверды и добры, но не выступайте в роли судьи.