Зимние забавы и развлечения
план-конспект по физкультуре по теме

Зимние забавы и развлечения

Задачи: 

1. Закреплять знания детей о видах спорта, входящих в зимние Олимпийские игры через игры-забавы (хоккей, биатлон, сани);
2. способствовать воспитанию чувства коллективизма;
3. формировать умения соревновательной деятельности;
4. воспитывать силу воли, умение преодолевать препятствие,  развивать скоростно-силовые качества.

Инвентарь: 

обручи – 2 шт.,

клюшки по количеству детей,

шайбы – 2 шт.,

гимнастические скамейки – 2 шт.,

мячи-мякиши малые по количеству детей.

мяч-мякиш большой – 2 шт.

Ход занятия:

Под звуки марша дети входят в спортивный зал.

Ведущий: 

Над землею закружила,
Вновь зима свой хоровод.
Пусть здоровье, радость, силу
Зимний спорт нам принесет.
Все мы скажем: "Нет!" простуде.
Нам морозы нипочем.
Мы дружить с коньками будем,
С клюшкой, шайбой и мячом.

Спорт любите с детских лет -
Будете здоровы.

А для того, что бы вы были готовы к соревнованиям, мы с вами проведем разминку.

Нам полезно без сомненья
Все, что связано с движеньем.
Вот, поэтому ребятки
Будем делать мы зарядку

(Дети под музыкальное сопровождение выполняют ОРУ)

Производится разбивка на команды:

Снежинка (снежинки)

Льдинка (льдинки)

Звучит музыка, дети,  свободно передвигаясь по залу,

 с концом музыки выбирают себе картинку

(снежинка или льдинка),

что означает принадлежность  определенной команде.

Приветствие команд:

Снежинка: 

Вам, ребята, наш привет
И такое слово:
Спорт любите с детских лет -
Будете здоровы.

Льдинка:

Выходите, ребятишки,
Все на зимний стадион.
И девчонок, и мальчишек
Собирает нынче он.

Ведущий: Молодцы, вот теперь вы готовы, начнем наши соревнования. Вы должны отгадать, какой у нас первый конкурс. Послушайте, я сейчас вам загадаю загадку:

Ты этого спортсмена
Назвать бы сразу мог!
И лыжник он отменный,
И меткий он стрелок!
                                                                    Ответ детей

Эстафета: «Биатлон»

Участники выстраиваются в своих командах за линией старта, на другом конце поля, напротив команды лежит обруч с мячами-мякишами, на стенке весит обруч-мишень. Первый  игрок по сигналу,   бежит до обруча, берет мяч-мякиш, бросает в мишень и возвращается в свою команду, передает эстафету следующему. Эстафета заканчивается, когда последний участник пересечет линию старт-финиш.

Ведущий: Молодцы ребята, мы посмотрели кто у нас самый меткий, а теперь посмотрим кто у нас самый ловкий.

Читает ребенок:

Вид спорта зимний – скелетон,

Но не для всех годится он,

А для тех, кто не боится

Вверх ногами прокатиться.

Эстафета: «Скелетон»

Напротив каждой команды стоит скамейка, на другом конце поля напротив команды стоит ограничитель. Участник ложится на скамейку животом, подтягиваясь руками, ползет по скамейке, обегает ограничитель и возвращается в свою команду. Эстафета заканчивается, когда последний игрок пересекает линию старт-финиш.

Ведущий: Молодцы и с этим заданием вы справились очень хорошо, но чтобы стать настоящим спортсменом, надо много тренироваться. Мы сейчас с вами тоже потренируемся. Отгадав еще одну загадку вы узнаете в каком виде спорта мы будем тренироваться:

Все здоровы, ноги целы,

Так, скажите, в чем же дело?

Почему на поле клюшка

Всем мальчишкам, как подружка?

Бегает он ловко с нею –

Так положено в …(Хоккее)

Эстафета: «Хоккеисты»

В своих командах участники встают на линию старта. Перед командами поставлены 3 пирамиды, по сигналу первый игрок клюшкой  ведет шайбу «змейкой», обходя пирамиды, возвращается в свою команду, передает эстафету следующему игроку. Эстафета заканчивается, когда последний игрок пересекает линию старт – финиш.

Ведущий: Молодцы, а вот посмотрите, какое я вам еще приготовила испытание.

Эстафета: «Собери снеговика»

Из нескольких бумажных частей надо собрать снеговика, чья команда быстрее это сделает.

Ведущий:   Ну, спасибо, молодцы!

Получились озорные снеговики!  

Ведущий: А еще с полярных льдин, в гости к нам приплыл пингвин!

Эстафета: «Пингвины»

С зажатым между ног мячом, допрыгать до ограничителя и вернуться в свою команду.

Ведущий: Мы с вами соревновались в зимних видах спорта, я вам предлагаю продолжить наши соревнования на улице, посмотрите какая хорошая погода. Быстрее собирайтесь и бегом  на улицу, мы продолжим наши соревнования.

Игра «Хоккей»

Дети в своих командах играют в хоккей.

Игра: «Фигурное катание»

Дети имитируют выступление спортсменов – фигуристов. Парное катание, одиночное катание.

Игра: «Лыжные гонки»

Имитация ходьбы лыжника.

Ведущий: Молодцы, у вас очень хорошо получилось соревноваться и играть. Давайте вспомним, в каких видах спорта вы сегодня соревновались?

Ответы детей.

 Ведущий: Вот и закончились наши соревнования, и мы увидели, что все дети сильные, ловкие, быстрые, знающие и что победили все. Молодцы, ребята,  и вот вам подарки. (Сладости)