Рабочие программы
рабочая программа по физкультуре на тему
Рабочие программы направленны на формирование у учащихся укреплепления здоровья,развитие двигательных способностей,обучение жизненно важным двигательным умениям и навыкам,а так же умения самостаятельно заниматься физическими упражнениями.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 53.11 КБ | |
| 74.71 КБ |
Предварительный просмотр:
МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №12 с углубленным изучением отдельных предметов»
г. Губкин Белгородской области
«Согласовано» Руководитель ШМО МАО «СОШ №12 с УИОП» _____________________ /О.Д. Тиханская/ Протокол № ___ от «____ »__________2014 г. | «Согласовано» Заместитель директора школы по НМР МАОУ «СОШ №12 с УИОП» ______________________ /О.Н.Лазарева / «____»__________2014 г. | «Утверждаю» Директор МАОУ «СОШ №12 с УИОП» _________________________ /Л.В. Псарева / Приказ № ___ от «___» ____________2014 г. |
Календарно-тематическое планирование
по физической культуре
для 5- в, г класса ФГОС
Гусейнова Романа Кярамовича
2014
№ п\п | Наименование раздела и тем | Часы учебного времени | Плановые сроки похождения | Характеристика основной деятельности ученика |
1 | Легкая атлетика | 15 | ||
1.1 | Инструктаж по технике безопасности Основы знаний: «Олимпийские игры древности.Возрождение Олимпийских игр и олимпийское движение». Игра по выбору | 1 | 5в 5г | Характеризуют Олимпийские игры древности. Определяют цель возрождения Олимпийских игр. Объясняют смысл символики и ритуалов, роль Пьера де Кубертена в становлении олимпийского движения |
1.2 | Основы знаний: «История легкой атлетики» Обучение спринтерскому бегу на отрезке 10-15м с высокого старта Игра – «Русская лапта» | 1 | 5в 5г | Изучают историю легкой атлетики, запоминают имена выдающихся спортсменов. Описывают технику выполнения бега с ускорением, самостоятельно осваивают её, выявляют и устраняют ошибки при беге на короткие дистанции. Взаимодействуют со сверстниками в процессе игры. |
1.3 | Тестирование физических качеств Игра «Русская лапта» | 1 | 5в 5г | Демонстрируют самостоятельное выполнение беговых, силовых, прыжковых качеств. Оценивают свои физические способности и сравнивают с другими результатами. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместной деятельности при игре |
1.4 | Тестирование физических качеств Игра «Русская лапта» | 1 | 5в 5г | Демонстрируют самостоятельное выполнение беговых, силовых, прыжковых качеств. Оценивают свои физические способности и сравнивают с другими результатами. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместной деятельности и игре |
1.5 | Обучение спринтерскому бегу на отрезке до 40-60 м с низкого старта Игра - футбол, «Русская лапта» | 1 | 5в 5г | Описывают технику выполнения бега на ускорения и технику высокого старта, самостоятельно осваивают её, выявляют и устраняют ошибки при беге на короткие дистанции. Выбирают индивидуальный режим нагрузки. Соблюдают технику безопасности при беге. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместной деятельности. |
1.6 | Соревнование. Бег 60м Игра - футбол, «Русская лапта» | 1 | 5в 5г | Демонстрирую скоростные способности при беге. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместной деятельности и игре. |
1.7 | Обучение метание малого мяча с места в цель. Повторение бега до 500м Игра– «Снайперы» | 1 | 5в 5г | Описывают технику метания мяча, самостоятельно осваивают технику метания и выявляют и устраняют характерные ошибки. Соблюдают правила безопасности при метании мяча. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместной деятельности и игре |
1.8 | Обучение метание малого мяча на дальность в коридоре 5-6 м. Повторение бега до 500м Игра – «Снайперы» | 1 | 5в 5г | Описывают технику метания мяча, самостоятельно осваивают технику метания и выявляют и устраняют характерные ошибки. Соблюдают правила безопасности при метании мяча. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместной деятельности. |
1.9 | Соревнование: Метание малого мяча Игра - футбол, Игра -«Русская лапта» | 1 | 5в 5г | Демонстрируют физическую способность при метании мяча на дальность. Соблюдают правила безопасности при метании мяча. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместной деятельности. |
1.10 | Обучение прыжка в длину с разбега. Повторение бега до 500м Игра -футбол, «Русская лапта» | 1 | 5в 5г | Описывают технику выполнения прыжка в длину с разбега, осваивают её самостоятельно. Выявляют и устраняют ошибки при прыжке в длину. Соблюдают правила безопасности при выполнении прыжковых упражнений. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместной деятельности. |
1.11 | Повторение прыжка в длину с разбега Повторение бега до 500м. Игра – Футбол, Игра -«Русская лапта» | 1 | 5в 5г | Описывают технику выполнения прыжка в длину с разбега, осваивают её самостоятельно. Выявляют и устраняют ошибки при прыжке в длину. Соблюдают правила безопасности при выполнении прыжковых упражнений. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместной деятельности. |
1.12 | Соревнование. Прыжки в длину с разбега Круговая эстафета по 50 м | 1 | 5в 5г | Демонстрируют физическую способность при контроле прыжков в длину с разбега. Соблюдают правила безопасности припрыжках и беге. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместной деятельности и соревнований. |
1.13 | Обучение бега на выносливость до 5-10мин Игра –по выбору учащихся | 1 | 5в 5г | Описывают технику выполнения бега на выносливость, самостоятельно осваивают её, выявляют и устраняют ошибки при беге на длинные дистанции. Контролируют нагрузку по частоте сердечного сокращения Выбирают индивидуальный режим нагрузки. Соблюдают технику безопасности при беге. |
1.14 | Обучение равномерному бегу на 1000м Игра – футбол, «Русская лапта» | 1 | 5в 5г | Описывают технику выполнения бега на выносливость, самостоятельно осваивают её, выявляют и устраняют ошибки при беге на длинные дистанции. Контролируют нагрузку по частоте сердечного сокращения Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместной деятельности при игре в футбол, русская лапта |
1.15 | Соревнование. Бег 1000м Игра по выбору | 1 | 5в 5г | Демонстрирую способности при беге на выносливость Контролируют нагрузку по частоте сердечного сокращения Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместной деятельности и игре. |
2 | Спортивная игра баскетбол | 12 | ||
2.16 | Инструктаж по Т.Б. «История баскетбола. Основы правила игры в баскетбол». Обучение стойки и перемещения игрока. Эстафета | 1 | 5в 5г | Изучают историю игры в баскетбол. Запоминают имена выдающихся отечественных спортсменов-баскетболистов. Овладевают техникой выполнения стоек и перемещений во время игры в баскетбол. Изучают правила игры в баскетбол. Соблюдают правила техники безопасности. |
2.17 | Обучение передачи и ловли мяча в парах, в тройках. Игра в мини-баскетбол | 1 | 5в 5г | Описывают технику изучаемых приемов и действий при передачи и ловли мяча. Самостоятельно осваивают ловлю и передачи мяча и устраняя ошибки. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного освоения техники передач и ловли мяча. Соблюдают правила безопасности во время игры |
2.18 | Соревнование: Эстафета с элементами баскетбола. | 1 | 5в 5г | Изучают и запоминают специальные упражнения. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного освоения техники игровых приемов. Соблюдают правила безопасности во время соревнований |
2.19 | Обучение ведения мяча в различных стойках Игра в мини- баскетбол | 1 | 5в 5г | Изучают и запоминают специальные упражнения. Описывают технику изучаемых приемов и действий при ведении мяча. Самостоятельно осваивают различные способы ведения мяча и устраняют их ошибки. Взаимодействуют со сверстниками в процессе двухсторонней игры в баскетбол. |
2.20 | Повторение ведение мяча с изменением направления и скорости движения Игра «10 –передач» | 1 | 5в 5г | Повторяют технику изучаемых приемов и действий при ведении мяча. Самостоятельно осваивают различные способы ведения мяча и устраняют ошибки. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного освоения правил двухсторонней игры в баскетбол. Соблюдают правила безопасности во время игры. |
2.21 | Соревнование: Эстафета с элементами баскетбола. | 1 | 5в 5г | Изучают и запоминают общеразвивающие упражнения. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного освоения техники игровых приемов. Соблюдают правила безопасности вовремя соревнований |
2.22 | Обучение броска мяча в кольцо с места Игра в мини-баскетбол
| 1 | 5в 5г | Изучают и запоминают специальные упражнения. Описывают технику изучаемых приемов и действий при броске мяча в кольцо. Самостоятельно осваивают технику броска в кольцо и выявляют и устраняют типичные ошибки. Взаимодействуют со сверстниками в процессе двухсторонней игры в баскетбол. Соблюдают правила безопасности во время игры. |
2.23 | Обучение броска мяча в кольцо после ведения мяча. Эстафета | 1 | 5в 5г | Повторяют и запоминают специальные упражнения. Описывают технику изучаемых приемов и действий при ведении мяча с броском в кольцо. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместных действий. Соблюдают правила безопасности во время эстафеты. |
2.24 | Соревнование. Эстафета с элементами баскетбола | 1 | 5в 5г | Изучают и запоминают специальные упражнения. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного освоения техники игровых приемов. Соблюдают правила безопасности во время соревнований. |
2.25 | Обучение комбинированных действий: передачи, ловли, ведения, бросок в кольцо Игра-«Баскетбольный обстрел» | 1 | 5в 5г | Описывают технику изучаемых игровых приемов и действий, осваивают различные способы игровых действий, выявляют и устраняют ошибки. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного освоения правил двухсторонней игры в баскетбол. Соблюдают правила безопасности во время игры. |
2.26 | Обучение тактических действий в нападении. Игра в мини- баскетбол | 1 | 5в 5г | Описывают технику изучаемых приемов и действий при тактических действиях при нападении во время игры. Самостоятельно осваивают различные способы тактических действий. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного освоения правил двухсторонней игры в баскетбол. Соблюдают правила безопасности во время игры. |
2.27 | Соревнование Игра в баскетбол | 1 | 5в 5г | Изучают и запоминают специальные упражнения. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного освоения техники игровых приемов. Соблюдают правила безопасности во время игры в баскетбол. |
3 | Гимнастика | 21 | ||
3.28 | Инструктаж по Т.Б. Основы знаний: «Физическое развитие человека» Игра по выбору учащихся | 1 | 5в 5г | Изучают историю гимнастики и запоминают имена выдающихся отечественных гимнастов. Различают предназначение каждого из видов гимнастики. Знакомятся со способами страховки при выполнении сложных элементов. |
3.29 | Основы знаний: «История гимнастики. Виды гимнастики» Обучение перестроению дроблением. Игра-«Бой петухов» | 1 | 5в 5г | Запоминают комплекс общеразвивающих упражнений и специальных упражнений на гибкость. Различают строевые команды и четко их выполняют. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного действия во время игры. |
3.30 | Соревнование. Полоса препятствий. Игра по выбору учащихся | 1 | 5в 5г | Запоминают комплекс общеразвивающих упражнений и специальных упражнений на гибкость. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного действия во время соревнований. Соблюдают правила безопасности |
3.31 | Обучение акробатических упражнений: кувырок вперед и назад. Игра в равновесии | 1 | 5в 5г | Запоминают комплекс общеразвивающих упражнений в движении и специальных упражнений на гибкость. Описывают технику акробатических перекатов, кувырков. Выявляют ошибки и самостоятельно осваивают технику кувырков и перекатов. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного действия во время игры. |
3.32 | Повторение акробатических упражнений: кувырок вперед и назад. Игра – «Перестрелка» | 1 | 5в 5г | Запоминают комплекс общеразвивающих упражнений в движении Повторяют и четко демонстрируют строевые упражнения. Самостоятельно осваивают технику кувырков и перекатов. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного действия во время игры. |
3.33 | Соревнование. Акробатические упражнения Игра по выбору | 1 | 5в 5г | Демонстрируют комплекс общеразвивающих упражнений и специальных упражнений на гибкость и силу. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного действия во время соревнований. Соблюдают правила безопасности |
3.34 | Обучение акробатических упражнений - стойка на лопатках. Эстафеты | 1 | 5в 5г | Демонстрируют комплекс общеразвивающих упражнений и специальных упражнений на силу. Описывают технику акробатического элемента - стойка на лопатках. Выявляют ошибки и самостоятельно осваивают технику выполнения стойки на лопатках. Соблюдают правила безопасности |
3.35 | Повторение акробатических упражнений – два кувырка вперед, стойка на лопатках, перекаты. Игра -«Прыгуны» | 1 | 5в 5г | Демонстрируют комплекс общеразвивающих упражнений и специальных упражнений на силу. Составляю акробатическую комбинацию из числа разучиваемых элементов. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного действия во время игры. |
3.36 | Соревнование Акробатическая комбинация Игра по выбору | 1 | 5в 5г | Составляют и демонстрируют комплекс общеразвивающих упражнений. Демонстрируют акробатические комбинации из 5-6 элементов. Соблюдают правила безопасности |
3.37 | Обучение упражнений на бревне. Игра –« Охотники и утки» | 1 | 5в 5г | Демонстрируют комплекс общеразвивающих упражнений и специальных упражнений на прыгучесть. Описывают технику упражнений на бревне. Выявляют и самостоятельно исправляют типичные ошибки. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного действия во время игры. |
3.38 | Повторение упражнений на бревне – ходьба, повороты, приседание. Игра – «Охотники и утки» | 1 | 5в 5г | Демонстрируют комплекс общеразвивающих упражнений и специальных упражнений на прыгучесть. Описывают технику упражнений на бревне. Выявляют и самостоятельно исправляют типичные ошибки. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного действия во время игры. |
3.39 | Соревнование по ОФП. Игра по выбору учащихся | 1 | 5в 5г | Демонстрируют комплекс общеразвивающих упражнений и свои физические способности Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного действия во время соревнований. Соблюдают правила безопасности . |
3.40 | Обучение упражнений на брусьях: висы согнувшись, смешанные висы. Игра - «Вызов номеров» | 1 | 5в 5г | Демонстрируют комплекс общеразвивающих упражнений и специальных упражнений на гибкость. Описывают технику упражнений на брусьях – висы. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного действия во время игры. |
3.41 | Повторение упражнений на брусьях, подтягивание, поднимание ног в висе. Эстафета | 1 | 5в 5г | Демонстрируют комплекс общеразвивающих упражнений и специальных упражнений на прыгучесть. Описывают технику упражнений на брусьях –подтягивание и поднимания ног в висе. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного действия во время эстафеты |
3.42 | Соревнование – подтягивание, поднимание ног в висе. Игра по выбору | 1 | 5в 5г | Демонстрируют комплекс общеразвивающих упражнений и свои физические способности на силу. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного действия во время соревнований и игры Соблюдают правила безопасности . |
3.43 | Обучение прыжка через козла: вскок в упор присев, соскок Игра – «Охотники и утки» | 1 | 5в 5г | Демонстрируют комплекс общеразвивающих упражнений и специальных упражнений на координацию. Описывают технику упражнений прыжка через козла. Выявляют и самостоятельно исправляют типичные ошибки. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного действия во время игры |
3.44 | Повторение опорного прыжка через козла - соскок прогнувшись Полоса препятствий | 1 | 5в 5г | Демонстрируют комплекс общеразвивающих упражнений и специальных упражнений на силу. Описывают технику упражнений прыжка через козла. Выявляют и самостоятельно исправляют типичные ошибки. Соблюдают правила безопасности |
3.45 | Соревнование: Комбинированная эстафета | 1 | 5в 5г | Демонстрируют комплекс общеразвивающих упражнений. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного действия во время соревнований Соблюдают правила безопасности . |
3.46 | Контроль опорного прыжка через козла Игра -«Бой петухов» | 1 | 5в 5г | Демонстрируют комплекс общеразвивающих упражнений и специальных упражнений на прыгучесть. Демонстрируют технику выполнения опорного прыжка через козла. Взаимодействуют со сверстниками в процессе игры |
3.47 | Развитие двигательных качеств Игра – «Салки» | 1 | 5в 5г | Демонстрируют комплекс общеразвивающих упражнений и Самостоятельно выполняют упражнения для развития физических качеств : силы , гибкости и др. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного действия во время игры |
3.48 | Соревнование по ОФП | 1 | 5в 5г | Демонстрируют комплекс общеразвивающих упражнений. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного действия во время соревнований .Соблюдают правила безопасности . |
4 | Кроссовая подготовка | 18 | ||
4.49 | Основы знаний: « Физическая подготовка и её связь с укреплением здоровья, развитием физических качеств». Инструктаж по Т.Б. Игра по выбору | 1 | 5в 5г | Изучают связь физкультуры с укреплением здоровья, запомнить средства для развития физических качеств. Соблюдать правила чтобы избежать травм при кроссовой подготовке. |
4.50 | Обучение равномерному бегу на 500м. Игра в пионербол | 1 | 5в 5г | Описывают технику и тактику бега на средние дистанции. Применяют ранее изученные упражнения для развития физических качеств Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного освоения техники бега. Соблюдать технику безопасности |
4.51 | Соревнование Комбинированная эстафета | 1 | 5в 5г | Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного действия во время игры . Применяют ранее изученные упражнения для развития физических качеств. Соблюдать технику безопасност |
4.52 | Контроль бега до 500м Игра в пионербол | 1 | 5в 5г | Демонстрируют скорость и технику бега на средние дистанции. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного освоения техники бега. Соблюдать технику безопасности |
4.53 | Обучение бега до 1000 м Игра - пионербол | 1 | 5в 5г | Описывают технику и тактику бега на средние дистанции. Используют упражнения для самостоятельных занятий Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного освоения техники бега. Соблюдать технику безопасности |
4.54 | Соревнование. Эстафета по кругу | 1 | 5в 5г | Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного действия во время соревнований. Применяют ранее изученные упражнения для развития физических качеств. Соблюдать технику безопасности |
4.55 | Контроль прыжков через скакалку Игра в пионербол | 1 | 5в 5г | Демонстрируют способность прыжков через скакалку Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного действия во время игры. Соблюдать технику безопасности |
4.56 | Обучение дыхания в беге до 1000м Эстафеты | 1 | 5в 5г | Описывают тактику бега на средние дистанции. Выявляют и исправляют ошибки. Самостоятельно выполняют специальные упражнения. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного освоения техники бега. Соблюдать технику безопасности |
4.57 | Соревнование Полоса препятствий Игра по выбору учащихся | 1 | 5в 5г | Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного действия во время соревнований. Применяют ранее изученные упражнения для развития физических качеств. Соблюдать технику безопасности |
4.58 | Контроль бега до 1000м в Игра в пионербол | 1 | 5в 5г | Демонстрируют скорость и технику бега на средние дистанции. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного освоения техники бега. Соблюдать технику безопасности |
4.59 | Обучения бега на 1500м в равномерном темпе Игра -«Перестрелка» | 1 | 5в 5г | Описывают технику и тактику при равномерном беге. Самостоятельно выполняют специальные упражнения Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного освоения техники бега. Соблюдать технику безопасности |
4.60 | Соревнование Игра в пионербол | 1 | 5в 5г | Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного действия во время игры . Применяют ранее изученные упражнения для развития физических качеств. Соблюдать технику безопасности |
4.61 | Повторение бега до 1500м в индивидуальном темпе Игра – «Охотники и утки» | 1 | 5в 5г | Описывают технику и тактику бега на длинную дистанцию. Выявляют и исправляют ошибки . Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного освоения техники бега. Самостоятельно используют ранее изученные упражнения для развития физических качеств. Соблюдать технику безопасности |
4.62 | Контроль бега до 1500м Игра - «Третий лишний» | 1 | 5в 5г | Демонстрируют скорость и технику бега на длинную дистанцию. Самостоятельно выполняют специальные упражнения Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного освоения техники бега. Соблюдать технику безопасности |
4.63 | Соревнование Эстафета | 1 | 5в 5г | Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного действия во время игры . Применяют ранее изученные упражнения для развития физических качеств. Соблюдать технику безопасности |
4.64 | Развитие двигательных качеств по методу круговой тренировки Игра- « Салки» | 1 | 5в 5г | Демонстрируют физические способности . Самостоятельно выявляют и исправляют ошибки при выполнении упражнений. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного действия. Соблюдают технику безопасности. |
4.65 | Обучение бега до 2000м в индивидуальном темпе Игра – «Охотники и утки» | 1 | 5в 5г | Осваивают тактику бега на длинную дистанцию. Выявляют и справляют ошибки . Самостоятельно выполняют специальные упражнения для развития физических качеств. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного действия. |
4.66 | Соревнование Игра: «Охотники и утки» | 1 | 5в 5г | Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного действия во время игры . Применяют ранее изученные упражнения для развития физических качеств. Соблюдать технику безопасности |
5 | Спортивная игра волейбол | 12 | ||
5.67 | Инструктаж по Т.Б. Основы знаний: «История волейбола» Игра в пионербол | 1 | 5в 5г | Изучают историю волейбола. Запоминают имена выдающихся спортсменов . Изучают технику безопасности. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного действия |
5.68 | Обучение передачи мяча сверху и снизу у стены, над собой. Игра в пионербол | 1 | 5в 5г | Осваивают технику передачи мяча сверху и снизу двумя руками. Выявляют и справляют ошибки. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного действия и во время игры. |
5.69 | Соревнование: Комбинированная эстафета | 1 | 5в 5г | Демонстрируют физические и технические способности . Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного действия. Соблюдают технику безопасности. |
5.70 | Обучение передачи мяча сверху и снизу в парах. Игра- Пасовка волейболиста» | 1 | 5в 5г | Осваивают технику передачи мяча сверху и снизу двумя руками в парах. Выявляют и справляют ошибки. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного действия и во время игры. |
5.71 | Контроль передачи мяча сверху и снизу у стены Игра в пионербол | 1 | 5в 5г | Демонстрируют технику передач мяча. Самостоятельно выявляют и исправляют ошибки. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного действия и во время игры. |
5.72 | Соревнование Ига в пионербол | 1 | 5в 5г | Демонстрируют физические и технические способности . Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного действия. Соблюдают технику безопасности. |
5.73 | Контроль передачи мяча сверху и снизу над собой Эстафеты с элементами волейбола | 1 | 5в 5г | Демонстрируют технику передачи мяча над собой Самостоятельно выявляют и исправляют ошибки. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного действия и во время игры. Соблюдают технику безопасности. |
5.74 | Контроль передачи мяча сверху и снизу в парах Игра в мини-волейбол | 1 | 5в 5г | Демонстрируют технику передачи мяча в парах Самостоятельно выявляют и исправляют ошибки. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного действия и во время игры. |
5.75 | Соревнование Игра в мини-волейбол | 1 | 5в 5г | Самостоятельно используют упражнения для развития физических качеств. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного действия. Соблюдают технику безопасности. |
5.76 | Обучение подачи мяча. Игра в мини-волейбол | 1 | 5в 5г | Самостоятельно используют упражнения для развития физических качеств. Осваивают технику подачи мяча. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного действия. Соблюдают технику безопасности. |
5.77 | Повторение подачи мяча через сетку. Игра в мини-волейбол | 1 | 5в 5г | Самостоятельно используют упражнения для развития физических качеств. Осваивают технику подачи мяча. Выявляют и исправляют ошибки .Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного действия. Соблюдают технику безопасности. |
5.78 | Соревнование Игра в мини-волейбол | 1 | 5в 5г | Демонстрируют физические и технические способности . Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного действия. Соблюдают технику безопасности. |
6 | Спортивная игра баскетбол | 12 | ||
6.79 | Инструктаж по Т.Б. Основы знаний: «Режим дня и его основное содержание» Эстафета | 1 | 5в 5г | Изучают и составляют основное содержание режима дня. Овладевают техникой выполнения стоек и перемещений во время игры в баскетбол. Изучают технику игровых действий в баскетболе. Соблюдают правила техники безопасности во время эстафеты |
6.80 | Обучение передачи и ловли мяча в парах на месте и в движении. Игра в мини- баскетбол | 1 | 5в 5г | Описывают технику изучаемых приемов и действий при передачи и ловли мяча. Самостоятельно осваивают ловлю и передачи мяча и устраняя ошибки. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного освоения техники передач и ловли мяча. Соблюдают правила безопасности во время игры |
6.81 | Соревнование: Эстафета с элементами баскетбола. | 1 | 5в 5г | Изучают и запоминают специальные упражнения. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного освоения техники игровых приемов. Соблюдают правила безопасности во время соревнований. |
6.82 | Контроль передачи и ловли мяча в парах на месте и в движении. Игра в мини- баскетбол | 1 | 5в 5г | Демонстрировать технику изучаемых приемов и действий при передачи и ловли мяча. Самостоятельно осваивают ловлю и передачи мяча и устраняя ошибки. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного освоения техники передач и ловли мяча. Соблюдают правила безопасности во время игры |
6.83 | Обучение ведения мяча в различных стойках с передачей мяча. Игра в мини- баскетбол | 1 | 5в 5г | Изучают и запоминают специальные упражнения. Описывают технику изучаемых приемов и действий при ведении мяча. Самостоятельно осваивают различные способы ведения мяча и устраняют их ошибки. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного освоения правил двухсторонней игры в баскетбол. Соблюдают правила безопасности во время игры. |
6.84 | Повторение ведение мяча с изменением направления и скорости движения. Игра в мини- баскетбол | 1 | 5в 5г | Повторяют технику изучаемых приемов и действий при ведении мяча. Самостоятельно осваивают различные способы ведения мяча и устраняют ошибки. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного освоения игровых действий. Изучают правила двухсторонней игры в баскетбол. Соблюдают правила безопасности во время игры. |
6.85 | Соревнование: Эстафета с элементами баскетбола. | 1 | 5в 5г | Изучают и запоминают общеразвивающие упражнения. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного освоения техники игровых приемов. Соблюдают правила безопасности во время соревнований |
6.86 | Контроль ведения и передачи мяча Игра в мини- баскетбол
| 1 | 5в 5г | Демонстрировать технику изучаемых приемов и действий при ведении и передачи мяча. Взаимодействуют со сверстниками в процессе двухсторонней игры в баскетбол. Соблюдают правила безопасности во время игры. |
6.87 | Обучение броска мяча в кольцо после ведения мяча. Эстафета | 1 | 5в 5г | Повторяют и запоминают специальные упражнения. Описывают технику изучаемых приемов и действий при ведении мяча с броском в кольцо. Самостоятельно осваивают различные способы ведения мяча и броска мяча в кольцо, выявляют и устраняют ошибки. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместных действий. Соблюдают правила безопасности во время эстафеты. |
6.88 | Соревнование. Эстафета с элементами баскетбола | 1 | 5в 5г | Изучают и запоминают специальные упражнения. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного освоения техники игровых приемов. Соблюдают правила безопасности во время соревнований. |
6.89 | Обучение комбинированных действий: передачи, ловли, ведения, бросок в кольцо. Игра в мини-баскетбол | 1 | 5в 5г | Описывают технику изучаемых игровых приемов и действий, осваивают различные способы игровых действий, выявляют и устраняют ошибки. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного освоения правил двухсторонней игры в баскетбол. Соблюдают правила безопасности во время игры. |
6.90 | Контроль ведения мяча с изменением направления Игра в мини- баскетбол | 1 | 5в 5г | Демонстрировать технику ведения мяча с изменением направления. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного освоения правил двухсторонней игры в баскетбол. Соблюдают правила безопасности во время игры. |
7. | Легкая атлетика | 12 | ||
7.91 | Инструктаж по технике безопасности Основы знаний: «Влияние легкоатлетических упражнений на здоровье и основные системы организма» Игра по выбору учащихся | 1 | 5в 5г | Раскрывают Влияние легкоатлетических упражнений на здоровье. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместной деятельности при игре |
7.92 | Повторение спринтерскому бегу на отрезке 10-15м с высокого и низкого старта Игра – «Перестрелка» | 1 | 5в 5г | Демонстрируют самостоятельное выполнение беговых, силовых, прыжковых качеств. Оценивают свои физические способности и сравнивают с другими результатами. Раскрывают недостатки при выполнении заданий. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместной деятельности при игре |
7.93 | Обучение спринтерскому бегу на отрезке до 40 -60м Игра - футбол, «Русская лапта» | 1 | 5в 5г | Демонстрируют самостоятельное выполнение беговых, силовых, прыжковых качеств. Оценивают свои физические способности и сравнивают с другими результатами. Раскрывают недостатки при выполнении заданий. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместной деятельности и игре. |
7.94 | Контроль бега на 60м Игра - футбол, « Русская лапта» | 1 | 5в 5г | Демонстрируют технику выполнения бега на ускорения. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместной деятельности и игре. |
7.95 | Обучение метание малого мяча с места в цель Игра – «Снайперы» | 1 | 5в 5г | Описывают технику выполнения метания мяча в цель, самостоятельно осваивают её, выявляют и устраняют ошибки Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместной деятельности и игре. |
7.96 | Обучение метание малого мяча на дальность в коридоре с разбега Игра –«Снайперы» | 1 | 5в 5г | Описывают технику выполнения метания мяча в цель, самостоятельно осваивают её, выявляют и устраняют ошибки Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместной деятельности и игре. |
7.97 | Соревнование: Метание мяча Игра - футбол, «Русская лапта» | 1 | 5в 5г | Демонстрируют технику метания мяча, Соблюдают правила безопасности при метании мяча. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместной деятельности и игре |
7.98 | Обучение прыжка в высоту с разбега Игра -футбол, «Русская лапта» | 1 | 5в 5г | Описывают технику прыжка в высоту с разбега, самостоятельно осваивают технику и выявляют и устраняют характерные ошибки. Соблюдают правила безопасности припрыжках. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместной деятельности. |
7.99 | Повторение прыжка в высоту с разбега Игра – футбол, «Русская лапта» | 1 | 5в 5г | Демонстрируют физическую способность при прыжках в высоту. Соблюдают правила безопасности припрыжках. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместной деятельности. |
7.100 | Соревнование: Прыжки в высоту с разбега Круговая эстафета по 50 м | 1 | 5в 5г | Демонстрируют физическую способность при прыжках в высоту. Соблюдают правила безопасности припрыжках. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместной деятельности. |
7.101 | Тестирование физических качеств Игра: « Русская лапта» | 1 | 5в 5г | Демонстрируют физическую способность. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместной деятельности. |
7.102 | Тестирование физических качеств Игра: « Русская лапта» | 1 | 5в 5г | Демонстрируют физическую способность. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместной деятельности. |
МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №12 с углубленным изучением отдельных предметов»
г. Губкин Белгородской области
«Согласовано» Руководитель ШМО МАО «СОШ №12 с УИОП» _____________________ /О.Д. Тиханская/ Протокол № ___ от «____ »__________2014 г. | «Согласовано» Заместитель директора школы по НМР МАОУ «СОШ №12 с УИОП» ______________________ /О.Н.Лазарева / «____»__________2014 г. | «Утверждаю» Директор МАОУ «СОШ №12 с УИОП» _________________________ /Л.В. Псарева / Приказ № ___ от «___» ____________2014 г. |
Календарно-тематическое планирование
по физической культуре
для 5- б класса
Гусейнова Романа Кярамовича
2014
№ п\п | Наименование раздела и тем | Часы учебного времени | Плановые сроки похождения | Примечание |
1 | Легкая атлетика | 15 | ||
1.1 | Инструктаж по технике безопасности Основы знаний: «Олимпийские игры древности.Возрождение Олимпийских игр и олимпийское движение». Игра по выбору | 1 | 5б | |
1.2 | Основы знаний: «История легкой атлетики» Обучение спринтерскому бегу на отрезке 10-15м с высокого старта Игра – «Русская лапта» | 1 | 5б | |
1.3 | Тестирование физических качеств Игра «Русская лапта» | 1 | 5б | |
1.4 | Тестирование физических качеств Игра «Русская лапта» | 1 | 5б | |
1.5 | Обучение спринтерскому бегу на отрезке до 40-60 м с низкого старта Игра - футбол, «Русская лапта» | 1 | 5б | |
1.6 | Соревнование. Бег 60м Игра - футбол, «Русская лапта» | 1 | 5б | |
1.7 | Обучение метание малого мяча с места в цель. Повторение бега до 500м Игра– «Снайперы» | 1 | 5б | |
1.8 | Обучение метание малого мяча на дальность в коридоре 5-6 м. Повторение бега до 500м Игра – «Снайперы» | 1 | 5б | |
1.9 | Соревнование: Метание малого мяча Игра - футбол, Игра -«Русская лапта» | 1 | 5б | |
1.10 | Обучение прыжка в длину с разбега. Повторение бега до 500м Игра -футбол, «Русская лапта» | 1 | 5б | |
1.11 | Повторение прыжка в длину с разбега Повторение бега до 500м. Игра – Футбол, Игра -«Русская лапта» | 1 | 5б | |
1.12 | Соревнование. Прыжки в длину с разбега Круговая эстафета по 50 м | 1 | 5б | |
1.13 | Обучение бега на выносливость до 5-10мин Игра –по выбору учащихся | 1 | 5б | |
1.14 | Обучение равномерному бегу на 1000м Игра – футбол, «Русская лапта» | 1 | 5б | |
1.15 | Соревнование. Бег 1000м Игра по выбору | 1 | 5б | |
2 | Спортивная игра баскетбол | 12 | ||
2.16 | Инструктаж по Т.Б. «История баскетбола. Основы правила игры в баскетбол». Обучение стойки и перемещения игрока. Эстафета | 1 | 5б | |
2.17 | Обучение передачи и ловли мяча в парах, в тройках. Игра в мини-баскетбол | 1 | 5б | |
2.18 | Соревнование: Эстафета с элементами баскетбола. | 1 | 5б | |
2.19 | Обучение ведения мяча в различных стойках Игра в мини- баскетбол | 1 | 5б | |
2.20 | Повторение ведение мяча с изменением направления и скорости движения Игра «10 –передач» | 1 | 5б | |
2.21 | Соревнование: Эстафета с элементами баскетбола. | 1 | 5б | |
2.22 | Обучение броска мяча в кольцо с места Игра в мини-баскетбол | 1 | 5б | |
2.23 | Обучение броска мяча в кольцо после ведения мяча. Эстафета | 1 | 5б | |
2.24 | Соревнование. Эстафета с элементами баскетбола | 1 | 5б | |
2.25 | Обучение комбинированных действий: передачи, ловли, ведения, бросок в кольцо Игра-«Баскетбольный обстрел» | 1 | 5б | |
2.26 | Обучение тактических действий в нападении. Игра в мини- баскетбол | 1 | 5б | |
2.27 | Соревнование Игра в баскетбол | 1 | 5б | |
3 | Гимнастика | 21 | ||
3.28 | Инструктаж по Т.Б. Основы знаний: «Физическое развитие человека» Игра по выбору учащихся | 1 | 5б | |
3.29 | Основы знаний: «История гимнастики. Виды гимнастики» Обучение перестроению дроблением. Игра-«Бой петухов» | 1 | 5б | |
3.30 | Соревнование. Полоса препятствий. Игра по выбору учащихся | 1 | 5б | |
3.31 | Обучение акробатических упражнений: кувырок вперед и назад. Игра в равновесии | 1 | 5б | |
3.32 | Повторение акробатических упражнений: кувырок вперед и назад. Игра – «Перестрелка» | 1 | 5б | |
3.33 | Соревнование. Акробатические упражнения Игра по выбору | 1 | 5б | |
3.34 | Обучение акробатических упражнений - стойка на лопатках. Эстафеты | 1 | 5б | |
3.35 | Повторение акробатических упражнений – два кувырка вперед, стойка на лопатках, перекаты. Игра -«Прыгуны» | 1 | 5б | |
3.36 | Соревнование Акробатическая комбинация Игра по выбору | 1 | 5б | |
3.37 | Обучение упражнений на бревне. Игра –« Охотники и утки» | 1 | 5б | |
3.38 | Повторение упражнений на бревне – ходьба, повороты, приседание. Игра – «Охотники и утки» | 1 | 5б | |
3.39 | Соревнование по ОФП. Игра по выбору учащихся | 1 | 5б | |
3.40 | Обучение упражнений на брусьях: висы согнувшись, смешанные висы. Игра - «Вызов номеров» | 1 | 5б | |
3.41 | Повторение упражнений на брусьях, подтягивание, поднимание ног в висе. Эстафета | 1 | 5б | |
3.42 | Соревнование – подтягивание, поднимание ног в висе. Игра по выбору | 1 | 5б | |
3.43 | Обучение прыжка через козла: вскок в упор присев, соскок Игра – «Охотники и утки» | 1 | 5б | |
3.44 | Повторение опорного прыжка через козла - соскок прогнувшись Полоса препятствий | 1 | 5б | |
3.45 | Соревнование: Комбинированная эстафета | 1 | 5б | |
3.46 | Контроль опорного прыжка через козла Игра -«Бой петухов» | 1 | 5б | |
3.47 | Развитие двигательных качеств Игра – «Салки» | 1 | 5б | |
3.48 | Соревнование по ОФП | 1 | 5б | |
4 | Кроссовая подготовка | 18 | ||
4.49 | Основы знаний: « Физическая подготовка и её связь с укреплением здоровья, развитием физических качеств». Инструктаж по Т.Б. Игра по выбору | 1 | 5б | |
4.50 | Обучение равномерному бегу на 500м. Игра в пионербол | 1 | 5б | |
4.51 | Соревнование Комбинированная эстафета | 1 | 5б | |
4.52 | Контроль бега до 500м Игра в пионербол | 1 | 5б | |
4.53 | Обучение бега до 1000 м Игра - пионербол | 1 | 5б | |
4.54 | Соревнование. Эстафета по кругу | 1 | 5б | |
4.55 | Контроль прыжков через скакалку Игра в пионербол | 1 | 5б | |
4.56 | Обучение дыхания в беге до 1000м Эстафеты | 1 | 5б | |
4.57 | Соревнование Полоса препятствий Игра по выбору учащихся | 1 | 5б | |
4.58 | Контроль бега до 1000м в Игра в пионербол | 1 | 5б | |
4.59 | Обучения бега на 1500м в равномерном темпе Игра -«Перестрелка» | 1 | 5б | |
4.60 | Соревнование Игра в пионербол | 1 | 5б | |
4.61 | Повторение бега до 1500м в индивидуальном темпе Игра – «Охотники и утки» | 1 | 5б | |
4.62 | Контроль бега до 1500м Игра - «Третий лишний» | 1 | 5б | |
4.63 | Соревнование Эстафета | 1 | 5б | |
4.64 | Развитие двигательных качеств по методу круговой тренировки Игра- « Салки» | 1 | 5б | |
4.65 | Обучение бега до 2000м в индивидуальном темпе Игра – «Охотники и утки» | 1 | 5б | |
4.66 | Соревнование Игра: «Охотники и утки» | 1 | 5б | |
5 | Спортивная игра волейбол | 12 | ||
5.67 | Инструктаж по Т.Б. Основы знаний: «История волейбола» Игра в пионербол | 1 | 5б | |
5.68 | Обучение передачи мяча сверху и снизу у стены, над собой. Игра в пионербол | 1 | 5б | |
5.69 | Соревнование: Комбинированная эстафета | 1 | 5б | |
5.70 | Обучение передачи мяча сверху и снизу в парах. Игра- Пасовка волейболиста» | 1 | 5б | |
5.71 | Контроль передачи мяча сверху и снизу у стены Игра в пионербол | 1 | 5б | |
5.72 | Соревнование Ига в пионербол | 1 | 5б | |
5.73 | Контроль передачи мяча сверху и снизу над собой Эстафеты с элементами волейбола | 1 | 5б | |
5.74 | Контроль передачи мяча сверху и снизу в парах Игра в мини-волейбол | 1 | 5б | |
5.75 | Соревнование Игра в мини-волейбол | 1 | 5б | |
5.76 | Обучение подачи мяча. Игра в мини-волейбол | 1 | 5б | |
5.77 | Повторение подачи мяча через сетку. Игра в мини-волейбол | 1 | 5б | |
5.78 | Соревнование Игра в мини-волейбол | 1 | 5б | |
6 | Спортивная игра баскетбол | 12 | ||
6.79 | Инструктаж по Т.Б. Основы знаний: «Режим дня и его основное содержание» Эстафета | 1 | 5б | |
6.80 | Обучение передачи и ловли мяча в парах на месте и в движении. Игра в мини- баскетбол | 1 | 5б | |
6.81 | Соревнование: Эстафета с элементами баскетбола. | 1 | 5б | |
6.82 | Контроль передачи и ловли мяча в парах на месте и в движении. Игра в мини- баскетбол | 1 | 5б | |
6.83 | Обучение ведения мяча в различных стойках с передачей мяча. Игра в мини- баскетбол | 1 | 5б | |
6.84 | Повторение ведение мяча с изменением направления и скорости движения. Игра в мини- баскетбол | 1 | 5б | |
6.85 | Соревнование: Эстафета с элементами баскетбола. | 1 | 5б | |
6.86 | Контроль ведения и передачи мяча Игра в мини- баскетбол | 1 | 5б | |
6.87 | Обучение броска мяча в кольцо после ведения мяча. Эстафета | 1 | 5б | |
6.88 | Соревнование. Эстафета с элементами баскетбола | 1 | 5б | |
6.89 | Обучение комбинированных действий: передачи, ловли, ведения, бросок в кольцо. Игра в мини-баскетбол | 1 | 5б | |
6.90 | Контроль ведения мяча с изменением направления Игра в мини- баскетбол | 1 | 5б | |
Легкая атлетика | 12 | |||
7.91 | Инструктаж по технике безопасности Основы знаний: «Влияние легкоатлетических упражнений на здоровье и основные системы организма» Игра по выбору учащихся | 1 | 5б | |
7.92 | Повторение спринтерскому бегу на отрезке 10-15м с высокого и низкого старта Игра – «Перестрелка» | 1 | 5б | |
7.93 | Обучение спринтерскому бегу на отрезке до 40 -60м Игра - футбол, «Русская лапта» | 1 | 5б | |
7.94 | Контроль бега на 60м Игра - футбол, « Русская лапта» | 1 | 5б | |
7.95 | Обучение метание малого мяча с места в цель Игра – «Снайперы» | 1 | 5б | |
7.96 | Обучение метание малого мяча на дальность в коридоре с разбега Игра –«Снайперы» | 1 | 5б | |
7.97 | Соревнование: Метание мяча Игра - футбол, «Русская лапта» | 1 | 5б | |
7.98 | Обучение прыжка в высоту с разбега Игра -футбол, «Русская лапта» | 1 | 5б | |
7.99 | Повторение прыжка в высоту с разбега Игра – футбол, «Русская лапта» | 1 | 5б | |
7.100 | Соревнование: Прыжки в высоту с разбега Круговая эстафета по 50 м | 1 | 5б | |
7.101 | Тестирование физических качеств Игра: « Русская лапта» | 1 | 5б | |
7.102 | Тестирование физических качеств Игра: « Русская лапта» | 1 | 5б |
Предварительный просмотр:
МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №12 с углубленным изучением отдельных предметов»
г. Губкина Белгородской области
«Согласовано» Руководитель ШМО МАОУ «СОШ №12 сУИОП» ________________________ /О.Д.Тиханская/ Протокол № ___ от «____» _________2014 г. |
«Согласовано» Заместитель директора школы по НМР МАОУ « СОШ №12 с УИОП» ______________________ /О.Н.Лазарева/ «____»____________2014 г. |
«Утверждаю» Директор МАОУ «СОШ №12 с УИОП» ________________________ /Л.В.Псарева/. Приказ № ___ от «____»____________2014 г. |
Календарно тематическое планирование
по физической культуре
для 10-х классов (юноши)
Гусейнова Романа Кярамовича
2014г.
№ | Наименование раздела и тем | Часы учебного времени | Плановые сроки прохождения | Примеча- ние |
1. | Легкая атлетика | 15ч | ||
1.1 | Инструктаж по технике безопасности на занятиях легкой атлетике. Основы знаний: « Прикладное значение легкоатлетических упражнений» Игра: «Русская лапта» | 1ч | 10а – 10б- | |
1.2 | Тестирование физических качеств Игра «Русская лапта» | 1ч | 10а – 10б- | |
1.3 | Тестирование физических качеств Игра «Русская лапта» | 1ч | 10а – 10б- | |
1.4 | Обучение спринтерскому бегу на отрезке 40м Метание мяча в цель Игра: «Русская лапта» | 1ч | 10а – 10б- | |
1.5 | Обучение метанию гранаты Повторение бега на 60м с низкого старта. Игра: «Русская лапта» | 1ч | 10а – 10б- | |
1.6 | Соревнование: Эстафета по кругу | 1ч | 10а – 10б- | |
1.7 | Контроль бега на 60м Повторение метания гранаты Игра: « Снайперы» | 1ч | 10а – 10б- | |
1.8 | Контроль метания гранаты на дальность. Игра:« Снайперы» | 1ч | 10а – 10б- | |
1.9 | Соревнование: Игра: «Русская лапта» | 1ч | 10а – 10б- | |
1.10 | Обучение прыжка в длину с разбега. Обучение бега на выносливость. Игра: «Перестрелка» | 1ч | 10а – 10б- | |
1.11 | Контроль бега на 2000м Повторение прыжка в длину Игра: «Русская лапта» | 1ч | 10а – 10б- | |
1.12 | Развитие двигательных качеств по методу круговой тренировки Игра: «Русская лапта» | 1ч | 10а – 10б- | |
1.13 | Контроль прыжка в длину с разбега. Повторение бега на выносливость до 15мин Игра: «Перестрелка» | 1ч | 10а – 10б- | |
1.14 | Контроль бега на 3000 м Игра: «Перестрелка» | 1ч | 10а – 10б- | |
1.15 | Соревнования: Эстафета по кругу Игра по выбору | 1ч | 10а – 10б- | |
2. | Спортивная игра – баскетбол | 12ч | ||
2.16 | Инструктаж по Т. Б. при игре в баскетбол .Основы знаний: «Физическая культура общества и человека» Повторение передачи и ловли мяча. Эстафета с элементами баскетбола | 1ч | 10а – 10б- | |
2.17 | Обучение передачи мяча с сопротивлением. Игра в баскетбол | 1ч | 10а – 10б- | |
2.18 | Соревнования: Эстафета с элементами баскетбола | 1ч | 10а – 10б- | |
2.19 | Контроль комбинированных передач мяча. Игра в баскетбол | 1ч | 10а – 10б- | |
2.20 | Контроль передачи мяча с сопротивлением. Игра в баскетбол | 1ч | 10а – 10б- | |
2.21 | Развитие двигательных качеств по методу круговой тренировки Игра – баскетбол | 1ч | 10а – 10б- | |
2.22 | Контроль броска мяча в кольцо после отскока от щита Игра в баскетбол | 1ч | 10а – 10б- | |
2.23 | Контроль ведение мяча с броском в кольцо. Игра в баскетбол | 1ч | 10а – 10б- | |
2.24 | Развитие двигательных качеств по методу круговой тренировки Игра – баскетбол | 1ч | 10а – 10б- | |
2.25 | Контроль штрафные броски мяча в кольцо. Эстафета | 1ч | 10а – 10б- | |
2.26 | Повторение тактики игра в баскетбол. Игра в баскетбол 3х3 | 1ч | 10а – 10б- | |
2.27 | Соревнования: Штрафные броски Игра в баскетбол | 1ч | 10а – 10б- | |
3. | Гимнастика | 18ч | ||
3.28 | Инструктаж по Т.Б. на занятиях по гимнастике. Основы знаний: « Влияние физических упражнений на телосложение» Повторение акробатических упражнений Игра: « Бег командами» | 1ч | 10а – 10б- | |
3.29 | Обучение строевых упражнений на месте в движении. Повторение акробатической комбинации №1 Игра: «Прыгуны и пятнашки» | 1ч | 10а – 10б- | |
3.30 | Соревнования по ОФП Игра по выбору учащихся | 1ч | 10а – 10б- | |
3.31 | Обучение упражнение на перекладине Повторение акробатической комбинации №1. Игра: «Бой петухов» | 1ч | 10а – 10б- | |
3.32 | Повторение акробатической комбинации № 1, упражнение на перекладине. Игра: «Бой петухов» | 1ч | 10а – 10б- | |
3.33 | Соревнования : Игра: «Охотники и утки» | 1ч | 10а – 10б- | |
3.34 | Повторение акробатики №1 Повторение комбинации на перекладине. Игра в равновесии | 1ч | 10а – 10б- | |
3.35 | Контроль акробатической комбинации №1 Повторение упражнение на перекладине Игра: «Охотники и утки» | 1ч | 10а – 10б- | |
3.36 | Соревнование: «День прыгуна» Игра по выбору учащихся | 1ч | 10а – 10б- | |
3.37 | Контроль упражнение на перекладине Игра: «Удочка» | 1ч | 10а – 10б- | |
3.38 | Обучение акробатики № 2 Упражнение на силу Игра: « Прыгуны» | 1ч | 10а – 10б- | |
3.39 | Соревнования: Игра: «Охотники и утки» | 1ч | 10а – 10б- | |
3.40 | Повторение акробатики №2 Обучение комбинации на брусьях Игра по выбору уч-ся | 1ч | 10а – 10б- | |
3.41 | Контроль акробатической комбинации №2 Повторение комбинации на брусьях Игра по выбору уч-ся | 1ч | 10а – 10б- | |
3.42 | Соревнование Эстафета | 1ч | 10а – 10б- | |
3.43 | Контроль упражнение на брусьях Повторение акробатических упражнений Игра «Искусный перемах» | 1ч | 10а – 10б- | |
3.44 | Обучение прыжка через козла Соревнования по ОФП | 1ч | 10а – 10б- | |
3.45 | Соревнование «Полоса препятствий» | 1ч | 10а – 10б- | |
4. | Единоборство | 9ч | ||
4.46 | Обучение самостраховки, приемы борьбы стоя Игра: «Перетягивание партнера» | 1ч | 10а – 10б- | |
4.47 | Повторение приемов борьбы стоя и самостраховки Игра «Бой петухов» | 1ч | 10а – 10б- | |
4.48 | Развитие двигательных качеств по методу круговой тренировки Соревнование: Учебная схватка | 1ч | 10а – 10б- | |
4.49 | Обучение захватов в борьбе лежа Повторение освобождения от захвата Учебная схватка | 1ч | 10а – 10б- | |
4.50 | Повторение захватов в борьбе лежа Учебная схватка | 1ч | 10а – 10б- | |
4.51 | Развитие двигательных качеств по методу круговой тренировки Соревнование: Учебная схватка | 1ч | 10а – 10б- | |
4.52 | Обучение силовых упражнений Повторение стойки и перемещений в стойки Полоса препятствий | 1ч | 10а – 10б- | |
4.53 | Контроль захватов и освобождения от захватов. Игра: «Борьба за выгодное место | 1ч | 10а – 10б- | |
4.54 | Развитие двигательных качеств по методу круговой тренировки Соревнование: Учебная схватка | 1ч | 10а – 10б- | |
5. | Кроссовая подготовка | 18ч | ||
5.55 | Инструктаж по Т.Б. при кроссе Основы знаний: « Влияние физических упражнений на психические процессы» Обучение равномерному бегу Игра в волейбол | 1ч | 10а – 10б- | |
5.56 | Обучение равномерному бегу до 1000м. Игра в волейбол | 1ч | 10а – 10б- | |
5.57 | Развитие двигательных качеств по методу круговой тренировки Игра: «Перестрелка» | 1ч | 10а – 10б- | |
5.58 | Контроль бега на 1000м Эстафеты | 1ч | 10а – 10б- | |
5.59 | Обучение дыхания в беге на 1500м Игра в волейбол | 1ч | 10а – 10б- | |
5.60 | Соревнование: Эстафета | 1ч | 10а – 10б- | |
5.61 | Повторение бег на 1500м в индивидуальном темпе Игра в волейбол | 1ч | 10а – 10б- | |
5.62 | Контроль бега на 1500м Эстафеты | 1ч | 10а – 10б- | |
5.63 | Развитие двигательных качеств по методу круговой тренировки Игра: «Пасовка волейболиста» | 1ч | 10а – 10б- | |
5.64 | Обучение бега в различном темпе до 2000м. Игра в волейбол | 1ч | 10а – 10б- | |
5.65 | Повторный бег на выносливость до 2000м по заданию. Игра в волейбол | 1ч | 10а – 10б- | |
5.66 | Развитие двигательных качеств по методу круговой тренировки. Игра: « Мяч в воздухе» | 1ч | 10а – 10б- | |
5.67 | Контроль бега на 2000м Игра: «Охотники и утки» | 1ч | 10а – 10б- | |
5.68 | Обучение бегу на выносливость до 25 мин в индивидуальном темпе Игра: « Борьба за мяч» | 1ч | 10а – 10б- | |
5.69 | Соревнование: Эстафета волейболиста | 1ч | 10а – 10б- | |
5.70 | Обучение бега на выносливость до 3000м. Игра в волейбол | 1ч | 10а – 10б- | |
5.71 | Контроль бега на 3000м Игра в волейбол | 1ч | 10а – 10б- | |
5.72 | Соревнование: Эстафета волейболиста | 1ч | 10а – 10б- | |
6. | Спортивная игра- волейбол | 6ч | ||
6.73 | Инструктаж по Т.Б. при игре в волейбол. Основы знаний: «Правила игры и судейство в волейболе». Обучение передачи мяча. Игра в волейбол | 1ч | 10а – 10б- | |
6.74 | Обучение подачи мяча. Повторение передачи мяча. Игра в волейбол | 1ч | 10а – 10б- | |
6.75 | Развитие двигательных качеств по методу круговой тренировки. Учебная игра | 1ч | 10а – 10б- | |
6.76 | Контроль передачи мяча в парах. Повторение подачи мяча. Игра в волейбол | 1ч | 10а – 10б- | |
6.77 | Контроль подача мяча Игра в волейбол | 1ч | 10а – 10б- | |
6.78 | Развитие двигательных качеств по методу круговой тренировки. Игра – волейбол. | 1ч | 10а – 10б- | |
7. | Спортивная игра – баскетбол | 9ч | ||
7.79 | Инструктаж по Т.Б. Основы знаний: «Влияние физический упражнений на координацию движений». Повторение передачи мяча с сопротивлением. Игра в баскетбол. | 1ч | 10а – 10б- | |
7.80 | Повторение ведение мяча с изменением направления. Броски мяча в кольцо. Игра в баскетбол. | 1ч | 10а – 10б- | |
7.81 | Соревнование: Эстафета. | 1ч | 10а – 10б- | |
7.82 | Контроль ведение мяча с броском в кольцо. Игра в баскетбол. | 1ч | 10а – 10б- | |
7.83 | Контроль штрафных броски мяча в кольцо. Комбинированная эстафета. | 1ч | 10а – 10б- | |
7.84 | Развитие двигательных качеств по методу круговой тренировки Игра в баскетбол. | 1ч | 10а – 10б- | |
7.85 | Повторение броски мяча. Обучение тактических действий в защите и нападения. Игра в баскетбол | 1ч | 10а – 10б- | |
7.86 | Контроль ведение мяча по заданию Игра в баскетбол | 1ч | 10а – 10б- | |
7.87 | Повторение тактических действий в защите и нападении. Игра в баскетбол | 1ч | 10а – 10б- | |
8. | Легкая атлетика | 15ч | ||
8.88 | Инструктаж по Т.Б. на легкой атлетике. Основы знаний: «Правила соревнований по легкой атлетике» Игра: «Русская лапта» | 1ч | 10а – 10б- | |
8.89 | Повторение старта в спринтерский беге. Эстафетный бег | 1ч | 10а – 10б- | |
8.90 | Соревнование- Эстафета | 1ч | 10а – 10б- | |
8.91 | Повторение бега на 60м. Обучение метание гранаты с места. Игра: «Охотники и утки» | 1ч | 10а – 10б- | |
8.92 | Контроль бега на 60м. Повторение метания гранаты. Игра: «Снайперы» | 1ч | 10а – 10б- | |
8.93 | Развитие двигательных качеств по методу круговой тренировки Игра- «Русская лапта» | 1ч | 10а – 10б- | |
8.94 | Контроль метание гранаты на дальность. Игра: «Русская лапта» | 1ч | 10а – 10б- | |
8.95. | Обучение прыжка в высоту с разбега. Повторение бега на 3000м. Игра: «Перестрелка» | 1ч | 10а – 10б- | |
8.96 | Развитие двигательных качеств по методу круговой тренировки. Игра- «Русская лапта» | 1ч | 10а – 10б- | |
8.97 | Повторение прыжках в высоту. Повторение бега до 20мин в индивидуальном темпе. Игра: «Перестрелка» | 1ч | 10а – 10б- | |
8.98 | Контроль бега до3000м. Игра: « Русская лапта» | 1ч | 10а – 10б- | |
8.99 | Соревнование. Легкоатлетическое многоборье | 1ч | 10а – 10б- | |
8.100 | Контроль прыжки в высоту с разбега. Игра: « Русская лапта» | 1ч | 10а – 10б- | |
8.101 | Тестирование физических качеств Игра: « Русская лапта» | 1ч | 10а – 10б- | |
8.102 | Тестирование физических качеств Игра: « Русская лапта» | 1ч | 10а – 10б- |
МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №12 с углубленным изучением отдельных предметов»
г. Губкина Белгородской области
«Согласовано» Руководитель ШМО МАОУ «СОШ №12 сУИОП» ________________________ /О.Д.Тиханская/ Протокол № ___ от «____» _________2014 г. |
«Согласовано» Заместитель директора школы по НМР МАОУ « СОШ №12 с УИОП» ______________________ /О.Н.Лазарева/ «____»____________2014 г. |
«Утверждаю» Директор МАОУ «СОШ №12 с УИОП» ________________________ /Л.В.Псарева/. Приказ № ___ от «____»____________2014 г. |
Календарно тематическое планирование
по физической культуре
для 11-х классов (юноши)
Гусейнова Романа Кярамовича
2014г.
№ | Наименование раздела и тем | Часы учебного времени | Плановые сроки прохождения | Примеча- ние |
1. | Легкая атлетика | 15ч | ||
1.1 | Инструктаж по технике безопасности на занятиях легкой атлетике. Основы знаний: «Спортивно-оздоровительная система физических упражнений» Игра: «Русская лапта» | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
1.2 | Тестирование физических качеств Игра «Русская лапта» | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
1.3 | Тестирование физических качеств Игра «Русская лапта» | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
1.4 | Обучение спринтерскому бегу на отрезке 40м Метание мяча в цель Игра: «Русская лапта» | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
1.5 | Обучение метанию гранаты Повторение бега на 60м с низкого старта. Игра: «Русская лапта» | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
1.6 | Соревнование: Эстафета по кругу | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
1.7 | Контроль бега на 60м Повторение метания гранаты Игра: « Снайперы» | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
1.8 | Контроль метания гранаты на дальность. Игра:« Снайперы» | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
1.9 | Соревнование: Игра: «Русская лапта» | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
1.10 | Обучение прыжка в длину с разбега. Обучение бега на выносливость. Игра: «Перестрелка» | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
1.11 | Контроль бега на 2000м Повторение прыжка в длину Игра: «Русская лапта» | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
1.12 | Развитие двигательных качеств по методу круговой тренировки Игра «Русская лапта» | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
1.13 | Контроль прыжка в длину с разбега. Повторение бега на выносливость до 15мин Игра: «Перестрелка» | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
1.14 | Контроль бега на 3000 м Игра: «Перестрелка» | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
1.15 | Соревнования: Эстафета по кругу Игра по выбору | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
2. | Спортивная игра – баскетбол | 12ч | ||
2.16 | Инструктаж по Т. Б. при игре в баскетбол .Основы знаний: «Современное олимпийское и спортивно-массовое движение» Повторение передачи и ловли мяча. Эстафета с элементами баскетбола | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
2.17 | Обучение передачи мяча с сопротивлением. Игра в баскетбол | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
2.18 | Соревнования: Эстафета с элементами баскетбола | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
2.19 | Контроль комбинированных передач мяча. Игра в баскетбол | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
2.20 | Контроль передачи мяча с сопротивлением. Игра в баскетбол | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
2.21 | Развитие двигательных качеств по методу круговой тренировки Игра – баскетбол | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
2.22 | Контроль броска мяча в кольцо после отскока от щита Игра в баскетбол | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
2.23 | Контроль ведение мяча с броском в кольцо. Игра в баскетбол | 1ч | 11а – 11б- | |
2.24 | Развитие двигательных качеств по методу круговой тренировки Игра – баскетбол | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
2.25 | Контроль штрафные броски мяча в кольцо. Эстафета | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
2.26 | Повторение тактики игра в баскетбол. Игра в баскетбол 3х3 | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
2.27 | Соревнования: Штрафные броски Игра в баскетбол | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
3. | Гимнастика | 18ч | ||
3.28 | Инструктаж по Т.Б. на занятиях по гимнастике. Основы знаний: « Влияние физических упражнений на поддержание репродуктивных функций человека» Повторение акробатических упражнений Игра: « Бег командами» | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
3.29 | Обучение строевых упражнений на месте в движении. Повторение акробатической комбинации №1 Игра: «Прыгуны и пятнашки» | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
3.30 | Соревнования по ОФП Игра по выбору учащихся | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
3.31 | Обучение упражнение на перекладине Повторение акробатической комбинации №1. Игра: «Бой петухов» | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
3.32 | Повторение акробатической комбинации № 1, упражнение на перекладине. Игра: «Бой петухов» | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
3.33 | Соревнования : Игра: «Охотники и утки» | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
3.34 | Повторение акробатики №1 Повторение комбинации на перекладине. Игра в равновесии | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
3.35 | Контроль акробатической комбинации №1 Повторение упражнение на перекладине Игра: «Охотники и утки» | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
3.36 | Соревнование: «День прыгуна» Игра по выбору учащихся | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
3.37 | Контроль упражнение на перекладине Игра: «Перестрелка» | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
3.38 | Обучение акробатики № 2 Упражнение на силу Игра: « Прыгуны» | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
3.39 | Соревнования: Игра: «Охотники и утки» | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
3.40 | Повторение акробатики №2 Обучение комбинации на брусьях Игра по выбору уч-ся | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
3.41 | Контроль акробатической комбинации №2 Повторение комбинации на брусьях Игра по выбору уч-ся | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
3.42 | Соревнование Эстафета | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
3.43 | Контроль упражнение на брусьях Повторение акробатических упражнений Игра по выбору учащихся | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
3.44 | Обучение прыжка через козла Соревнования по ОФП | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
3.45 | Соревнование «Полоса препятствий» | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
4. | Единоборство | 9ч | ||
4.46 | Основы знаний: « Основы организации двигательного режима дня» Обучение самостраховки, приемы борьбы стоя Игра: «Перетягивание партнера» | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
4.47 | Повторение приемов борьбы стоя и самостраховки Игра «Бой петухов» | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
4.48 | Развитие двигательных качеств по методу круговой тренировки Соревнование: Учебная схватка | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
4.49 | Обучение захватов в борьбе лежа Повторение освобождения от захвата Учебная схватка | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
4.50 | Повторение захватов в борьбе лежа Учебная схватка | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
4.51 | Развитие двигательных качеств по методу круговой тренировки Соревнование: Учебная схватка | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
4.52 | Обучение силовых упражнений Повторение стойки и перемещений в стойки Полоса препятствий | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
4.53 | Контроль захватов и освобождения от захватов. Игра: «Борьба за выгодное место | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
4.54 | Развитие двигательных качеств по методу круговой тренировки Соревнование: Учебная схватка | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
5. | Кроссовая подготовка | 18ч | ||
5.55 | Инструктаж по Т.Б. при кроссе Основы знаний: « Влияние физических упражнений на сохранения здоровья и долголетия» Обучение равномерному бегу Игра в волейбол | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
5.56 | Обучение равномерному бегу до 1000м. Игра в волейбол | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
5.57 | Развитие двигательных качеств по методу круговой тренировки Игра: «Перестрелка» | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
5.58 | Контроль бега на 1000м Эстафеты | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
5.59 | Обучение дыхания в беге на 1500м Игра в волейбол | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
5.60 | Соревнование: Эстафета | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
5.61 | Повторение бег на 1500м в индивидуальном темпе Игра в волейбол | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
5.62 | Контроль бега на 1500м Эстафеты | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
5.63 | Развитие двигательных качеств по методу круговой тренировки Игра: «Пасовка волейболиста» | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
5.64 | Обучение бега в различном темпе до 2000м. Игра в волейбол | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
5.65 | Повторный бег на выносливость до 2000м по заданию. Игра в волейбол | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
5.66 | Развитие двигательных качеств по методу круговой тренировки. Игра: « Мяч в воздухе» | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
5.67 | Контроль бега на 2000м Игра: «Охотники и утки» | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
5.68 | Обучение бегу на выносливость до 25 мин в индивидуальном темпе Игра: « Борьба за мяч» | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
5.69 | Соревнование: Эстафета волейболиста | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
5.70 | Обучение бега на выносливость до 3000м. Игра в волейбол | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
5.71 | Контроль бега на 3000м Игра в волейбол | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
5.72 | Соревнование: Эстафета волейболиста | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
6. | Спортивная игра- волейбол | 6ч | ||
6.73 | Инструктаж по Т.Б. при игре в волейбол. Основы знаний: «Правила игры и судейство в волейболе». Обучение передачи мяча. Игра в волейбол | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
6.74 | Обучение подачи мяча. Повторение передачи мяча. Игра в волейбол | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
6.75 | Развитие двигательных качеств по методу круговой тренировки. Учебная игра | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
6.76 | Контроль передачи мяча в парах. Повторение подачи мяча. Игра в волейбол | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
6.77 | Контроль подача мяча Игра в волейбол | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
6.78 | Развитие двигательных качеств по методу круговой тренировки. Игра – волейбол. | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
7. | Спортивная игра – баскетбол | 9ч | ||
7.79 | Инструктаж по Т.Б. Основы знаний: «Влияние физический упражнений на координацию движений». Повторение передачи мяча с сопротивлением. Игра в баскетбол. | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
7.80 | Повторение ведение мяча с изменением направления. Броски мяча в кольцо. Игра в баскетбол. | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
7.81 | Соревнование: Эстафета. | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
7.82 | Контроль ведение мяча с броском в кольцо. Игра в баскетбол. | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
7.83 | Контроль штрафных броски мяча в кольцо. Комбинированная эстафета. | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
7.84 | Развитие двигательных качеств по методу круговой тренировки Игра в баскетбол. | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
7.85 | Повторение броски мяча. Обучение тактических действий в защите и нападения. Игра в баскетбол | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
7.86 | Контроль ведение мяча по заданию Игра в баскетбол | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
7.87 | Повторение тактических действий в защите и нападении. Игра в баскетбол | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
8. | Легкая атлетика | 15ч | ||
8.88 | Инструктаж по Т.Б. на легкой атлетике. Основы знаний: «Контроль физической нагрузке при занятиях физкультурой и спортом» Игра: «Русская лапта» | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
8.89 | Повторение старта в спринтерский беге. Эстафетный бег | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
8.90 | Соревнование- Эстафета | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
8.91 | Повторение бега на 60м. Обучение метание гранаты с места. Игра: «Охотники и утки» | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
8.92 | Контроль бега на 60м. Повторение метания гранаты. Игра: «Снайперы» | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
8.93 | Развитие двигательных качеств по методу круговой тренировки Игра- «Русская лапта» | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
8.94 | Контроль метание гранаты на дальность. Игра: «Русская лапта» | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
8.95. | Обучение прыжка в высоту с разбега. Повторение бега на 3000м. Игра: «Перестрелка» | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
8.96 | Развитие двигательных качеств по методу круговой тренировки. Игра- «Русская лапта» | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
8.97 | Повторение прыжках в высоту. Повторение бега до 20мин в индивидуальном темпе. Игра: «Перестрелка» | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
8.98 | Контроль бега до3000м. Игра: « Русская лапта» | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
8.99 | Соревнование. Легкоатлетическое многоборье | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
8.100 | Контроль прыжки в высоту с разбега. Игра: « Русская лапта» | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
8.101 | Тестирование физических качеств Игра: « Русская лапта» | 1ч | 11а – 11б- 11в- | |
8.102 | Тестирование физических качеств Игра: « Русская лапта» | 1ч | 11а – 11б- 11в- |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

ПМ 01, 02, 03, 04, 05 Рабочая программа по бух-учету, по налогам, для специальности 080110 и рабочие программы по налогам и бух-учету для специальности 080114 и программа экзаменов для ПМ 01 и 02
Рабочие программы:ПМ 01 -Документирование хозяйственных операций и ведение бухгвалтерского учета имущества организацииПМ 02-Ведение бухучета источников формирования имущества, выполнения работ по инве...

Рабочая программа курса химии 8 класс, разработанная на основе Примерной программы основного общего образования по химии (авторская рабочая программа)
Рабочая программа курса химии 8 класс,разработанная на основеПримерной программы основного общего образования по химии,Программы курса химии для 8-9 классовобщеобразовательных учреждений (а...

Рабочая программа по литературе для 6 класса (по программе В. Коровиной) Рабочая программа по литературе для 10 класса (по программе ]В. Коровиной)
Рабочая программа содержит пояснительную записку, тематическое планирование., описание планируемых результатов, форм и методов, которые использую на уроках. Даётся необходимый список литературы...

Аннотация к рабочей программе по математике (алгебре и началам анализа), 11 класс , профильный уровень; рабочая программа по алгебре и началам анализа профильного уровня 11 класс и рабочая программа по алгебре и началам анализа базового уровня 11 класс
Аннотация к рабочей программе по МАТЕМАТИКЕ (алгебре и началам анализа) Класс: 11 .Уровень изучения учебного материала: профильный.Программа по алгебре и началам анализа для 11 класса составлена на ос...

Рабочая программа по русскому языку 5 класс Разумовская, рабочая программа по литературе 5 класс Меркин, рабочая программа по русскому языку 6 класс разумовская
рабочая программа по русскому языку по учебнику Разумовской, Львова. пояснительная записка, календарно-тематическое планирование; рабочая программа по литературе 5 класс автор Меркин. рабочая программ...

Рабочая программа по Биологии за 7 класс (УМК Сонина), Рабочая программа по Биологии для реализации детского технопарка Школьный кванториум, 5-9 классы, Рабочая программа по Биохимии.
Рабочая программа по биологии составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования на основании примерной программы по биологи...

Рабочая программа по биологии 5-9 класс, Рабочая программа по внеурочной деятельности с использованием оборудования центра "Точка роста" 5 класс, Рабочая программа по химии, Рабочая программа по географии
Рабочая программа по биологии 5-9 класс, Рабочая программа по внеурочной деятельности с использованием оборудования центра "Точка роста" 5 класс, Рабочая программа по химии, Рабочая программ...
