ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕЙ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ 2 класс
учебно-методический материал по физкультуре на тему
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ
ТЕКУЩЕЙ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
ПО ПРЕДМЕТУ___Физическая культура______
Ступень образования: (начальное, основное, среднее общее образование)
Класс:_____________2__________________
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 25.84 КБ |
Предварительный просмотр:
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 511
ПУШКИНСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
Рассмотрено на заседании МО____________ Руководитель МО, учитель ______________/ ФИО/ Протокол № 1 от «28» августа 2013г. | Согласовано Заместитель директора по УВР ______ / Богайцева М.В./ от « __28__»___августа_2013г. | Утверждаю Директор школы ________ / Короваева Л.Е / Приказ № 1 от «30» августа 2013г. |
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ
ТЕКУЩЕЙ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
ПО ПРЕДМЕТУ___Физическая культура______
Ступень образования: (начальное, основное, среднее общее образование)
Класс:_____________2__________________
Разработчики:______Сушилин Н. В.________
- Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств.
Данный ФОС разработан для 2-х классов ГБОУ средняя школа № 511 по учебному предмету «Физическая культура» и соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту, учебному плану школы, рабочей программе учебного предмета, реализуемым в соответствии с ФГОС,
образовательным технологиям, используемым в преподавании данного учебного предмета.
Оценочные средства разработаны для проверки качества формирования знаний, умений, навыков (УУД и компетенций) и являются действенным средством не только оценки, но и обучения.
Структурными элементами фонда оценочных средств являются комплекты контрольно-оценочных средств (нормативов), разработанных по данному учебному предмету.
Комплект ККОС является общим на параллель 2-х классов, обучающихся по данному УМК и разработан на основании «Примерной государственной программы по физической культуре» и «Программы по Физической культуре» (Егоров Б.Б., Пересадина Ю.Е.), рекомендованной министерством Образования и Науки РФ.
- Нормы оценивания знаний по физкультуре
Оценка "5" - упражнение выполнено в соответствии с заданием, правильно, без напряжения, уверенно; в играх учащийся показал знание правил игры, умение пользоваться изученными упражнениями для быстрейшего достижения индивидуальных и коллективных целей в игре.
Оценка "4" - упражнение выполнено в соответствии с заданием, правильно, но недостаточно уверенно, в играх учащийся показал знание правил игры, но недостаточно уверенно умеет пользоваться изученными движениями для быстрейшего достижения результатов в игре.
Оценка "3" - упражнение выполнено правильно, но недостаточно точно, с большим напряжением, допущены незначительные ошибки; в играх учащийся не всегда умеет пользоваться изученными движениями.
Оценка "2" - упражнение выполнено неправильно, с грубыми ошибками; в играх учащийся показал слабое знание правил, неумение пользоваться изученными упражнениями.
Оценка успеваемости за четверть выставляется на основании данных текущего учета. Преимущественное значение следует придавать выполнению основных упражнений, изучаемых в течение четверти, а не общим показателям физического развития.
Оценка за год выставляется на основании четвертных оценок в соответствии с общепедагогическими требованиями.
- Спецификация контрольно-оценочных средств
Класс | Тематика аттестационных работ | Формы аттестационных работ | ||
Контрольные работы | Зачёты | Тестовые упражнения | ||
2 | Лёгкая атлетика | - | 1 | 6 |
Лыжная подготовка | - | 1 | 3 | |
Гимнастика | - | 1 | 3 | |
Спортивные игры | - | - | 6 | |
Атлетическая гимнастика | - | 1 | 4 |
- Контрольно-оценочные средства (нормативы)
(разработаны в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта
на основании учебных программ, рекомендованных министерством Образования и Науки РФ)
№пп | Контрольное упражнение | Уровень | |||||
Мальчики | Девочки | ||||||
3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | ||
1-я четверть | |||||||
1 | Бег 30 м., с. с опорой на 1 руку | 7.1 | 7.0-6.0 | 5.4 | 7.3 | 7.3-6.2 | 5.6 |
2 | Бег 1000 м. | б.у.в. | б.у.в. | б.у.в. | б.у.в. | б.у.в. | б.у.в. |
3 | Челночный бег 3х10м., с. | 10.4 | 10.0-9.5 | 9.1 | 11.2 | 10.7-10.1 | 9.7 |
4 | 6-и минутный бег, м. | 750 | 800-950 | 1150 | 550 | 650-850 | 950 |
5 | Прыжок в длину с места, см. | 110 | 125-145 | 165 | 100 | 125-140 | 155 |
6 | Метание теннисного мяча, м. | 10 | 12 | 15 | 8 | 10 | 12 |
7 | Подтягивание в висе лёжа, раз | 5-7 | 8-13 | 14-16 | 5-7 | 8-12 | 13-15 |
8 | Наклон вперёд из положения сидя, см. | 1 | 3-5 | 7,5 | 2 | 6-9 | 12,5 |
2-я четверть | |||||||
1 | Ведение баск. мяча | техн | техн | техн | техн | техн | техн |
2 | Бросок баск.мяча в обруч, к-во попаданий с 5 м. из 3-х попыток | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 |
3 | Наскок и соскок с гимнастического козла | техн | техн | техн | - | - | - |
Перелезание через гимнастического козла | - | - | - | техн | техн | техн | |
4 | Комбинация на гим. скамейке | техн | техн | техн | техн | техн | техн |
5 | Комбинация из пяти акробатических элементов | техн | техн | техн | техн | техн | техн |
3-я четверть | |||||||
1 | Скользящий шаг на лыжах с палками | техн | техн | техн | техн | техн | техн |
2 | Поворот переступанием вокруг пяток | техн | техн | техн | техн | техн | техн |
3 | Поворот переступанием вокруг носков | техн | техн | техн | техн | техн | техн |
4 | Дистанция (лыжи)1000 м. | б.у.в. | б.у.в. | б.у.в. | б.у.в. | б.у.в. | б.у.в. |
Дистанция (лыжи)500 м. | б.у.в. | б.у.в. | б.у.в. | б.у.в. | б.у.в. | б.у.в. | |
4-я четверть | |||||||
1 | Ловля волейбольного мяча и бросок из-за головы | техн | техн | техн | техн | техн | техн |
2 | Бросок волейбольного мяча через низкую сетку, к-во выполнений из 3 попыток | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 |
1 | Бег 30 м., с. с опорой на 1 руку | 7.1 | 7.0-6.0 | 5.4 | 7.3 | 7.3-6.2 | 5.6 |
2 | Бег 1000 м. | б.у.в. | б.у.в. | б.у.в. | б.у.в. | б.у.в. | б.у.в. |
3 | Челночный бег 3х10м., с. | 10.4 | 10.0-9.5 | 9.1 | 11.2 | 10.7-10.1 | 9.7 |
5 | Прыжок в длину с места, см. | 110 | 125-145 | 165 | 100 | 125-140 | 155 |
7 | Подтягивание в висе лёжа, раз | 5-7 | 8-13 | 14-16 | 5-7 | 8-12 | 13-15 |
8 | Наклон вперёд из положения сидя, см. | 1 | 3-5 | 7,5 | 2 | 6-9 | 12,5 |
- Требования к выполнению контрольных заданий
и упражнений.
При выполнении контрольных упражнений, учащиеся оцениваются в соответствии с выполненными ими контрольными нормативами при условии отсутствия нарушений приведённых ниже требований.
Бег на 60 метров
Производится с высокого старта с опорой на одну руку по сигналу судьи.
Оценивается по времени преодоления непрерывным бегом по обозначенной беговой дорожке расстояния в 60 метров в соответствии с нормативами.
Бег на 1000 метров
Производится с высокого старта по сигналу судьи.
Оценивается по времени преодоления непрерывным бегом по обозначенной дистанции расстояния в 1000 метров в соответствии с нормативами.
Поднимание туловища из положения «лёжа на спине, руки за головой
Выполняется на гимнастическом мате. Колени согнуты под углом 90 градусов. Во время выполнения упражнения кисти рук должны быть в замке за затылком. При наклоне локти должны коснуться или пересечь условную горизонтальную линию коленей. В положении «лёжа» спина должна касаться поверхности гимнастического мата.
При «разрыве замка» (разъединении пальцев рук), а также, других перечисленных нарушениях, текущее выполнение упражнения не засчитывается и счёт не произносится.
При выполнении допускается упор ногами или придерживание их ассистентом.
Оценивается по количеству правильно выполненных подниманий в соответствии с нормативами.
Подтягивание в висе на низкой перекладине.
При выполнении упражнения, в верхней фазе (в положении согнутых рук), грудь должна касаться перекладины. В нижней фазе руки должны быть полностью выпрямлены. Во время выполнения упражнения не допускаются размахивающие, колебательные и другие движения корпуса, направленные на облегчение выполнения упражнения. Не допускается сгибание ног в коленях.
При нарушении перечисленных требований, текущее выполнение упражнения не засчитывается и счёт не произносится.
Оценивается по количеству правильно выполненных подтягиваний в соответствии с нормативами.
Приседание на двух ногах
Выполняется на твёрдой ровной поверхности. При этом руки находятся на поясе. Спина прямая. Пятки не отрываются от поверхности. Голова расположена прямо. Взгляд направлен вперёд. В верхней фазе упражнения ноги полностью выпрямляются. В нижней фазе бёдра касаются икроножных мышц.
При нарушении перечисленных требований, текущее выполнение упражнения не засчитывается и счёт не произносится.
Оценивается по количеству правильно выполненных приседаний в соответствии с нормативами.
Прыжок в длину с разбега
Выполняется способом «согнув ноги». Даётся две попытки. Тренировочная и зачётная. При заступе ногой за планку отталкивания даётся одна дополнительная попытка. При этом оценка снижается на один балл. Расстояние замеряется от точки приземления, ближней к линии отталкивания.
Оценивается по длине расстояния правильно выполненного прыжка в соответствии с нормативами.
Прыжок в длину с места
Выполняется произвольным способом. При этом запрещается заступать на или за линию отталкивания. Толчок производится двумя ногами одновременно. Расстояние замеряется от точки приземления, ближней к линии отталкивания. Даётся две попытки. Тренировочная и зачётная.
Оценивается по длине расстояния правильно выполненного прыжка в соответствии с нормативами.
Метание малого мяча в цель
Мяч весом 150 г. метается в вертикальную мишень (щит с нанесённой разметкой, обруч и т. д.) с разбега. Учащимся выбирается дистанция 10, 14 либо 16 метров. Во время выполнения упражнения по желанию учащегося дистанция может быть изменена.
Оценка производится в соответствии с заявленной дистанцией при условии хотя бы одного попадания в мишень из трёх попыток.
Оценка других контрольно-нормативных упражнений по видам спорта производится в соответствии с правилами оценивания, принятыми для соответствующих видов.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/26/picture-229030-1364300028.jpg)
Комплект оценочных средств для проведения промежуточной аттестации
Комплект оценочных средств для проведения промежуточной аттестации в рамках основной профессиональной образовательной программы по специальности СПО. КОС предназначен для оценки результатов осво...
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/27/picture-170873-1361961549.jpg)
Оценочные средства для проведения промежуточной аттестации по учебной дисциплине Экологические основы природопользования
КОС по УД Экологические основы природопользования специальность 11402 "Обработка водных биоресурсов"...
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/07/picture-310857-1381167063.jpg)
Комплект контрольно-оценочных средств для проведения промежуточной аттестации в форме дифференцированного зачёта по учебной дисциплине обществознание основной профессиональной образовате
Контрольно-оценочные средства (КОС) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины обществознаниеКОС включают контрольные матер...
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/25/picture-1001838-1516905610.jpg)
Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по дисциплине ЕН.01 "Математика" по специальности 23.02.05 "Эксплуатация транспортного электрооборудования и автоматики (по видам транспорта, за исключением водного)
Фонд оценочных средствдля проведения промежуточной аттестации по ЕН .01 Математика по специальности: 23.02.05 «Эксплуатация транспортного электрооборудования и автоматики (по видам тра...
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/25/picture-1001838-1516905610.jpg)
Фонд оценочных средств для проведения итоговой аттестации по дисциплине ПД.01 "Математика: алгебра, начала математического анализа, геометрия" по профессиям и специальностям среднего профессионального образования
Фонд оценочных средств ПД.01 Математика: алгебра, начала математического анализа, геометрия...
![](/sites/default/files/pictures/2019/11/10/picture-1183058-1573367485.jpg)
Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации
На основе требований ФГОС создан пакет оценочных средств, включающий типовые задания, контрольные работы, кроссворды, тесты и методы контроля, позволяющие оценить приобретенные знания, умения и навыки...
![](/sites/default/files/pictures/2013/05/07/picture-248874-1367899197.jpg)
Комплект контрольно-оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по ЕН.01 МАТЕМАТИКА основной профессиональной образовательной программы по специальности: 19.02.01 ТЕХНОЛОГИЯ ПРОДУКЦИИ ОБЩЕСТВЕННОГО ПИТАНИЯ форма проведения промежуточной
Комплект контрольно-оценочных средств учебной дисциплины математика разработана на основе требований ФГОС среднего общего образования, в соответствии с Рекомендациями по организации получения среднего...