Внеурочное мероприятие по физике "Магия вокруг нас"
материал по физике (5, 6 класс)
Внеурочное мероприятие по физике "Магия вокруг нас"разработано для учащихся 5-6 класса в целях знакомства с предметом физика
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 2.22 МБ |
Предварительный просмотр:
Слайд 1
Мыльные пузыри
Посмотрите на мыльные пузыри. Какие они красивые, разноцветные. А задумывались ли вы, почему? Наука, о которой сейчас пойдет речь, способна объяснить это, и другие явления
Вы уже догадались, какая это наука?
Конечно, физика.
Слайд 2
Вы наверняка замечали, что ежедневно вокруг нас происходит огромное количество различных явлений и пытались их объяснить, порой самым необычным способом.
Слайд 3
Человечество с древних времен стремилось объяснить их.
Архимед, открывший выталкивающую силу купаясь в ванной, наблюдавший за падением яблок Исаак Ньютон, Галилео Галилей, бросавший различные предметы с Пизанской башни, а позже придумавший первый телескоп, Аристотель, который в 4 веке до н.э. ввел термин «физика» и многие-многие другие ученые, благодаря, которым мы не только узнали, как и почему устроен мир, но и смогли шагнуть дальше – в космос.
Чтобы сделать открытие может потребоваться много лет и несколько ученых, например, окраску мыльных пузырей смогли объяснить лишь в 19 веке, когда подробнее изучили свойства света.
Слайд 4
Итак, можете ли вы ответить на вопрос, что же такое физика?
Физика – это наука о природе (одна из них)
Ее главная задача: открывать и изучать законы, которые связывают между собой явления, происходящие в природе
Давайте приоткроем дверь в удивительный мир физических явлений
Слайд 5
Солнце – источник тепла и света. Без солнца не было бы жизни на Земле.
Хорошая освещенность в помещении один из ключевых факторов хорошего настроения и крепкого здоровья человека.
Средний уровень освещенности парт в соответствии с СанПиН 2.2.4.3359-16 не должен быть ниже 400 лк. Минимальная освещенность парт не должна быть ниже 90 % этой нормы.
Давайте попробуем замерить уровень освещенности кабинета и выясним соответствует ли он нормам.
Каждую секунду в ядре Солнца около 4 миллионов тонн вещества превращается в лучистую энергию, в результате чего генерируется солнечное излучение
Солнечное излечение может быть опасно. Значение УФ-индекса в пределах 0–2 указывает на безопасный уровень ультрафиолетового облучения, при котором можно неограниченное время находиться вне помещения.
Давайте попробуем замерить уровень уф – излучения с помощью мультидатчика.
Слайд 6
Сегодня человек научился использовать энергию солнца для своих нужд. Появились солнечные электростанции
Слайд 7
Человек также научился превращать механическую энергию в электричество (электрофорная машина).
А как происходит передача энергии?
Давайте посмотрим: будем нагревать воду с помощью огня. Энергия от горения спирта передастся воде и постепенно вода нагреется и закипит. Проверим?
До какой температуры нужно нагреть воду, чтобы она закипела?
Давайте присоединим к мультидатчику термощуп и измерим температуру.
Итак, вода закипела, при кипении часть воды превращается в пар. Если мы заткнем пробирку пробкой и немного подождем, то увидим превращение энергии пара.
Слайд 8
Именно превращение энергии пара лежит в основе работы теплового и парового двигателей
Пробка вылетела из бутылки под большим давлением пара. А как будет меняться давления воздуха при сжатии или разрежении? Давайте проверим
Подсоединим к мультидатчику с помощью трубки шприц. Вначале будем увеличивать объем, выдвигая поршень, затем сожмем воздух.
При увеличении объема давление уменьшается, а при уменьшении увеличивается.
Давайте проверим, насколько громко вы умеете аплодировать. Включаем мультидатчик в режим измерения звука. Причем тут физика? спросите вы. Звук – это явление, а любое явление – это физика.
Слайд 9
Ну что ж, мы посмотрели малую часть физических явлений.
Закончить выступление, я хотела бы цитатой своих учеников «Магии нет. Есть только физика!»
Слайд 10
Спасибо за внимание
Если у вас есть вопросы, можете их задать
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. Кружок «Мир вокруг»
Программа и календарно- тематическое планирование кружка "Мир вокруг". Программа кружка «Мир вокруг» реализуется в 2-х классах участвующих в эксперименте по введению ФГОС второго поколения...

Программа курса «Юный исследователь» внеурочной познавательной деятельности «Жизнь вокруг нас» для обучающихся 6 классов
Программа курса «Юный исследователь» внеурочной познавательной деятельности «Жизнь вокруг нас» для обучающихся 6 классов...

программа внеурочной деятельности курса "Математика вокруг нас" 5 класс
программа составлена с учетом ФГОС...

Программа внеурочной деятельности 7класс "Химия вокруг нас"
В данный курс не входит основополагающие знания по химии, с ними ребята познакомяться в 8 классе. Курс нацелен на приобретение экспериментальной и исследовательской деятельности с использованием...

Сценарий внеурочного мероприятия "Физика вокруг нас"
Это итоговое занятие всегда провожу в рамках недели естественно - научных дисциплин. В этом году она проходила в апреле и была приурочена ко Дню Космонавтики. Обучающиеся 7-х классов в течение в...

Рабочая программа внеурочной деятельности по географии "Вокруг света"
Программа внеурочной деятельности по географии "Вокруг света" направлена на знакомство со странами мира....

Внеурочное мероприятие ПРИРОДА ВОКРУГ НАС
Цели и задачи:1. Закрепить знания о культуре поведения в природе. Учить учащихся верно оценивать свои поступки и поступки окружающих. Добиваться, чтобы каждый воспитанник знал ...