Положение о проведении общешкольного спортивного праздника «Зимние забавы»
материал по физкультуре на тему
Цель: воспитание поколения, стремящегося к здоровому образу жизни, посредством вовлечения детей в такие формы организации оздоровительной работы, как спортивные эстафеты, соревнования по различным видам спорта, агитпредставления на тему здоровья.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 44.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Положение
о проведении общешкольного спортивного праздника
«Зимние забавы»
Цель: воспитание поколения, стремящегося к здоровому образу жизни, посредством вовлечения детей в такие формы организации оздоровительной работы, как спортивные эстафеты, соревнования по различным видам спорта, агитпредставления на тему здоровья.
Задачи:
Образовательные задачи
- способствовать всестороннему, гармоническому развитию школьников; активному участию в общественной жизни школы, класса;.
Воспитательные задачи:
- продолжить работу по формированию коллективизма и взаимопомощи, дисциплинированности, смелости, настойчивости, упорства, выдержки;
- формирование навыков здорового образа жизни.
- приобщение школьников к эстетическим, нравственным, духовным и здоровьеформирующим ценностям физической культуры; формирование положительного отношения к предметам физическая культура, ЗОЖ.;
- воспитание патриотизма у учащихся;
- приобщение учащихся и их родителей к совместным и регулярным оздоровительным занятиям.
Оздоровительные:
- развитие мышечной и дыхательной систем;
- укрепление защитных сил организма к внешним воздействиям окружающей среды.
Мероприятие является массовым, комплексным.
Участники:
Участниками являются учащиеся всех классов школы, родители учащихся, классные руководители. Для учащихся 1-4 классов проводятся мероприятия, согласно положению, в рамках одного Дня Здоровья.
Время и место:
27 февраля 2013 года, начало в 12-00.
Место: фойе школы, пришкольная территория, стадион, спортивный зал.
Программа спортивного праздника «Зимние забавы»
Загадки про спорт и здоровый образ жизни
- Он лежать совсем не хочет. Если бросить, он подскочит. Чуть ударишь, сразу вскачь, ну, конечно – это ... (Мяч)
- Есть лужайка в нашей школе, а на ней козлы и кони. Кувыркаемся мы тут ровно сорок пять минут. В школе – кони и лужайка?! Что за чудо, угадай-ка! (Спортзал)
- Зеленый луг, сто скамеек вокруг, от ворот до ворот бойко бегает народ. На воротах этих -рыбацкие сети. (Стадион)
- Деревянные кони по снегу скачут, а в снег не проваливаются. (Лыжи)
- На снегу две полосы, удивились две лисы. Подошла одна поближе: Здесь бежали чьи-то ... (Лыжи)
- На белом просторе две ровные строчки, а рядом бегут запятые да точки. (Лыжня)
- Кто по снегу быстро мчится, провалиться не боится? (Лыжник)
- Ног от радости не чуя, с горки страшной вниз лечу я. Стал мне спорт родней и ближе, кто помог мне, дети? (Лыжи)
- Он на вид - одна доска, но зато названьем горд, Он зовется… (Сноуборд)
- Есть ребята у меня два серебряных коня. Езжу сразу на обоих, что за кони у меня? (Коньки)
- Кто на льду меня догонит? Мы бежим вперегонки. А несут меня не кони, а блестящие ... (Коньки)
- Палка в виде запятой гонит шайбу пред собой. (Клюшка)
- Во дворе с утра игра, разыгралась детвора. Крики: "шайбу!", "мимо!", "бей!" - там идёт игра - ... (Хоккей)
- Этот конь не ест овса, вместо ног – два колеса. Сядь верхом и мчись на нем, только лучше правь рулем. (Велосипед)
- Не похож я на коня, хоть седло есть у меня. Спицы есть. Они, признаться, для вязанья не годятся. Не будильник, не трамвай, но звонить умею, знай! (Велосипед)
- Ранним утром вдоль дороги на траве блестит роса, по дороге едут ноги и бегут два колеса. У загадки есть ответ – это мой ... (Велосипед)
- Эстафета нелегка. Жду команду для рывка. (Старт)
- На квадратиках доски короли свели полки. Нет для боя у полков ни патронов, ни штыков. (Шахматы).
Игра «Хвост дракона»
Хвост дракона - веселая и подвижная игра для детей начальных классов, развивающая внимание, реакцию и ловкость. В нее играют, в основном, в закрытом помещении — в большой комнате, в спортзале или раздевалке. Количество играющих не менее 4 человек (но чем больше, тем интереснее и веселее).
Описание игры.
Игроки встают друг за другом, взяв впереди стоящего за талию (как бы образуя дракона/змейку). Стоящий впереди — голова дракона, задний — хвост.
«Голова» дракона пытается поймать свой «хвост», а «хвост» должен увернуться от «головы», при этом все остальные звенья дракона/змейки не должны расцепляться.
Когда передний игрок поймает заднего, пойманный становится «головой». Остальные меняются местами по желанию. Игра продолжается.
Правила игры.
- Игроки строятся друг за другом, держась за талию впереди стоящего, образуя дракона.
- Первый игрок - «голова» пытается поймать последнего-«хвост», при этом остальные не должны расцепляться.
- Когда первый игрок поймает последнего, пойманный становится «головой».
- Остальные меняются местами по желанию.
- Игра начинается сначала.
Игра «Позёмка»
В каждой команде не менее трёх человек. Перед каждой командой на расстоянии 1,5 метра кладут 5 комков снега. По команде первые участники бегут змейкой между комьями снега. В одной руке метла, которая заметает следы. Огибают последний ком снега и возвращаются. Берут за руку второго игрока команды, передают метлу. Бег продолжают как первые участники. Игра продолжается до тех пор, пока команда в полном составе не пробежит змейкой между комьями снега и не заметёт следы. Побеждает команда, которая первая вернётся на место.
Игра «Эх, вы сани мои сани!»
В команде не менее 6 игроков. В каждой команде разбиваются на пары. По сигналу один в санках, другой подталкивающий сзади бегут до линии. Сидящий в санках не вставая бросает снежком в мишень (кегля, большой ком снега и т.д.) и возвращаются назад. Продолжают игру следующие пары. Побеждает самая меткая и быстрая команда.
Игра «Санки задом наперед».
Ведущая.
Новая игра - и вот в санки задом наперед
Мы сейчас садимся и от старта мчимся.
Не устанут ноги от такой погони,
Сами мы моторы, сами себе кони.
Вот и финиш пред тобой,
Въехал ты в него ... спиной.
Вот какая это сейчас будет необычная игра, дети. Мы привыкли к тому, что от линии старта до линии финиша в любой игре спортсмены мчатся, как обычно, лицом вперед. Но не надо забывать, что ведь наши игры не просто спортивные, но и занимательные. Поэтому в них нам встретилось и такое задание: сесть на санки задом наперед и таким ходом ехать дальше. Сейчас мы понаблюдаем, кто из вас осмелится принять участие в таких необычных гонках и постарается победить в них.
Ход игры
Нужно отметить места старта и финиша, или игра может идти в движении по кругу. Дети садятся на санки задом наперед. По сигналу ведущей дети начинают отталкиваться от земли ногами, продвигаясь на санках. При этом они движутся к финишу вперед спиной.
Игра «Тянитолкай»
Может быть, вы, дети, помните, что в сказке про доброго Доктора Айболита был такой зверь, который носил это имя - Тянитолкай? Кто расскажет, что же в этом звере было особенного? (Ответы детей: «У этого зверя было две головы - одна, спереди, другая сзади, там, где у всех остальных животных находится хвост».) Верно. Вот и вы сейчас на время превратитесь в таких сказочных животных - Тянитолкаев. Для этого вам надо сесть на санки по два человека. Только садиться следует не друг за другом, а спиной друг к другу. Наши санки стоят в один ряд, сейчас по моей команде все они должны стремиться доехать до линии финиша. При этом седокам саней надо так стараться согласовывать свои действия, чтобы их санки двигались в нужном направлении. Выигравшей будет считаться та пара саночников, которая первой доедет до линии финиша.
Примечание. Соревнование можно устроить по маршруту «Туда и обратно», то есть сначала до линии финиша, а затем - вновь до линии старта. Тогда уже пары для нового этапа соревнований могут составить другие дети.
Ход игры
Дети выстраивают санки у линии старта. Ведущая объясняет, в какую сторону надо будет всем дружно начать ехать и где будет находиться финиш стартовой дорожки. Дети усаживаются на санки попарно, каждая пара - спиной друг к другу. По сигналу все дети на санках стремятся как можно скорее достичь линии финиша. На обратном пути получается так, что ребенок, сидевший позади, оказывается уже впередсмотрящим.
Игра «Тянем-потянем»
К столбу, дереву или вкопанному в землю колу привязываются две веревки. На санки садится по одному игроку, каждый берет свободный конец веревки в руки. По команде ведущего игроки начинают подтягивать себя по веревке к столбу. Побеждает тот, кто доберется до столба быстрее.
Играют только желающие!
Подведение итогов, награждение.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Положение о проведении общешкольного спортивного праздника "День здоровья и спорта"
Положение соствлено для проведения общешкольного спортивного праздника...
Сценарий музыкально-спортивного праздника "Зимние забавы"
Сценарий спортивного праздника в старшей группе " Зимние забавы"...
Спортивный праздник "Зимние забавы"
Спортивный праздник предназначен для учащихся 4-5 классов в зимнее время. Спортивный инвентарь: мячи фишки-указатель ориентира гимнастическая палка лыжи лыжные палки рюкзак обручи скакалки...
![](/sites/default/files/pictures/2015/07/08/picture-646218-1436377952.jpg)
Семейный спортивный праздник "Зимние забавы"
Данный праздник проводится в начале зимы. К участию приглашаются команды детей и взрослых. Весёлые и забавные конкурсы сближают всех....
![](/sites/default/files/pictures/2016/12/04/picture-489210-1480858839.jpg)
ПОЛОЖЕНИЕ о проведении общешкольного спортивного праздника
1. Цель и задачи.1.1. Пропаганда среди обучающихся и учителей МКОУ «Ивановская СОШ» здорового образа жизни, развития интереса к физической культуре и спорту.1.2. Задачи:- привл...
![](/sites/default/files/pictures/2020/09/25/picture-1272295-1601066552.jpg)
Сценарий общешкольного зимнего спортивного праздника «Зимние забавы»
Место проведения: спортивная площадкаФорма мероприятия: спортивная развлекательная конкурсная программаУчастники: три команды равные командыНеобходимо выбрать организаторов, помощники (ответстве...
![](/sites/default/files/pictures/2023/06/06/picture-1291635-1686048099.jpg)
Сценарий спортивного праздника «Зимние забавы»
Формирование мотивации здорового образа жизни детей, организация их активного социально-значимого досуга....