Метапредметное погружение «Наш Адмирал». «Транспортное судно «Байкал» или «Решение задач по темам «Механическое движение. Плотность. Сила тяжести. Вес тела», 7 кл.
план-конспект урока по физике (7 класс)
Урок посвящён адмиралу Геннадию Ивановичу Невельскому. Иллюстративный материал и задачи основаны на характеристиках транспортного судна «Байкал».
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 transportnoe_sudno_baykal.doc | 154.5 КБ |
 transportnoe_sudno_baykal.ppt | 1.53 МБ |
Предварительный просмотр:
Метапредметное погружение «Наш Адмирал»
«Транспортное судно «Байкал» или «Решение задач по темам «Механическое движение. Плотность. Сила тяжести. Вес тела»
Урок посвящён адмиралу Геннадию Ивановичу Невельскому. Иллюстративный материал и задачи основаны на характеристиках транспортного судна «Байкал».
Класс: 7
Уровень изучения: базовый
Тип урока: урок отработки умений и рефлексии
На уроке применяется групповая технология.
Используемые материалы: мультимедийный проектор, экран, раздаточный материал для каждой группы с текстами, калькуляторы, листы А 4 (на каждую группу)
Планируемые результаты:
Личностные:
- развитие научной любознательности
- потребность в формировании новых знаний, в том числе формулировать идеи, понятия
Метапредметные
познавательные
- анализировать, систематизировать и интерпретировать информацию различных видов и форм представления;
- самостоятельно выбирать способ решения учебной физической задачи
коммуникативные
- принимать цели совместной деятельности, организовывать действия по её достижению: распределять роли, обсуждать процессы и результаты совместной работы
- выполнять свою часть работы, достигая качественного результата по своему направлению и координируя свои действия с другими членами команды
регулятивные
- самостоятельно составлять алгоритм решения физической задачи с учётом имеющихся ресурсов и собственных возможностей, аргументировать предлагаемые варианты решений;
- делать выбор и брать ответственность за решение
- давать адекватную оценку ситуации
Предметные
- решать расчётные задачи в 1–2 действия, используя законы и формулы, связывающие физические величины: на основе анализа условия задачи записывать краткое условие, подставлять физические величины в формулы и проводить расчёты, находить справочные данные, необходимые для решения задач, оценивать реалистичность полученной физической величины.
Ход урока | Методы организации | ||||||||||||||||||
| Класс – кают компания. Класс делится на 5 кубриков (групп) для матросов. В каждом кубрике выбирается старший матрос. | ||||||||||||||||||
О Невельском Геннадии Иванович Невельской – потомственный морской офицер, учёный, адмирал русского флота, исследовал устье Амура и основал Николаевский пост (будущий город Николаевск-на-Амуре) Ребята, без чего не возможно представить капитана? Конечно, без его корабля! Сведения о судне «Байкал» (слайд) Парусное двухмачтовое транспортное судно Сибирской военной флотилии, участвовавшее в исследовании Дальнего Востока. Пройдя на нём из Охотского моря на юг, Г. И. Невельской доказал, что Сахалин это остров. «Байкал» являлся небольшим двухпалубным судном с парусным вооружением бригантины с полными обводами корпуса и почти плоским днищем. Основные характеристики: Длина по верхней палубе — 28,65 метра (94 фута) Длина между перпендикулярами — 28,5 метра Ширина — 7,38 метра Наибольшая ширина с обшивкой — 7,5 метра (24 фута 6 дюймов) Высота борта — 5,1 метра Водоизмещение — 477 тонн Грузоподъемность — 250 тонн (расчётная) Осадка при полной загрузке — 3,87 метра (12 футов 9 дюймов) Скорость — до 8,5 узлов Вооружение — 6 × трёхфунтовые пушки (76-мм) Экипаж — 9 офицеров, 4 унтер-офицера и 34 матроса, всего 47 человек (в дальнейшем его численность постоянно менялась) И вот на этом судне «Байкал» мы отправимся в путешествие по следам экспедиции Невельского 1849 г. из Петропавловской бухты на Камчатке через Тихий океан и Охотское море до о.Сахалин. | Сведения о судне «Байкал» раздать командам | ||||||||||||||||||
Прежде чем отправиться в путешествие, давайте проведём небольшую разминку и проверим, как команды готовы к путешествию. Чтобы благополучно отправиться в путешествие, нужно написать необходимые формулы на «шлюпках. Формулы: скорости, пути, времени, плотности, массы, объёма, силы тяжести, веса тела. | Ученики работают в командах - на бумажных шлюпках пишут необходимые формулы (7-8 мин). После отведённого времени старшие матросы каждого кубрика выходят к доске и проверяют правильность по эталону. За задание команда получает звёздочки – 1 за каждую правильно написанную формулу, 1 – за быстроту. | ||||||||||||||||||
Продолжите фразы: я узнаю…, я научусь… | Обсуждение в группах. Опрос методом «снежный ком» | ||||||||||||||||||
Задание 1 Чтобы добраться из Петропавловской бухты до северного берега Сахалина «Байкалу» понадобилось 19 дней. А какое расстояние сможет пройти судно «Байкал» за день, двигаясь c максимальной скоростью? (Найдите скорость судна в характеристиках судна) 1 узел = 1852 или .
Задание 2 Прежде чем выполнять следующее задание познакомимся с важными характеристиками судна – водоизмещением и осадкой. Осадка – глубина, на которую судно погружается в воду. Наибольшая допустимая осадка отмечается на судне ватерлинией. Водоизмещение – масса воды, вытесняемая судном при погружении до ватерлинии. Водоизмещение судна «Байкал» равно 477 тонн. Найдите объём, вытесненной судном воды. Ответ округлите до целых. Что для этого надо знать? (Найдите в таблице плотность морской воды)
Задание 3 Найдите вес вытесненной судном воды.
| Ученики работают в командах, решение каждой задачи команда оформляет на листах А4. После отведённого времени представитель каждой команды выходит к доске, одна из команд представляет решение. За задачу команда получает звёздочки – 1 за правильное решение, 1 за правильное оформление, 1 – за быстроту. | ||||||||||||||||||
Наше путешествие подходит к концу. Пора подводить итоги. Подсчитываются звёздочки, определяется команда-победитель. Рефлексия «Штурвал откровений» | На штурвале каждый ученик в команде рисует определённый смайлик |
Информационно- и учебно-методическое обеспечение:
- Пёрышкин И.М., Иванов А.И. Физика. 7 класс: базовый уровень – М.: Просвещение, 2025
- Презентация «Транспортное судно «Байкал».
- Дополнительные раздаточные материалы (информация о характеристиках судна, шлюпки 1, шлюпки 2, штурвал)
Шлюпки 1
скорость | скорость | скорость | |||
путь | путь | путь | |||
время | время | время | |||
плотность | плотность | плотность | |||
масса | масса | масса | |||
объём | объём | объём | |||
сила тяжести | сила тяжести | сила тяжести | |||
вес | вес | вес | |||
Шлюпки 2
скорость | скорость | скорость | |||
путь | путь | путь | |||
время | время | время | |||
плотность | плотность | плотность | |||
масса | масса | масса | |||
объём | объём | объём | |||
сила тяжести | сила тяжести | сила тяжести | |||
вес | вес | вес | |||
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Урок решения задач по теме «Механическое движение» 9 класс «Здравствуй, Испания!»
Урок проводится в 9 классе при подготовке к контрольной работе по теме «Механическое движение», либо в рамках «Недели естественных наук» как бинарный урок «физика – география» для учащихся лингвистиче...
Решение задач по теме ”Механическое движение” (7 класс)
Презентация к уроку решения задач по теме "Механическое движение" для учащихся 7 класса....
Скорости в живой природе. Урок решения задач по теме "Механическое движение" 7 класс
Презентация с текстами задач по механическому движению. Задачи составлены по материалам Интернет, содержащих интересные факты о движении представителей фауны. Такой подход к составлению за...
Урок "Решение задач по теме Механическое движение"
Разработка урока "Решение задач по теме Механическое движение" в 7 классе для интерактивной доски INTERWRITE...
Технологическая карта урока в 7 классе "Решение задач по темам: "Механическое движение. Масса. Плотность вещества"
Технологическая карта урока в 7 классе"Решение задач по темам: «Механическое движение. Масса. Плотность вещества»Тип урока: урок отработки умений и рефлексии...
Визитная карточка урока по физике в 7 классе "Решение задач по темам: "Механическое движение. Масса. Плотность вещества"
Визитная карточка урока по физике в 7 классе по теме "Решение задач по темам: "Механическое движение. Масса. Плотность вещества"...
План-конспект урока физики 7 класс "Решение задач по теме "Механическое движение", "Масса", "Плотность"""
План урока по физике 7 класса к учебнику Перышкина по теме "Решение задач"...